探木寻芳启稚趣 知行合一育新芽——南阳12小明山路校区二年级跨学科项目化学习纪实

猫色向日葵

　　树，是大地舒展的翠袖，是岁月镌刻的诗行。它以丰茂枝叶遮风挡雨，馈赠人间桑麻硕果；它以苍劲躯干涵养生灵，收纳林间鸟语蝉鸣。于孩童而言，树是攀爬嬉戏的乐园，是藏着无数秘密的童话世界。

依文拓思明方向   植绿润心定主题

　　本次跨学科项目化学习，以课本《树之歌》为蓝本，紧扣“树木种类辨识、生态价值探寻、护绿行动践行”三大核心，串联调查搜集、彩绘手工、文本编创等多元活动。

　　我们意在为二年级孩童搭建亲近自然的桥梁，让他们在触摸树皮的纹路、观察叶脉的脉络中认识树，在手绘树影、巧制作品中爱上树，最终与草木为友，将护绿的种子深埋心底。

三阶探木践真知     步步深耕启童蒙 稚童发问探奥秘     妙笔生花录奇思

　　小小少年化身“自然小问号”，聚焦树木的万千奥秘。我们围绕“树木身份识别、枝干构造特点、生态价值功用、日常保护之法”等五类核心方向，引导孩子们开启探究之旅。

　　一张张探究表，是他们叩问自然的钥匙；一行行稚嫩的字迹，藏着对草木的好奇与向往。累计近三百份探究表纷至沓来，字里行间满是探索的热忱，为后续的探秘之旅埋下了好奇的种子。

踏园识木绘名片    翠影留香缀校园

　　暖阳融融，孩童们踏着晨光走进校园的草木间，一场“树木探秘行动”悄然开启。他们俯身观察桂花树的细碎花瓣，仰头丈量银杏树的挺拔身姿，将树木的名称、科属、花期、形态特征一一记录。

　　指尖翻飞间，一张张精致的树木名牌应运而生，或绘上斑斓的树叶，或写下俏皮的寄语。三十余份优质作品被精心悬挂在枝头，微风拂过，名牌轻轻摇曳，与树叶沙沙和鸣，不仅为师生科普了草木知识，更成了校园里一道灵动的生态风景线。

巧手匠心融智慧      知行合一践于行

　　创意的火花在实践中迸发，知识的根系在动手间扎根。孩子们化身“小小艺术家”，执画笔勾勒树影婆娑，用彩纸拼贴枝干交错，以黏土塑造根系纵横；

　　在“树叶制氧”小实验里，见证绿色生命的神奇力量；

　　于“大树全身都是宝”手作绘本中，细数树木的馈赠之恩；

　　更踊跃投身“我为大树穿毛衣”实践活动，为树干裹上温暖的绒毯，将护绿的心意化为切实的行动。此刻，知识不再是书本上的铅字，而是指尖流淌的创意，是心底生长的责任。

童心筑梦展芳华     绿意盎然满庭芳

　　一场以树为媒的成果盛宴，在欢声笑语中拉开帷幕。本次成果展以《新编树之歌》情景剧汇演为核心，舞台两侧，阶段一的探究手作、科普展板错落陈列，诉说着寻问的初心；阶段二的精美树木名牌整齐排列，彰显着识木的收获；阶段三的创意绘本、实践作品缤纷呈现，见证着践学的成长。

　　从“提出问题”到“实地探究”，再到“成果输出”，一条清晰的学习脉络徐徐铺展。活动全程，我们始终以“支持者”的姿态，尊重孩童的奇思妙想，鼓励他们的讨论争辩，引导他们步入深度学习的殿堂。孩子们不仅掌握了计数测量、手工制作的本领，更收获了探索未知的喜悦。

　　春风化雨，润物无声。爱绿护绿的种子在孩童心底生根发芽，他们从主动倡议保护树木，到自觉呵护一花一草，良好的环保习惯悄然养成。这场以树为主题的学习之旅，恰似一场温柔的邂逅，让童心与绿意相拥，让知识与实践共生，最终在岁月里绽放出最美的芳华。