<p class="ql-block">那天我路过学校美术教室，看见一幅画静静挂在墙上，画中的女子仿佛从古画中走来，头上的花饰与宝石在光线下微微闪烁，腕间的镯子透出温润的光泽。她目光柔和，像是在注视着某个遥远又熟悉的时代。我不禁驻足，心想，这哪里只是服饰的华美，分明是一份沉淀下来的优雅与从容。这样的美，不张扬，却让人无法忽视。或许，真正的美从来不只是外在的装饰，而是由内而外散发出的那份庄重与自信。</p> <p class="ql-block">教室另一侧的展板上，贴着孩子们为“童心画，社会主义核心价值观”原创漫画比赛画的作品。其中一幅让我忍不住笑了——两个孩子站在国旗下，小手举得高高的，脸蛋红扑扑的，那股子认真劲儿，像是把整个国家都扛在了肩上。旁边是穿着制服的叔叔和护士阿姨，站得笔直，眼神坚定，仿佛在说：“我在岗位上，你就安心。”再往下看，两个小朋友蹲在花坛边种花，一人扶苗，一人培土，像是许下了什么约定；而角落里，一个孩子扶起摔倒的同伴，轻轻拍去他裤子上的灰。这些画面简单得像幼儿园的涂鸦，却让我看得眼眶发热。原来，爱国不是口号，敬业不是打卡，诚信是蹲下的身子，友善是伸出的手。</p> <p class="ql-block">另一幅画上，孩子们用最天真的方式诠释着“自由、平等、公正、法治”。一个孩子在草地上奔跑，风筝高高飞起，线在他手里轻轻晃动，那笑容像是风都追不上。秋千上坐着两个孩子，一左一右，荡得一样高，谁也不比谁多一点高度，仿佛在说：“我们本来就该一样。”足球场上，一个孩子正准备射门，另一个站在球门边，双手张开，眼神专注——没有裁判，但他们都知道，规则在心里。最让我动容的是角落里那本打开的书，封面上写着“宪法”两个字，两个孩子围坐着，手指轻轻点着文字，像在读一首诗。那一刻，法律不再是冷冰冰的条文，而是守护童年的温柔边界。</p> <p class="ql-block">还有一幅画，画的是位穿传统服饰的女子，珍珠项链一层层垂下，发间的饰物精致却不喧宾夺主。她微微笑着，那笑容不像是对着谁，更像是对着岁月本身。背景模糊得恰到好处，仿佛时间也为她放慢了脚步。我忽然明白，有些美，是经得起沉淀的。就像我们教孩子背的那些古诗，听的那些老故事，它们不喧哗，却始终在场。这份端庄，不是模仿，而是一种传承下来的底气。</p> <p class="ql-block">最热闹的那幅画，画的是两个孩子穿着宇航服站在月球上，一个举着火箭模型，一个挥舞着小国旗，背景是地球的蓝与星空的黑。他们笑得那么灿烂，仿佛真的完成了登月壮举。这哪里是幻想？这是孩子们眼里的“富强”——我们的国家，能带他们去那么远的地方。另一边，两个孩子站在投票箱前，手里捏着小纸条，一脸严肃，像是在决定整个班级的命运。过马路的孩子牵着家长的手，等绿灯亮起才走；而另一角，两个孩子坐在林间草地上，蝴蝶绕着他们飞，小兔子从树后探头。文明是守规矩，和谐是与自然共处。这些画面，没有一句说教，却把“民主”“文明”“和谐”种进了心里。</p> <p class="ql-block">最后一幅画没有复杂的背景，只有两个孩子手牵手奔跑。男孩穿着绿背带裤，女孩穿着红裙子，笑声仿佛要从画里溢出来。他们跑过春天的风，跑过操场的午后，跑过所有被作业和考试填满的间隙。那一刻，我突然觉得，所谓价值观，不一定要宏大叙事。它可以只是两个孩子奔跑的身影，是信任，是陪伴，是纯粹的快乐。而这，或许正是“童心画”比赛最想告诉我们的——用孩子的眼睛看世界，那些最朴素的瞬间，往往藏着最深刻的价值。</p>
<p class="ql-block"><a>2026.1.21“童心画，社会主义核心价值观”原创漫画比赛，为引导孩子们感知，理解社会主义核心价值观的丰富内涵</a></p>