<p class="ql-block">2026年1月17日，清晨的硒都民族实验小学人和楼，迎来了一批专注而热情的身影——他们是来自恩施市各乡镇义务教育阶段的定向委培教师。这一天，是“2025—ES008”教师综合素养与能力提升培训正式启动的日子，也是一场关于教育初心与未来课堂的思想碰撞之旅。</p> <p class="ql-block">🌟 <b>开班启航：凝聚共识，明确方向</b></p><p class="ql-block">上午8:30，开班仪式在四楼培训厅准时开始。教师股股长周庆芳主持仪式并致辞，她强调本次培训是推动教师专业成长、提升教育教学质量的重要举措，希望各位教师珍惜机会、全心投入、学以致用。简短而庄重的仪式，为为期两天的学习拉开了序幕。</p> <p class="ql-block">🧠 <b>专业引领：班主任的“光合作用”</b></p><p class="ql-block">恩施市实验小学一线优秀教师吴绍兰带来题为《班主任的光合作用》的专题讲座。她以生动的教育案例和深厚的带班经验，阐释了班主任如何像植物进行光合作用一样，吸收教育智慧、传递温暖能量，真正成为学生成长中的“光”。老师们认真聆听，不时记录，眼神中闪烁着共鸣与思考。</p> <p class="ql-block">🔑<b>回顾展望：以爱为钥，叩响心门</b></p><p class="ql-block">恩施大峡谷风景区梨树小学的谭若锦老师作为教师代表发言。她以《以爱为钥，叩响心门——每一个孩子都在等一个开锁的人》为题，深情分享了她与孩子们之间的真实故事。她也回顾了自己作为“精准扶贫定向委培计划”受益者的成长经历，从一名受助学子成长为返乡执教的乡村教师。谭老师的发言朴实而有力，让在场教师深切感受到：教育，就是不厌其烦地去尝试开锁，去轻轻叩响孩子们的心门，直到找到那把正确的钥匙。</p> <p class="ql-block">❤️ <b>红色传承：故事中的精神力量</b></p><p class="ql-block">上午的最后一节，龙马民族学校的向超黎老师深情讲述了红色故事《黄在渔：奇袭白虎团的“一把尖刀”》。这段历史不仅是一次生动的爱国主义教育，更让在座教师感受到责任与使命的传承——教育，也是一场需要智慧、勇气与奉献的“征程”。</p> <p class="ql-block">🌱 <b>心灵滋养：提升职业幸福感，从“心”出发</b></p><p class="ql-block">下午的培训，心理健康名师工作室主持人毛琼老师为大家带来了专题讲座《如何提高职业幸福感》。毛老师从教师心理状态与职业认同入手，结合实例与互动，引导教师们觉察情绪、关照自我，在繁忙的教育教学中找到平衡与意义。她强调：“教师的幸福感不仅来自于学生的成长，更源于对自身价值的认同与日常点滴的温暖积累。”</p> <p class="ql-block">🧑🏫 <b>成长回响：我的教师成长之路——蹒跚学步</b></p><p class="ql-block">沙地乡初级中学的廖盼盼老师作为代表发言，带来题为《我的教师成长之路——蹒跚学步》的分享。她坦诚回顾了自己从教初期的困惑与摸索，直至某次教育实践中“醍醐灌顶”的时刻：“那一刻我明白，教育不是居高临下的压制与说教，而是蹲下身来，看见需求，将其转化为积极的引导。”廖老师用真实的教育叙事，诠释了“以学生为中心”的育人智慧，让在场教师感同身受，也对“成长”二字有了更深的体悟。</p> <p class="ql-block">✨ <b>首日小结：学习，是一场温暖的奔赴</b></p><p class="ql-block">首日培训在充实而有序的节奏中落下帷幕。从政策引领到专业成长，从师德故事到心灵滋养，这一天的学习不仅是一次知识的更新，更是一场精神的共鸣与能量的补给。老师们在交流中碰撞思想，在聆听中看见自己，为明天的课程——教学反思写作与“人工智能+教育”专题——注入了更多从容与力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育是一场温柔的传承，</p><p class="ql-block">幸福是一次内心的抵达。</p><p class="ql-block">期待明日，继续同行，</p><p class="ql-block">在思考与实践中，点亮课堂，也点亮自己。</p>