<p class="ql-block"> 在海口兰花谷有一所技工学校，2026年1月14日，我在一间教室里看到这样的一幕，老师坐在教室前面，下面的课桌上趴着睡觉的学生。我想拍几张照片，工作人员阻拦，只抢拍了这一张。</p><p class="ql-block"> 整整一个上午，都是这种状态。</p> <p class="ql-block"> 兰花谷技校的课堂（豆包制作）</p><p class="ql-block"> 2026年1月14日，海口兰花谷的技工学校里，一隅课堂与窗外的景致判若两境。讲台前的老师端坐，课桌间却一片寂静，数十名学生伏在桌上，沉沉睡去，这样的状态，竟从清晨持续了整个上午。</p><p class="ql-block"> 我想定格这一幕，镜头刚举，便被工作人员上前阻拦，只抢拍下一张画面。照片里，模糊的课桌椅间，是依稀可见的低垂头颅，讲台的身影孤零零坐着，成了这堂“沉睡的课”最突兀的注脚。</p><p class="ql-block"> 本该是技能习得、青春奋进的校园，本该是传道授业、互动交流的课堂，却只剩这般沉闷与漠然。兰花谷的清风能吹进校园，却吹不散课堂里的慵懒，吹不醒那些本该朝气蓬勃的年轻面庞。一间教室的光景，藏着职业教育里值得深思的一隅，何以让课堂失了温度，让学生失了兴致，这背后的问题，远比一张抢拍的照片更值得追问。</p> <p class="ql-block">简洁版（豆包制作）</p><p class="ql-block">1. 海口兰花谷的技校课堂，一上午的沉睡，该醒的何止是学生</p><p class="ql-block">2. 讲台端坐，课桌沉睡，这堂职业教育的课，谁该反思？</p><p class="ql-block">3. 抢拍的瞬间，是技工学校课堂里的真实光景</p><p class="ql-block"> 感慨追问版</p><p class="ql-block">1. 青春当奋进，课堂怎成了沉睡场？职业教育的温度在哪？</p><p class="ql-block">2. 兰花谷的风，吹不醒教室里沉睡的课堂</p><p class="ql-block">3. 一堂沉睡的课，藏着职业教育里最该被看见的问题</p><p class="ql-block">短句配图版</p><p class="ql-block">1. 技校课堂，半日沉睡</p><p class="ql-block">2. 抢拍的画面，难言的现状</p><p class="ql-block">3. 讲台孤影，课桌沉眠</p>