<p class="ql-block">1*视网膜边缘密集着视杆细胞,它的主要作用是感受明暗。</p><p class="ql-block">2*当获悉中国取得2008年奥运会主办权时,人们欣喜若狂,此时的情绪状态是激情。</p><p class="ql-block">3*下面()现象反映的是视觉适应:值夜班的消防员佩戴红色眼镜,在室内灯光下活动。</p><p class="ql-block">4*从信息加工的观点来看,回忆的过程是信息提取。</p><p class="ql-block">5*在问题空间中搜索,从问题的初始状态到目标状态的思维过程,叫问题解决。</p><p class="ql-block">6*人们对留奇异发型的人很容易发生注意,这是属于下列()注意:无意注意。</p><p class="ql-block">7*反对把意识分析成元素,强调将心理作为一个整体来研究的心理学流派,是格式塔心理学。</p><p class="ql-block">8*在知觉物体的大小时,视网膜投影大小与物体大小成正比,与距离成反比。</p><p class="ql-block">9*利用头脑中已有的知识,产生出新思想和新产品的能力,叫创造能力。</p><p class="ql-block">10*厨师做菜会越做越咸,是由于哪种现象造成的?味觉适应。</p><p class="ql-block">11*知觉的条件在一定范围改变时,知觉印象却保持相对稳定,这种特征是知觉的恒常性。</p><p class="ql-block">12*美国心理学家斯伯林运用了部分报告法,首先提出存在感觉记忆。</p><p class="ql-block">13*视网膜中央凹附近主要分布着哪种视觉感受细胞?视锥细胞。</p><p class="ql-block">14*在知觉世界时,人们总是把少数事物当成知觉的对象,把其他事物当成知觉的背景,这反映了知觉的选择性。</p><p class="ql-block">15*吉尔福特认为,发散思维是创造性思维的主要成分。</p><p class="ql-block">16*注视一个红色的正方形,一定时间后,再将视线转到白色的背景墙上,这时会看到一个蓝绿色的正方形,这种现象被称为视觉后像。</p><p class="ql-block">17*以下()不属于情绪的工具:调节功能。</p><p class="ql-block">18*知觉中存在哪两种不同的加工形式():自上而下,自下而上。</p><p class="ql-block">19*16PF是由()编制的:卡特尔。</p><p class="ql-block">20*注意的两个基本特征是指向性,集中性。</p><p class="ql-block">21*系统地提出动机归因理论的是韦纳。</p><p class="ql-block">22*人们在进行交流时使用的高度结构化的声音文字等符号系统叫语言。</p><p class="ql-block">23*动机产生的内在条件是需要。</p><p class="ql-block">24*我们在表达愤怒时,咬牙切齿是属于()表情?面部。</p><p class="ql-block">25*下列哪项不属于问题解决中使用的策略():继时性扫描。</p><p class="ql-block">26*奥尔波特将人格特质分为两类,一类是个人特质,一类是共同特质。</p><p class="ql-block">27*人的需要是否满足的态度体验叫情绪。</p><p class="ql-block">28*刚能够引起差别感觉的刺激物间的最小差异量就是差别感觉阀限。</p><p class="ql-block">29*江山易改,秉性难移描写的个性心理特征是气质。</p><p class="ql-block">30*鱼和熊掌不可兼得,反映的心理冲突是双趋冲突。</p><p class="ql-block">31*飞机在飞行时发动机突然发生故障,飞行员紧急和地面联系着陆,此时飞行员的情绪状态是应激。</p><p class="ql-block">32*先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用,称为前摄抑制,后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用,叫做倒摄抑制。</p><p class="ql-block">33*心理旋转反映的是表象的可操作性。</p><p class="ql-block">34*下列哪项不属于思维的特征():抽象性。</p><p class="ql-block">35*一支白粉笔,无论是在明处还是黑暗处,人们都会把它看成白色的,这反映了明度恒常性。</p><p class="ql-block">36*智力的二因素理论是由英国心理学和统计学家斯皮尔曼提出的。</p><p class="ql-block">37*如芝兰之室,久而不闻其香,是由下列()现象造成:嗅觉适应。</p><p class="ql-block">38*系统研究了遗忘的进程,并绘制了遗忘曲线的心理学家是艾宾浩斯。</p><p class="ql-block">39*清晨起床后背诵东西效果很好,这是因为没有前摄抑制。</p><p class="ql-block">40*朝向反射是哪种注意的生理基础?无意注意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">单选:</p><p class="ql-block">1*关于智力测验,以下说法正确的是哪个?属于最佳行为测验。</p><p class="ql-block">2*标准参照测验的测验目的是():考察被试是否达到了目的标要求。</p><p class="ql-block">3*比率量表的特点是有绝对零点,有相同单位。</p><p class="ql-block">4*按测量内容对心理测验进行划分,广义的能力测验不包括人格测验。