活动目标 <p class="ql-block"> 1.认识正方体和长方体，了解其基本特征。</p><p class="ql-block"> 2.比较正方体和正方形、长方体和长方形之间的异同，初步了解立体图形和平面图形之间的关系。</p> 活动过程 <p class="ql-block"> 1.手指游戏导入活动。</p> <p class="ql-block"> 2.复习巩固认识正方形和长方形。</p><p class="ql-block"> 分别出示正方形和长方形，让幼儿说出它们的相同和不同的特征。</p> <p class="ql-block"> 3. 认识长方体和正方体，了解其基本特征。比较长方体和长方形、 正方体和正方形之间的异同，初步了解立体图形和平面图形之间的关系。</p> <p class="ql-block"> 4.正方形有一个面，而正方体有6个面，6个面都是一样大的正方形。</p> <p class="ql-block"> 5.按顺序数一数，长方体有六个面，它的每一个面一般都是长方形，长方体中相对应的2个面是一样大的：上下、前后、左右。</p> <p class="ql-block"> 6.说一说生活中的长方体物品及正方体物品，巩固对正方体和长方体的认识。</p> <p class="ql-block"> 7.幼儿操作，找一找长方体和正方体。</p> <p class="ql-block"> 8.活动延伸：回家找找家里哪些物品是正方体，哪些物品是长方体？和爸爸妈妈一起分享。</p>