“躬耕教坛，强国有我”——马伸桥镇优秀教师事迹报道(十三)

太☀阳

【编者按】

她，工作十载，一直保持着朴素的师者形象；一直拥有着奋斗者的青春姿态。十年历程，她以笔墨为犁，深耕教育沃土。清朗的语风，标志着语文教师的外在特征；忙碌的身影，彰显着献身事业的满腔热忱。课堂是她最钟情的地方，学生的成长是她最大的快乐。

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本期向大家介绍的是

验甲宫中心小学教师

周丹

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三尺讲台育桃李🌺 一片丹心铸师魂

（一）

春风化雨，用爱浇灌桃李芬芳

　　教育的真谛在于点亮心灵。周丹老师始终把育人放在首位。她尊重每个孩子的独特性，对性格内向的孩子善加激励，对活泼好动的孩子耐心引导，用温暖的陪伴守护着一颗颗童心成长。在她的悉心带领下，所带班级连续多年被评为区级、镇级优秀班集体。她用爱心与责任，为孩子们的童年绘就了最亮丽的底色。

（二）

精耕细作，打造趣味高效课堂

　　作为一名深耕一线的语文教师，周丹老师始终致力于打造有温度、有深度的课堂。她创新教学方法，将课文与生活紧密相连，把《司马光》的智慧故事变成生动的情景剧；把《那片绿绿的爬山虎》的细腻情感融入沉浸式朗读，让学生在趣味中感悟文字魅力。扎实的教学功底和创新的课堂设计，让她赢得了一项项成功：《那片绿绿的爬山虎》获区级“优课名师”二等奖；《司马光》一课被评为基础教育精品课；《王戎不取道旁李》被评为镇级示范课。她还在骨干教师录像课评比、青年教师赛课活动中斩获镇级二等奖；在第一届朗读比赛中荣获区级三等奖。此外，她还积极组织学生参加各类活动，先后被评为校园合唱活动优秀指导教师、劳动技能大赛定纽扣项目和整理行李项目优秀指导教师，以及镇级学生读书笔记评比优秀指导教师。她以一位师者的姿态，带领孩子们在赛场上、舞台上大放异彩，从而全面提升了孩子们的综合素养。

（三）

潜心钻研，以科研之力促教学提升

　　教研是教学的源头活水。周丹老师在教学实践中从未停止探索的脚步。她瞄准教学难点，聚焦核心素养，积极投身课题研究。她撰写的论文《基于核心素养的小学语文单元整体教学与思政教育融合研究》，在天津市基础教育年“教育创新”论文评选中荣获区级一等奖。她还主动承担重任，在小学学区“成长大课堂”活动中执教研讨课，凭借扎实的教学设计和精彩的课堂呈现，受到听课领导与教师的一致好评。作为区级学科骨干教师，她毫无保留地和同事分享经验，带领教研组成员经常开展磨课、评课活动，在交流研讨中共同成长，为学校的语文教学发展注入了强劲动力。

　　作为马伸桥镇语文中心组组长，周丹老师以“深耕课堂 素养领航”为核心，扎实推进全镇语文教研工作。她牵头召开工作会议，明确方向、细化分工，筑牢工作根基。她组织成员开展常态化书写训练，以评促改提升教师基本功，带领大家参与书法大赛凝聚团队力量。聚焦课堂，她策划多样教研活动，推行闭环教研模式，带领组员探索AI技术融入课堂，还组织参与教学比武，多名组员斩获佳绩，三人课例获评区级精品课，用实干引领全镇语文教学提质增效。

　　她没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守。周老师用爱心诠释教育的温度，用匠心打磨教学的精度，用慧心拓宽教研的深度。在三尺讲台之上，她用热情与智慧书写着平凡而又璀璨的育人篇章。

信息来源 验甲宫中心小学

编辑报道 孙卫东

信息复审 张满山

最终审核 吕新阁