</p><p class="ql-block">5*世界上第一个使用离差智商的智力测验是韦克斯勒智力量表。</p><p class="ql-block">判断:</p><p class="ql-block">1*对于常模参照性测验而言,合理项目难度为0.5,分布范围应在0.3~0.7之间。正确。</p><p class="ql-block">2*比率智商的平均分为100,标准差为15。错误</p><p class="ql-block">3*测验编制与实施中,也需要注意法律与道德问题。正确</p><p class="ql-block">4*韦氏儿童智力测验第4版导出4个合成分数:言语理解,知觉推理,工作记忆,加工速度。正确</p><p class="ql-block">5*瑞文推理测验分为标准型,彩色型和高级型。正确</p><p class="ql-block">6*严格的讲,心理测量的单位属于等距水平。错误</p><p class="ql-block">7*表面效度反映的是,测量工具从表面上看测量了什么。正确</p><p class="ql-block">8*比奈-西蒙量表诞生于1908年。错误</p><p class="ql-block">9*一般而言,难度P的取值范围在[0 ,0.5]这个区间。错误</p><p class="ql-block">10*瑞文推理测验的编制依据为斯皮尔曼的智力2因素论,主要测量智力的G因素。正确</p><p class="ql-block">11*自由反应阶段是罗夏墨迹测验实施的第1个阶段。正确</p><p class="ql-block">12*1965年美国测量学家伊贝尔根据长期经验提出区分度的标准。0.4以上属于良好,修改后更好。错误</p><p class="ql-block">13*效度是指测量工具测量了他所希望测量的心理特质或行为特征的效果和程度。正确</p><p class="ql-block">14*在16PF中,因素聪慧性是有对错之分的。正确</p><p class="ql-block">15*信度是指工具测量所得结果的一致性程度。正确</p><p class="ql-block">16*评估多个评价者评价同一批被试的评分者信度,需要计算和谐系数。正确</p><p class="ql-block">17*年级当量是指被试在某个心理测验上的得分所对应的标准化样本群体的年级。正确</p><p class="ql-block">18*卡特尔最早提出了相关系数的算法。错误</p><p class="ql-block">19* Q量表在mmpi中是用于测量说谎倾向的。错误</p><p class="ql-block">20*一般来说,重测的时间间隔越短,那么各种实测情景的变化就越小,重测信度系数就会越小。错误</p><p class="ql-block">21*区分度的取值范围为[0,1]。错误</p><p class="ql-block">22*难度这一概念更多的用于能力测验中,在非能力测验(如人格测验)中,一般称为通俗性。正确</p><p class="ql-block">23*自我效能量表的主要理论依据是人本主义学派。错误</p><p class="ql-block">24*标准参照测验是通过测试,将受测者个体的心理发展水平与某一特定群体的心理发展水平做比较,从而确定受测者个体心理发展水平在这特定群体中的相对地位的测验。错误</p><p class="ql-block">25*能力测验是典型行为测验。错误</p><p class="ql-block">26*罗夏墨迹测验属于人格自陈测验。错误</p><p class="ql-block">27*1905年,比纳与其助手西蒙研究制作了世界上第1个正式的心理测验。正确</p><p class="ql-block">28* EPQ的人格维度包括4个。错误</p><p class="ql-block">29*百分等级分数是通过标准化样本中高于某个原始分数的人数百分比来表示的。 错误</p><p class="ql-block">30*常模参照测验,是根据某一明确界定的内容范围而缜密编制的测验。错误</p><p class="ql-block">31*智力测验是测量人的特殊能力水平高低的测验。错误</p><p class="ql-block">32*经常使用的常模分数转换方式有两个途径,纵向和横向转换。正确</p><p class="ql-block">33*教育成就测验的作用有反馈、评价、选拔和安置。正确</p><p class="ql-block">34*比率智商是标准分的一种。错误</p><p class="ql-block">35*效度是指测量的一致性,信度是指测量的准确性。错误</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">单选</p><p class="ql-block">1*心理咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话表达出来,称之为释义。</p><p class="ql-block">2*驳斥非理性信念是属于认知行为疗法中的哪种技术?认知技术。</p><p class="ql-block">3*以下哪种表现不属于抑郁在行为上的症状?攻击</p><p class="ql-block">4*关于不同咨询流派的咨询目标,以下说法正确的是:精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化。</p><p class="ql-block">5*下列关于心理咨询师应有的主要心理素质的陈述中,错误的是:完美无缺的人格。</p><p class="ql-block">6*咨询关系的建立受到()的双重影响?咨询师与求助者。</p><p class="ql-block">7*叙事疗法聚焦于:求助者所讲述的关于自身及他人的重大生活事件的故事。