轮滑启思

不爱写作文的体育老师

所以，跌倒后能爬起来，比摔在原地、不敢起身，更有魅力。——题记

前几日，我带小小程去滑轮滑。那双轮滑鞋是妈妈在网上为他淘来的礼物，一直静静躺在家中角落，几乎被遗忘，连鞋带都泛了潮。偶然心血来潮，想着带孩子下楼试试这尘封已久的玩具，也想让他的“运动清单”多添一项活力。于是，我们兴致勃勃地提着轮滑鞋，奔向楼下广场，仿佛奔赴一场小小的冒险。

真正开始学习时，我才恍然：原来轮滑的第一课，不是如何滑行，而是如何摔倒，又如何从地上稳稳站起。我在抖音上翻看教学视频，教练反复强调：“保护自己，学会跌倒，更要学会起身。”这句话如一道光，照进我作为父亲与教育者的内心。原来，这项运动最深刻的启蒙，不在速度与技巧，而在每一次跌倒后的自我救赎。

我们可曾认真思考过：摔倒之后，该如何站起来？又可曾教过孩子，在人生路上跌倒时，不是哭喊、不是退缩，而是拍拍尘土，重新出发？我们总叮嘱孩子要飞得高、走得远、成为优秀的人，却鲜少告诉他们：飞翔的路上必有坠落，远行途中难免踉跄。当小小程四岁时摔在轮滑场上，我能用鼓励托起他稚嫩的身体；可当他长大，面对学业、情感、人生的重创，我又怎能确保他仍有勇气站起？这答案，我不敢轻易写下。

于是我想，真正的勇气，不是从未跌倒，而是每一次跌倒后仍愿前行。而轮滑，恰是这堂课最生动的教具。我不是要他成为轮滑高手，也不是为推广这项运动。身为一名体育老师，我深知：体育从不只是体能的锻炼，它是生命的预演，是意志的淬炼。有人说，体育是最好的教育，正因为书本里的“坚持”“勇敢”是抽象的字眼，而在体育中，它们化作汗水、喘息、跌倒与爬起的每一个瞬间。当孩子亲历“我要拼”“我不怕”，那种从身体里生长出的信念，远比千句说教更深刻。正如贺炜所言：“人的一生，成功是短暂的，失败才是主旋律。”可怕的不是失败，而是失败后再也站不起来。既然书本教不会“如何站起来”，那就让体育来教吧。

夜幕下的广场依旧灯火通明，小小程穿着轮滑鞋，在人群间穿梭，一次次跌倒，又一次次笑着爬起。有时他甚至故意摔倒，只为炫耀自己新学会的起身动作。孩子的世界纯真美好，但这美好，正悄然在一次次跌倒与站起中扎根。终有一天，他会走出我们的庇护，独自面对风雨。而我能做的，就是在那之前，陪他多摔几次，多站几次，为他积攒那份直面困难的底气，和跌倒后依然能微笑前行的勇气。