<p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">为进一步发挥名校长工作室的示范引领和辐射带动作用，加强工作室成员学校间的交流互动，有效促进名校长工作室团队的专业成长，2026年1月17日自治区教育厅召开新一轮自治区中小学名校（园）长工作室终期评估活动在贺兰县第八小学拉开序幕。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活动主要是贯彻新时代教师队伍建设改革的意见和新时代名校长培养计划精神，总结我区中小学名校（园）长工作室建设情况以及对新一轮自治区中小学名校（园）长工作室进行终结性评估。 </span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">本次终期评估从理论知识测试、主持人答辩、课程实施方案展示以及学校发展规划交流和工作室的资料审核五个方面进行评估。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 自治区中小学名师名校（园）长工作室自挂牌以来，始终扎根教育教学一线，以专业引领为核心，以骨干培养为己任，在课程改革、课题研究、师资成长、学校发展等方面生根不错，结出了累累硕果，用智慧搭建起教学研讨的平台，用担当扛起了教师队伍建设学校发展的重任。终期评估既是对工作室建设成果的全面检阅，更是一次经验交流思想碰撞的难得契机。</span></p> 主持人汇报 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1月17日上午名校长工作室主持人赵成校长、常永宁校长、何成江校长围绕工作室建设、活动开展情况、工作室取得的成效等方面作汇报，总结交流工作室建立以来的工作新思路、新探索、新成果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 工作室在三年内，成员岗位的变化显著，管理能力显著提升。工作室的教师队伍活力得到了激发，优化治理效果明显，特色办学成效鲜明。工作室将从长效机制建设和成员校之间精准化施策，并在改进中汲取力量，创造未来。</span></p> 成员汇报 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 赵成名校长工作室成员，唐中校长石玮对学校课程方案《唤醒内在力量 赋能自主成长》，构建“问思行”自主育人课程体系，实验中学校长李文志《崇德尚艺 以文化人》构建“两板块三层次五大类”课程体系的基本框架。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 卢劲文名校长工作室成员：中卫中学分校副校长赵国胜对学校课程方案《深耕课程方案落实 厚植特色学校底蕴 》，中卫七中副校长宋玉艳《立五育并举新纲 施课程改革良策》进行分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 何成江名校长工作室成员：固原八中校长石固林对学校课程方案《教育强国建设 学校何为》，隆德中学校长 杜国良《特色课程育英才 多元发展促振兴》构建“1353”课程体系进行分享。</span></p> 成员学校发展规划论坛 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各位校长分享了学校发展规划，对学校的党建品牌、德育模式和教学模式的重要性进行了交流，并分享了学校在素质教育、德育教育和艺术教育方面的探索和实践。</span></p> 专家点评 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 专家李鸿老师、辛军锋老师，李冰老师对赵成校长，卢劲文校长，何成江校长三个名校长工作室工作进行点评。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各位评估专家严格把关，精准指导，帮助工作室总结经验，发现亮点，找出不足，指明方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 评估不是终点，而是新的起点。对于工作室而言，评估是为了更好的发展。对于各学校而言，评估是为了更科学的决策，更有力的发展。</span></p> 撰稿：崔自梅 拍照：白 雪