</p><p class="ql-block">8*如果咨询师在咨询过程中发现求助者与自己的价值取向不同,这是咨询师应该保持价值中立。</p><p class="ql-block">9*在遇到危险时出现的高度紧张的情绪状态,称为应激。</p><p class="ql-block">10*认知行为疗法中,咨询师和求助者是一种合作关系。</p><p class="ql-block">11*以下关于认知行为疗法的说法正确的是:是结构化的、循证的、促进问题解决的疗法。</p><p class="ql-block">12*积极关注指的是:关注求助者言行的积极面。</p><p class="ql-block">13*共情对于咨询活动的重要意义,在于建立积极的咨询关系。</p><p class="ql-block">14*对心理咨询的理解,以下说法正确的是:心理咨询是一种助人自助的行为。</p><p class="ql-block">15*如果求助者想了解咨询师的受训背景和心理取向,咨询师:有责任介绍自己的受训背景。</p><p class="ql-block">16*用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是:促进领悟。</p><p class="ql-block">17*家庭系统疗法的核心原则是:将求助者的家庭及其人际关系视为一个整体,在这一前提下进行治疗,才能促进个体的改变。</p><p class="ql-block">18*若某患者经过长期训练,可学会基本卫生习惯,但即使经过训练也很难达到自理,需要他人照顾,基本丧失学习能力,情感幼稚,情绪反应过度,那么该患者从智力水平上看属于:重度智力迟滞。</p><p class="ql-block">19*以人为中心疗法的核心的治疗关系包括一致性真诚、无条件的积极关注和接纳以及共情性理解。</p><p class="ql-block">20*下列属于自我防御机制的是:合理化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">多选</p><p class="ql-block">1*以以下哪种情况属于心理咨询中应该注意避免的双重关系:</p><p class="ql-block">b咨询结束后,求助者通过咨询师的朋友表达感谢,并宴请、送礼。d老同学的家人做婚姻、情感方面的咨询。</p><p class="ql-block">2*存在主义疗法中,关于人类存在的基本维度包括:</p><p class="ql-block">a自我知觉的能力b自由与责任c建立自我认同感,并建立对个体有意义的人际关系d寻求意义、目的、价值和目标</p><p class="ql-block">3*情感反应技术的作用包括:</p><p class="ql-block">a帮助来访者获得共情b帮助来访者分辨清晰自身情绪。</p><p class="ql-block">4*在心理评估和诊断中应该:a注意避免贴标签b注重求助者的临床表现d通过会诊来解决疑难问题。</p><p class="ql-block">5*心理评估或诊断的过程中包括针对求助者:</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">b进行心理健康水平评估d询问既往病史,心理咨询和治疗历史等。</span></p><p class="ql-block">6*以下不同理论取向中,关于咨询和治疗方法的表述,正确的是:</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">b行为学派倾向于对求助者进行各种行为训练c理性情绪行为学派倾向于帮助求助者用合理信念代替不合理信念d精神分析学派倾向于帮助求助者通过自由联想寻找问题的根源。</span></p><p class="ql-block">7*心理咨询师可以利用移情:</p><p class="ql-block">a宣泄求助者的情绪d引导求助者的领悟</p><p class="ql-block">8*正确的咨询态度中包括以下要素:</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">a尊重b热情c积极关注d共情。</span></p><p class="ql-block">9*爱丽丝认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括:</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">a自我关怀b自我指导d自我接受。</span></p><p class="ql-block">10*关于社交焦虑,下列说法中正确的是:</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">a是一种与人交往的时候,觉得不自然、紧张、甚至恐惧的情绪体验c是一种消极的情绪体验d人们为了回避导致社交焦虑的情景,通常会减少社会交往。</span></p><p class="ql-block">Vocabulary and structure.</p><p class="ql-block">1* If doing one thing gives you an unpleasant feeling,the normal reaction would be to stop doing it.</p><p class="ql-block">2* The saleswoman spoke in such a rude manner that I decided not to buy anything from her.