天台田间悟初心，劳动实践共成长——顺德区教育科学研究院跨部门劳动教育专题活动侧记

江南一烛

　　1月19日下午，顺德区教育科学研究院义务教育教研室的“学习分享日”活动打破了传统模式，从会议室搬到了B座5楼天台劳动教育实践基地。活动不仅吸引了义务教育教研室的全体成员，更引得全院各科室多部门的老师主动参与，大家齐聚田间地头，以一场沉浸式的劳动实践，诠释了“五育并举”的教育初心。

　　在院领导的高度重视与大力支持下，这片天台劳动基地得以从蓝图变为现实。它凝聚着退休信息技术教研员刘良欣的心血——他主动投入近10万元科研经费用于基地建设，更牺牲无数节假日，亲手规划水系、培育植被、养护鱼苗，让闲置天台蜕变为集生态种植、水产养殖、实践体验于一体的劳动教育课堂。

　　当日暖阳和煦，浅塘波光粼粼。老师们卷起裤脚、赤脚踏入水中，手持网兜、水桶分工协作：有的弯腰清理塘底淤泥，有的合力疏导积水，有的围追堵截捕捞鲜鱼。溅起的水花与爽朗的笑声交织，平日里埋首教研的教育工作者，此刻化身“田间农人”，在泥土与水波中体悟劳动本真。当鲜活的鱼儿跃入网兜，当浑浊的塘水逐渐清澈，收获的喜悦与对劳动价值的深刻认同，一同写在老师们的笑脸上。

　　“最好的教育，源于亲身的体验。”活动现场，参与活动的老师们纷纷表示，本次活动跳出书本与会场，旨在让教研团队在劳动实践中深化对“五育并举”的理解。通过清淤、捕捞等农事操作，老师们不仅掌握了基础生产技能，更在协作中体会到“一分耕耘一分收获”的朴素真理。这种沉浸式体验，将为日后指导学校劳动教育课程提供鲜活的实践依据，推动劳动教育从“纸上谈兵”走向“知行合一”。

　　近年来，顺德区教育科学研究院始终致力于构建“教研+实践”的融合育人模式。此次天台劳动实践，既是对劳动教育本质的回归，也是对刘良欣等教育前辈奉献精神的致敬。参与活动的老师们纷纷表示，今后将把这份来自田间地头的感悟融入教研工作，让劳动教育的种子在顺德校园里生根发芽，培养出更多崇尚劳动、尊重创造的时代新人。