闯关！挑战！成长！南宁东湖学校“疯狂动物城”上演期末嘉年华！

校园资讯

　　当期末测评遇上《疯狂动物城》，当知识考核变身情境闯关，会碰撞出怎样的火花？2026年1月15日，南宁东湖学校一、二年级的孩子们，手持“公民挑战手册”，头戴可爱动物头饰，开启了一场别开生面的“全能公民挑战赛”。这里没有试卷，没有分数，只有欢声笑语与智慧闪光——原来，评价可以如此有趣，成长可以如此可见！

开城！一场沉浸式的教育戏剧

　　清晨，校园变身“动物城”。在“羊副市长”（主持人闭水兰老师）的热情召唤下，“牛局长”（许华校长）庄严宣布：“疯狂动物城2·全能公民挑战赛，正式开城！”

　　“玩就是学，乐中有测。”校长的致辞道出了活动的核心理念。这不是一场简单的游戏，而是一次涵盖德、智、体、美、劳及创新实践的全景式素养评价。孩子们眼中的期待与兴奋，已然说明一切。

闯关！六大主题区里的“真才实学”

　　手持精心设计的《公民挑战手册》，孩子们化身“小公民”，穿梭于六大主题挑战区，在真实情境中解决实际问题：

　　在“音律大道”，他们是夏奇羊的舞伴，合着《Try Everything》的节拍，编创舞蹈，考验着艺术表现与团队协作。

　　在“汉字森林”，他们是朱迪警官的助手，寻找、拼读、分类汉字线索，语言运用与逻辑思维悄然提升。

　　在“数学市集”，他们是尼克狐的生意伙伴，精打细算、买卖交易，财商意识与沟通能力派上用场。

　　在“创客空间”，他们是河马工程师的学徒，搭建高塔与桥梁，工程思维与创意在指尖迸发。

　　在“友谊驿站”，他们是盖瑞先生的忘年交，识别情绪、解决冲突，社会情感与善良品格温暖流露。

　　在“体能赛道”，他们是闪电警官的学员，平衡、反应、穿越障碍，身体潜能与意志品质得到锤炼。

　　每一个关卡，都有“动物警官”（老师扮演）耐心引导、细致观察，并根据清晰的“4星制”标准，在手册上留下鼓励的星级与寄语。

见证！一张图读懂孩子的“成长刻度”

　　活动的最大亮点，莫过于那张独一无二的 “六维素养雷达图” 。完成所有挑战后，孩子们来到“市政厅”，老师将他们在六大维度的表现，瞬间转化为一张直观的视觉化图表。

　　雷达图清晰勾勒出每个孩子的素养发展轮廓：哪里是优势长板，哪里是成长空间，一目了然。这不再是模糊的评语，而是科学、客观的“成长画像”，让教育评价真正回归到促进个体发展的本真。

收获！笑容是最好的“成绩单”

　　整个活动中，最动人的是孩子们脸上洋溢的自信笑容、专注的眼神、合作时的默契，以及成功后雀跃的身影。他们收获的不仅是一枚枚印章、一张雷达图，更是对自身能力的发现、对学习兴趣的点燃，以及“我能行”的坚定信心。

　　这场以“疯狂动物城”为载体的嘉年华，是南宁东湖学校在“双减”背景下，探索五育并举、深化教育评价改革的一次生动实践。它成功地将知识、能力、品格、情感的考查，巧妙融于孩子们喜闻乐见的游戏情境之中，真正做到了 “减负不减质，乐学促成长” 。

　　未来已来，教育焕新。在东湖，每一个孩子都能被看见，每一份努力都会被铭记，每一种可能都被期待。让我们共同期待，这群在游戏中挑战自我的“小公民”，在未来的人生舞台上，更加闪耀！

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南宁高新区东湖学校 400 168 7880

【图片来源】：东湖教师

【图文编辑】：梦 洁

【一校一审】：赵林珂

【二校二审】：黄飞翔

【三校三审】：许 华