<p class="ql-block">秋天的阳光斜斜地洒进教室,墙上的画作像一扇扇通往想象世界的门。孩子在画前,手里攥着那幅画了好久的苹果篮子——红彤彤的果实挤得满满当当,叶子从篮子边探出头来,像在呼吸。</p> <p class="ql-block">那条灯笼鱼,它身上有红的、黄的、紫的条纹。</p> <p class="ql-block">葡萄那幅画,紫红的果串垂下来,底下蹲着一只小兔子,蜻蜓在叶尖打转。我忽然觉得,葡萄不是挂在架子上的,是长在童话里的。</p> <p class="ql-block">粉色的铅笔,它太大了,像根魔法棒,我举着它,比了个“V”,绿色的墙,手工艺品在角落闪着光,那一刻,我好像不只是在画画,是在宣布:“我来了,带着我的颜色。”</p> <p class="ql-block">纸盘上的“菊花”不是画的,是用彩纸卷出来的。黄的、红的、蓝的纸条一圈圈绽开,像真的花在风里摇。我拿着它,像捧着一个小小的春天。美术课不只是画画,是把想法变成能摸到的东西。</p> <p class="ql-block">点彩水果,香蕉、西瓜、苹果、橙子,堆在蓝底白浪的背景上,像一场水果的冲浪派对。</p> <p class="ql-block">画的中式建筑,鸟在飞,灯在亮,门洞像通往另一个世界的入口。我在左边写下日期:“二零二六年一月十日”</p> <p class="ql-block">最后,我做了一只粘土手工龙虾,红得像火,美术课结束了,可我知道,我的画,才刚刚开始。</p>