<p class="ql-block">秦岭散曲研习会《名家新秀》专刊</p><p class="ql-block">【名家新秀】作品</p><p class="ql-block">徐瑞理</p><p class="ql-block">〔中吕·十二月带尧民歌〕访天意木国 </p><p class="ql-block"> 东一个刘伶醉酒,西一个刘秀骑牛。南五只机灵猎狗,北六头憨态黄牛。左一尊观音圣手,右一位獠牙魔头。【带】千年古木集红楼,数吨枯根聚名流。十翁结队作欢游,百亿珍奇誉九州。难求,辉煌灿两眸,价比黄金厚。</p><p class="ql-block"> 许连达评:徐瑞理老师这首曲子,让人浮想联篇,看到的,是一首曲子,却好像走进了天意木国一样…。眼前慢慢闪现的,那是奇异的场景。东边是刘伶醉酒的神态,西边是刘秀骑牛雕塑的仙姿;南边有五只机灵的猎狗,形象逼真,又到北边那六头憨态的黄牛;紧接着左边,又看到了观音圣手的神象,右边又是一位獠牙的魔头。每一处都形态各异,给人们带来了神奇的活灵活现的画面感。 主打曲生动形象,给人以无尽的向往,有一种想去欣赏欣赏的想法。过曲,话题一转,又写出了,这些雕像是用千年的古树,稀有的珍贵树种,如,金丝楠、黄花梨、阴沉木、乌木、小叶紫檀等名贵木种创作而成的奇根珍木作品,它展示了中华民族上下五千年的故事,助力弘扬优秀传统文化。艺术作品到处可见,汇集在这红楼的四周。也可以说是用千年的古树木来做秀,使其神奇。至使得名流们纷纷而至。接着是“难得一见”,肯定了见者都是一饱眼福,辉光耀眼,醉人心扉。作品形象诱人,说到价值,徐瑞理老师给出了答案,“价比黄金厚”,说明了价值珍贵,比黄金堆砌的要贵重得多。 徐瑞理老师用精彩流畅的语言,给读者带来了这神奇“天意木国”的一派真实景象,景物爽眼,曲意幽深,通俗易懂,遐想联篇,精彩感人!</p><p class="ql-block">徐瑞理</p><p class="ql-block">〔越调·寨儿令〕白塔山下重听黄河故事立铁桥,阅黄涛,兰山日斜秋气高。红叶轻飘,唢呐狂豪,白塔刺云霄。五泉山游客如潮,小西湖独领风骚。游千年古邑,谒一代天骄。挥毫,赋百字风谣。</p><p class="ql-block">李宏弟点评:曲作声情并茂地叙述了金秋时节西部历史文化名城兰州美丽的自然风光和厚重的历史文化,使人身临其境,流连忘返。作者当年在兰州从军多年,对兰州有着深厚的军旅情愫。金秋时季,四十年后重游故地,饱览胜景,听着黄河故事,使人心旷神怡,体现了作者对第二故乡的深情厚谊,毅然写下了这首饱含深情的散曲小令。作品大体分三层意思:首三句为第一层,开门见山,叙述了秋日站在黄河铁桥上俯首母亲河,翘望南北群山秋色迷人,是为总写;第四至十句为第二层,通过红叶、白塔、五泉山、小西湖、唢呐等兰州特色意象,具体叙述了游历古城的所见所听,沉醉在当年西藏著名喇嘛赴蒙古谒见成吉思汗途中、病故兰州而建造的白塔寺的传奇故事中,思绪万千;尾二句为第三层,议论作结,作者挥毫泼墨,写下来百字诗词来抒发此刻难以抑制的激动心情。曲作在架构上,总分结合,虚实有序,豹尾立现。在层次上,先景后情,先自然后人文,依次有序排列。在手法上,运用白描、对仗、比喻、拟人、夸张等修辞手法,撷取兰州有代表性的景点予以形象刻画,线条清晰,点到为止。在语言上,曲风朴素,曲语自然得体,俗中见雅,画面冲击力强。</p><p class="ql-block">王勇</p><p class="ql-block">〔中吕·喜春来〕咏两江幸福广场</p><p class="ql-block">金镶廊道风牵袖,彩绘墙垣叶拂头,两江冬趣广场柔。茶沸后,一坐便忘忧。</p><p class="ql-block">王勇</p><p class="ql-block">〔仙吕·一半儿〕佛图关冬景</p><p class="ql-block">巴山冬至冻云开,水墨嘉陵寒浸崖,夜雨寺钟烟际来。望楼台,一半儿梵音一半儿霭。</p><p class="ql-block">赵根生</p><p class="ql-block">〔正宫·叨叨令〕冬日游莽山湖(新韵)</p><p class="ql-block">清清湖水粼波动,黄黄落叶风儿弄。对鸭嬉水头儿并,游人歌舞欢情共。赏山湖也么哥,赏山湖也么哥,老翁情畅心高兴。</p><p class="ql-block">赵根生</p><p class="ql-block">〔中吕·山坡羊〕怒斥高市早苗</p><p class="ql-block">倭国妖闹,裙钗猫叫,不知地厚招人笑。怪言抛,乱呼嚣,罪魁祸首豺狼啸,高市早苗妖怪嚣,和,死罪饶,狂,导弹瞄。</p><p class="ql-block">吕兰欣(贵州)</p><p class="ql-block">〔中吕•满庭芳〕山村秋色</p><p class="ql-block"> 寒江映霞,浅滩涌浪,老树栖鸦。一轮素月空中挂,雁叫天涯。秋意起人间叶撒,鹭鸥飞波上船划。云山下,数层黛瓦,溪水绕人家。</p><p class="ql-block">【赏析】</p><p class="ql-block"> 兰欣此曲,状山村秋景,笔致精妙。