</p><p class="ql-block">3* They will give presentations on those aspects of engineering that are having an impact on the development of military equipment.</p><p class="ql-block">4* She fell asleep at last, but in no time at all the pain in her back wakened her again , sharp and insistent.</p><p class="ql-block">5* On a typical day, our professor works in the lab from 9 am to 11 pm.</p><p class="ql-block">6* Nearly all major cities in the US are crime -ridden a case in point is Chicago.</p><p class="ql-block">7* Mary strongly suspected that her husband had been lying.</p><p class="ql-block">8* They provide information on methods to improve the efficiency of training programs for older workers, including helping older workers to find productive employment.</p><p class="ql-block">9* Nobody can work well if he is distracted.</p><p class="ql-block">10* They won the war, although it cost them millions of lives.</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">Reading.</p><p class="ql-block">第一篇</p><p class="ql-block">1*Berenice And her family came to the United States so that she could get a good education.</p><p class="ql-block">2*How did the American students treat Berenice and her sister when they first came to New York? They looked down upon them.</p><p class="ql-block">3* How was it that the American children never called <span style="font-size:18px;">Berenice </span>a nerd? She could help them with their schoolwork.</p><p class="ql-block">4* Why didn't <span style="font-size:18px;">Berenice</span> get into an elite public school? Her English wasn't good enough.</p><p class="ql-block">5* Why did <span style="font-size:18px;">Berenice</span> make such rapid progress in her studies after she came to America, according to her math teacher? She had a thirst for knowledge.</p><p class="ql-block">第二篇</p><p class="ql-block">1* According to the findings of researchers at Columbia University ,when people hear good news, they feel more kindly towards others.</p><p class="ql-block">2* Doctor Hornstein found that when people hear news about one person actually doing harm to another,they tend to regard other people as worse than they really are.</p><p class="ql-block">3* What did <span style="font-size:18px;">Doctor Hornstein</span> and his associates discover on the night of June 4, 1968? Nobody returned the wallets they dropped.</p><p class="ql-block">4* We can infer from the passage that on July 4, 1976 ,most probably lost wallets were returned to their owners.</p><p class="ql-block">5* We can conclude from the passage that broadcasters should emphasize good news rather than bad news.</p>