<p class="ql-block">遇见🌈，是故事📚的开始</p><p class="ql-block">相处🥰，是温暖☀️的篇章陪伴🤗，</p><p class="ql-block">是简单的告白🎈</p><p class="ql-block">成长🌵，是故事的延续～</p><p class="ql-block">你们负责快乐成长</p><p class="ql-block">我负责记录你们的纯真与美好</p><p class="ql-block">让我们一起走进本周的精彩瞬间吧📷</p> <p class="ql-block"> 教室里的阳光斜斜地洒进来，照在五张专注的小脸上。他们围坐在绿色的桌子旁，手里的蜡笔在纸上沙沙作响，像是春天里细雨落在叶子上的声音。有的孩子歪着头，眼睛盯着画纸，仿佛要把心里最热闹的梦境搬出来；有的忽然笑了，大概是画到了什么让自己开心的场景。我站在一旁看着，心里也跟着暖起来。绘画对他们来说不是任务，而是一扇门，通向一个只有他们能看见的世界。</p> <p class="ql-block">科学小实验《消失的水花》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、培养幼儿对事物的好奇心，发展幼儿的观察能力和动手操作能力</p><p class="ql-block">2、激发幼儿对科学探究活动的兴趣</p> <p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block"> 当纸巾铺在水面上时，它会改变水的表面张力，它使得水面形成一个弹性薄膜，能够承受一定的重量。由于纸巾的存在，水花在冲击到纸巾时，其表面张力会被削弱。纸巾可以吸收一部分水花的能量，减少水花的飞溅高度和范围。此外，纸巾还可以起到缓冲的作用，使水花的冲击力分散，进一步降低水花的大小。</p> <p class="ql-block"> 书页翻动的声音很轻，却像有魔力一样把整个空间变得安静而温柔。孩子们低头读着自己的书，有的嘴角微微上扬，大概是读到了有趣的情节；有的皱着眉头，像是在琢磨某个难懂的字。那个穿红外套的小男孩，把书举得老高，眼睛从书页上方偷偷瞄我一眼，又迅速低下头去，仿佛怕被人发现他其实已经读完了一大半。阅读在这里不是任务，而是一种悄悄发生的成长，像种子在土里，无声地伸展根须。</p> <p class="ql-block"> 户外的风带着草香，吹过孩子们奔跑的身影。他们手拉着手，在彩色的圆环上一步一步走，像在完成一场小小的冒险。有人走得稳稳当当，有人摇摇晃晃地笑出声来，可没有一个人愿意下来。第二排的孩子开始挑战更难的动作——跳跃、转身、单脚站立，每一个动作都伴随着欢呼和鼓励。我看着他们，忽然明白，这些圆环不只是玩具，更像是他们练习勇气和信任的舞台。每一次失衡后的重新站稳，都是成长的印记。</p> <p class="ql-block"> 木板搭在轮胎上，像一座通往未知的小桥。孩子们一个接一个走过去，脚步或快或慢，但眼神都格外认真。有个小男孩走到一半停了下来，低头看看脚下的轮胎，又抬头看看前方，深吸一口气才继续往前。成功到达终点时，他转过身，朝后面的小朋友挥了挥手，那神情，像极了一个完成探险的小小英雄。轮胎不再是废弃的旧物，而是平衡与勇气的试炼场，在这里，每一次摇晃都值得掌声。</p> <p class="ql-block"> 积木在孩子们手中变成了会说话的童话。他们拼出歪歪扭扭的房子、高得快要倒的塔，还有形状古怪却自信满满的小车。那个戴眼镜框玩具的小女孩，一本正经地推了推“眼镜”，然后宣布：“这是科学家专用装备。”大家都笑了，可谁也没打断她的想象。积木堆得越高，笑声就越响。这些简单的木块，不只是玩具，更是他们搭建世界的工具——用想象力做地基，用专注做砖瓦。</p> <p class="ql-block"> 一个袋子，一个球，能激发宝宝的探索欲，让宝宝在玩耍中锻炼宝宝的手部和腕部力量，理解因果关系。</p> <p class="ql-block">《打雪仗》</p><p class="ql-block">活动目标：活动目标</p><p class="ql-block">1.喜欢动手做做玩玩,感受和同伴一起游戏的快乐。</p><p class="ql-block">2.知道投掷的动作要领，练习投掷及躲闪跑。</p><p class="ql-block">3.能灵敏地玩游戏，提高上肢力量与动作的协调性。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园一周美好的生活结束了，幼儿园离不开孩子们的欢声笑语，让我们一起期待下周幼儿园的美好生活吧！</p>