起句“寒江映霞”“老树栖鸦”,绘江滩树色,秋意初显;“素月”“雁叫天涯”,拓天境之旷,添悠远意。下片“叶撒”“鸥飞船划”,融生机于清寂;结句“黛瓦”“溪水绕人家”,落景于烟火,收束全篇。通篇由远及近,动静相济,秋之清旷与人间温婉相融,曲短意长,耐人寻味。</p><p class="ql-block">吕兰欣(贵州)</p><p class="ql-block">〔南吕•阅金经〕倦客晚归</p><p class="ql-block"> 天际云霞退,岸边芦苇摇。倦客归来过小桥。瞧,满城黄叶飘。归鸿叫,行人魂已销。</p><p class="ql-block">【评析】:</p><p class="ql-block"> 先点染秋意,将倦客的漂泊之累与乡愁之切藏于景物之中,无一字直抒愁绪,却满纸皆是愁情,含蓄蕴藉。</p><p class="ql-block"> 诗法借鉴:</p><p class="ql-block"> 一是融情于景。全曲未用“愁”字,却以“退”的云霞写日暮途穷之怅,以“摇”的芦苇绘漂泊无依之态,将倦客心境全然寄寓景物之中,比直白抒情更显深沉,</p><p class="ql-block"> 二是声色结合。视觉上有“云霞”“黄叶”的色彩铺陈,听觉上有“归鸿叫”的声息点缀,视听交织间让秋景立体可感,更以雁叫的凄厉反衬暮色的沉寂,强化了“行人魂已销”的悲情。</p> <p class="ql-block">【相关资料及散曲知识】</p><p class="ql-block">一.《名家曲论》带你了解散曲(浅谈散曲的对仗)</p><p class="ql-block">誉鲲整理</p><p class="ql-block">接上期:</p><p class="ql-block">对仗的类型:</p><p class="ql-block">1、正对</p><p class="ql-block"> 从两个角度、两个侧面说明同一事理,表示相似、相关的关系,在内容上是相互补充的,以并列关系的复句为表现形式。</p><p class="ql-block">2、反对</p><p class="ql-block"> 上下联表示一般的相反关系和矛盾对立关系,借正反对照、比较以突出事物的本质。</p><p class="ql-block">3、串对</p><p class="ql-block"> 上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面向关联,两联连接成复句,一顺而下,也叫“流水对”。</p><p class="ql-block">元曲的对仗特点</p><p class="ql-block">1、曲的对仗,既可平仄相对,也可同调相对,即平声对平声,仄声对仄声。</p><p class="ql-block">2、俗语入对的现象十分普遍,这与古代戏曲“本色当行”的特点有关。</p><p class="ql-block">3、戏曲曲词衬字多,所加衬字,多数相对,但也有不对的情形。有时,须正确区分正文和衬字,并剔除衬字,才能判别曲词是否对仗</p><p class="ql-block">我国文法上之词性,共分十种。其中名词、动词、形容词、代词、数量词属实词类,而副词、介词、连词、叹词、助词等为虚字类。</p><p class="ql-block">附:</p><p class="ql-block">常用的对仗词:(来源网络,感谢整理者)</p><p class="ql-block">副词对:还对再、就对将、偶尔对时常、方才对恰巧、必定对应当。</p><p class="ql-block">连词对:及对与、而对或、除非对倘若、虽然对即使、因为对如果。</p><p class="ql-block">介词对:同对往、被对朝、由于对沿着、自从对为了、除了对依照。</p><p class="ql-block">助词对:的对地、啦对吧、罢了对是吗、哎哟对完了、似的对等着。</p><p class="ql-block">叹词对:嘿对喂、哦对啊、嘿喽对哇啦、哎呀对嗨哟、哼哼对哈哈。</p><p class="ql-block">象声词对:轰对嗡、噹对哗、叮咚对乒乓、咣噹对扑哧、唏哩对哗啦。</p><p class="ql-block">联绵对:阡对陌、貅对貔、璀璨对旖旎、氤氲对滟潋、翡翠对琉璃。