大考前的忧虑

陈子玉

大考前的忧虑

子玉引领作文入门系列

人的一生，经历着一次又一次的大考。孩子，你要知道，“大考” ，不仅仅是学习过程中的年度考试、升学考试，还有你爸爸妈妈在工作过程中经历的业务考核、技术考核、升级考试，而承受突如其来的险情，更是人生中的大考。可以说，无论是谁，“大考”前几乎都有一场忧虑。孩子，这次期末检测结束，你写写一篇《大考前的忧虑》，也许会帮助你今后面临“大考”，做到从容不迫，沉着应对。

1.选取适合你表达的作文材料

回想一下，在你经历的、耳闻目睹的“大考”材料中，你自己感到最值得去描述，值得讲给读者听听的材料应该是什么？也许是你刚经历的一次期末检测，或许是你妈妈刚参加的升级考试……选取的材料应该适合你把它描述得生动而且吸引读者。

2.运用描写方法写“忧虑”

这里着重提示，所写的“忧虑”是“大考前”的，因此要把大考前的场景，大考前遇到的困难、险境加以描绘，让人感到这确实会产生“忧虑”，从而写忧虑便是水到渠成的事。表现出“忧虑”，这是有难度的。怎么解决呢？运用神态描写、心理描写，辅之以语言、动作描写等方法，就会生动地描写出“忧虑”。

下面的文章是已经就读初中二年级的一位同学写的，你认真细读，会对你怎样选取材料，如何写大考前的场景，怎样表现出“忧虑”有帮助。

大考前的忧虑

昨天上午路过县城的头牌高中，看到学校高楼上悬挂着的一条条关于高考复习的标语，我的大脑一下子闪现出前年升学考试前的场景。

为了我，爸爸妈妈省吃俭用，买下紧挨着县城最好的小学的一小套住房。居住在这里，我再也不会早上6:30起床，常常熟睡到7点，才起来洗漱、吃早餐。

我很争气，自从进入这所“朝阳小学”，我的学习成绩像芝麻开花节节高，由班上的中等成绩一步步上升到年级前三名。到了六年级，我不知怎的，有些小骄傲了。作文没有围绕中心意思选取材料，好几篇作文就靠堆砌华丽词语取胜；我的强项——数学成绩也逐渐下滑。班主任和科任老师找我谈话，我却不以为然，直到六年级下学期的3月下旬，一次年级测试，我滑落到班上23名。我才开始警醒！

进入4月，班上的学习园地、学校围墙上的板报，开始登载小学升初中优秀作文，列出前两年小学升初中的数学测试题和解题步骤，还有大板的英语习题。六年级的音乐课停了，体育课也由每周4节调为2节。

语文课上，轮番练习作文、解阅读习题；英语老师列出一堆单词让我们诵读和背诵；数学老师出奇招，带着我们或者在教室里，或者在球场上，让同学们说出各种几何图形和计算方式。

我开始紧张起来，上课专注听讲，跟着作各式各样的练习题，可总是跟不上趟，和班上前20名的同学相比还有不小距离，还用不着说年级前三名了！回到家，我把语文、数学、英语课本和老师发的练习题分别放在三处，列出分科练习时间表。每天都安排一个小时朗读语文课文和英语短文，反复提醒自己，边读边理解边记忆。

几乎每一个晚上，妈妈就来敲门，催促我赶快睡觉。就是这样努力，还是赶不上班上前几名同学，我常有的笑脸逐渐变为愁容密布。爸爸为了让我减轻压力，吃饭的时候跟我讲故事、说笑话，可我总是高兴不起来。我自己在想，每个科目要在现有的基础上，需要提升多少分，才能上到年级前十名，才有可能进入县城最好的初中。越是如此，我的心就越慌张。我经常丢三落四，前天忘记带直尺三角板，昨天连语文课本都没有装进书包，今天上午忘带英语测试题……几乎每天都往返家里几次，在返回家的路上，我自己骂道，“没有出息的家伙，大脑用来记事的，怎么老是出问题？”晚上，妈妈来敲门催我睡觉，我经常不耐烦地大声怒吼：“敲什么敲？你没看见我在复习？”到了5月上旬，我的各科成绩还是上不来，我把心中的担忧拿到家里来释放，常常大声斥责妈妈，几次让妈妈回到自己房间痛哭。

5月20号，我永远记住这个日子。这一天傍晚，爸爸把我带到百米开外的大树下，指着树干问我：“这是一棵大树吗？”我回答“是啊！”

爸爸说，你知道这棵大树长得这么高大，经历了多少风风雨雨？经历了多少折磨？可是它没有退缩，没有屈服，一直向上生长！如果这棵大树一旦遇到折磨就垂头丧气，它能像现在这么枝繁叶茂？孩子，我知道你把升初中看得很重，你一直在努力，我和你妈妈都知道。可不能过度紧张，过度忧虑。人一旦神经紧绷，头脑就不清醒。你要放下心中包袱，一步一步稳扎稳打的努力，不管能不能上最好的初中，爸爸妈妈都不会责怪你！你争取做一个面对各种大考，都心不慌，从容冷静的男子汉！你才能成为一棵参天大树！爸爸拉着我的手，抚摸着我的头，说：“孩子，爸爸相信你，你会成为最好的自己！”

爸爸的劝导鼓励带着我走向了县城最好的初中学校，我再也不会产生心理的动荡，以平稳的心态努力向前。