家校携手话成长，凝心聚力伴远航 —— 上海师范大学附属儋州实验学校中兴校区五六年级家长会圆满召开

上师大附属儋州实验学校中兴校区

冬意渐浓，暖意不减；家校同心，共育花开。为进一步搭建家校沟通桥梁，凝聚教育合力，助力五六年级学子在关键成长阶段稳步前行，上海师范大学附属儋州实验学校中兴校区于2026 年 1 月 15 日下午两点，在一楼报告厅隆重召开五六年级家长会。本次会议按照 “先六年级、后五年级” 的顺序有序开展，校领导与年级组教师齐聚一堂，与家长们共话教育、共商成长，为孩子的未来保驾护航。

六年级家长会 —— 蓄力冲刺，共赴新程

一、年级长工作汇报：

深耕细作，硕果盈枝

六年级年级长王欣雨老师率先登台，以 “在耕耘中收获，在探索中前行” 为核心，向家长们全面汇报本学期年级工作，内容涵盖四大板块：先是介绍年级 “老中青协同、传帮带共进” 的团队优势，让家长清晰了解年级师资与学情特点；接着详细阐述了 “以品德塑造为核心、以能力培养为重点、以家校协同为支撑、以团队合作为保障” 的工作思路，重点分享了爱国主义主题教育等德育实践，以及分层教学、学科融合竞赛等智育提升举措；随后回顾了校运动会、家庭教育培训等多元互动形式，展现了 “互信、互助、互促” 的家校共育氛围；最后晾晒了学生品德素养提升、学科竞赛获奖、教师专业成长等亮眼成绩，让家长直观感受到学校对孩子全面发展的用心。

二、吴春晓校长发言：

明晰思路，温馨提示

吴春晓校长立足六年级 “小升初” 关键节点，发表了兼具指导性与实用性的讲话。他强调，在教育管理工作中，我校始终坚守 “教研引领、教务为中、德育为重” 的核心方向 —— 品德是学生成长的根基，需依托系列主题教育与实践活动浸润心灵；能力培养要兼顾学习、思维与实践创新，通过教学创新与分层辅导精准满足学生个性化需求；家校合作更是教育成功的关键纽带，唯有家校同频共振，方能凝聚起强大的育人合力。立足这样的育人导向，应秉持 “饮水思源，既往不恋，当下不杂，同舟共济，历久弥新” 的管理思路，以感恩之心扎根教育岗位，以清零心态专注当下工作，以协作姿态携手同仁深耕教育管理，力求让育人成效历久弥新。针对即将到来的假期，校长还给出关键建议，叮嘱大家筑牢交通、消防、食品及网络安全防线，科学规划学习，制定合理作息，兼顾旧知复习与新知预习，避免盲目刷题，强化亲子陪伴，多倾听孩子心声，关注心理健康，助力孩子平稳度过成长过渡期，坚持习惯养成，保持良好的作息、阅读与卫生习惯，为新学期蓄力。

三、李广金校长发言：

殷切期许，赋能成长

李广金校长的发言满含对学子的关爱与期许。他指出，六年级是小学阶段的收官之战，更是人生成长的重要转折点，既是知识积累的黄金期，也是品格塑造的关键期。他希望家长们多一份耐心与包容，尊重孩子的成长规律，不急于求成；多一份关注与陪伴，不仅关注学业成绩，更要呵护孩子的身心健康；继续与学校同心同向，心往一处想、劲往一处使，一同为孩子的童年时光画上圆满句号，为他们即将开启的初中生涯奠定坚实基础。朴实真挚的话语，让在场家长深受触动。

五年级家长会 —— 守护过渡，夯实根基

六年级家长会圆满落幕後，五年级家长会接着开展。五年级作为童年向少年过渡的关键阶段，其成长特点与教育重点备受家长关注。

一、年级长工作汇报：

精准施策，守护成长

五年级年级长唐淑桃老师以 “星光汇聚，共护成长” 为主题，全面汇报年级工作，她先是介绍了年级师生的特点，提及校内老中青教师 “传帮带” 的良好氛围，以及班主任 “严管厚爱” 的管理风格，同时重点分析了五年级学生求知欲强、集体荣誉感突出的优势，也指出了这一阶段孩子自我意识觉醒、注意力易分散、人际交往需要引导的身心特点；随后围绕 “谈、会、培、带、访、盯、管、监、快” 的九字管理思路，详细分享了教师一对一沟通、班主任例会研判、班干部培训、问题学生 “一人一策” 帮扶、监控赋能监督、问题快速处理等具体做法；最后汇报了本学期在学生习惯养成、集体活动表现、学业稳步提升等方面的成果，让家长全面了解孩子在校的学习与生活状况。

二、吴春晓校长发言：

聚焦过渡，精准引导

吴春晓校长结合五年级学生的过渡性特点，给出了针对性的教育建议与假期提示。他强调，五年级是学生生理与心理变化的关键期，自我意识觉醒、叛逆心理初现，亟需学校与家庭携手以耐心做好引导，希望家长主动转变沟通方式，多倾听、少说教，建立平等的亲子沟通模式，同时积极配合学校强化日常行为规范，助力孩子养成良好的学习习惯与人际交往能力；针对即将到来的寒假，他鼓励家长充分利用亲子时光，引导孩子参与家务劳动、开展阅读实践，在实践中培养责任意识与综合素养，同时再次着重强调安全第一，叮嘱做好各项安全防护，让孩子度过一个安全、充实且有意义的假期。

结语：家校同心，共赴繁花

会议在温馨和谐的氛围中圆满落幕。此次家长会，不仅让家长们清晰了解了学校的教育理念、年级的工作重点，更搭建了家校深度沟通的桥梁，凝聚了共育共识。五六年级是小学阶段承上启下的关键时期，每一步成长都离不开学校的精心培育与家庭的悉心陪伴。

教育之路，道阻且长；家校同行，未来可期。相信在上海师范大学附属儋州实验学校中兴校区全体教师与家长的同心协力、携手共进下，五六年级的学子们定能在成长的道路上稳步前行，绽放属于自己的精彩！🌟

编辑:王欣雨

图片:唐淑桃

初审:吴春晓

终审:校办办公室