</p><p class="ql-block">常用虚字对</p><p class="ql-block">但觉—何曾 只为—岂因 已是—况值</p><p class="ql-block">只知—谁道 何似—未忍 有愿—无缘</p><p class="ql-block">漫道—岂缘 似闻—恐是 莫道—只缘</p><p class="ql-block">几度—也曾 尚想—徒怜 岂闻—始信</p><p class="ql-block">忽逢—顿觉 但见—焉知 自是—何须</p><p class="ql-block">誓欲—休将 犹自—何曾 慢嗟—且喜</p><p class="ql-block">未必—难为 但得—何须 几处—谁家</p><p class="ql-block">几日—一番 幸有—不须 任是—也应</p><p class="ql-block">尚有—应怜 莫向—何妨 那知—从此</p><p class="ql-block">时有—更无 何处—此间 权借—欲凭</p><p class="ql-block">常用虚实对</p><p class="ql-block">先虚后实</p><p class="ql-block">一自—终教 一去—独留 一从—几度</p><p class="ql-block">任是—不随 徒令—终见 但得—即是</p><p class="ql-block">可知—足资 既定—笃信 谁将—铺就</p><p class="ql-block">似听—几度 幸有—但无 不因—那得</p><p class="ql-block">谁知—又到 莫道—自有 但期—愧然</p><p class="ql-block">安得—招来 但见—不知 肯于—不堪</p><p class="ql-block">昔曾—自可 纵是—从知 每羡—定看</p><p class="ql-block">莫为—合将 若非—会向 似闻—恐是</p><p class="ql-block">自顾—空知 试问—别意 安能—愿借</p><p class="ql-block">欲试—惊看 但恨—喜看 但留—换得</p><p class="ql-block">纵然—依旧 料得—莫是 谁将—知侬</p><p class="ql-block">先实后虚</p><p class="ql-block">暗随—一任 周览—犹存 我亦—曾效</p><p class="ql-block">借问—总为 亿昔—谁复 寄语—莫因</p><p class="ql-block">自谓—安知 还似—何如 不惧—何辞</p><p class="ql-block">他年—莫望 刚被—却教</p><p class="ql-block">(未完待续)</p> <p class="ql-block">二.《元曲浅识》散曲基本教材之一</p><p class="ql-block">摘自徐瑞理老师的【牧童散曲吧】第08期</p><p class="ql-block">散曲研究</p><p class="ql-block">(第一期)</p><p class="ql-block">浅说散曲作品中多音字的应用</p><p class="ql-block">三、多音字常用的错误在我们平时审稿和编稿时,经常会发现一些曲友在使用多音字时,不看字性与字意,随意选用,从而造成了多音字的用处错误。这里,我们举一些例子,分析分析:</p><p class="ql-block">例1:【正宫·脱布衫带小梁州】田心菜花香四围山碧玉连珠,一弯湖翡翠游鱼。望田心平畴映宇,看村前菜花飞絮。【带】水绕山环太极图,望眼心舒。曾经炎帝种油蔬,黄金铺,醉美在春初。【幺】满畴油菜飞诗句,引蜂儿竞相吟读。春似梦,颜如玉,一袭风过,花隐小村姑。曲中“黄金铺”的“铺”字就使用错误。依谱,此句应为“平平厶”。但根据文义,“黄金铺”为广袤的原野上铺上了一层金黄色的油菜花。此时的“铺”,字性属动词,读平声pū。而“铺”读去声pù时,只有“店铺”、“床铺”等,明显是用字错误。</p><p class="ql-block">例2:【中吕·醉高歌带喜春来】踏春开怀漫步鱼山,迎面流霞画卷。长亭垂柳啼莺乱,橘子枝头笑脸。【带】芳菲南苑桃花暖,紫气东坡杏树鲜,风光无限彩云间。诗意满,新词一曲畅春还。此曲第二句末二字“画卷”,依谱应为去上(可平),但据文义所述,应读去去声“画卷”。“卷”字是个典型且常用的多音字,它作名词时,读去声juàn,如“画卷”、“卷宗”、“试卷”等。如用作动词时,“卷”字读上声juǎn,如“卷起”、“卷走”、“翻卷”。当然,“卷”字作名词时,也偶有读上声的,如“花卷”,这实际上,还是因为这个物体在制作过程中的动作引用过来的,含有动的过程。</p><p class="ql-block">例3:【中吕·醉高歌带喜春来】打工离乡所思(中华通韵)乡思几度春山,离恨无言月浅。子规窗外啼幽怨,叫唤催人泪眼。【带】离乡岁岁别时难,思故朝朝何用怜,春声阵阵几人闲。祈梦圆,相守总多艰。此曲依谱,过曲第一句末字应为“厶”声,宜去可上。根据读音,“难”字有多种读音,做形容词时,读平声nán,如“难关”、“难处”。做名词时,读去声nàn,如“灾难”、“困难”、“遇难”等。</p> <p class="ql-block"> 【秦岭散曲研习会组织机构】</p><p class="ql-block">顾 问:南广勋 徐瑞理</p><p class="ql-block">指导老师: 史高座 马水英 罗春红 郭顺敏</p><p class="ql-block">曲工委荣誉主任:郭卫红</p><p class="ql-block">曲 工 委 主 任:赵根生</p><p class="ql-block">曲工委副主任:李天民 杨继康 鲁清雯 王灵芝 王巨山 耿娟 何顺利 孙宝玲</p><p class="ql-block">三、《名家·新秀》专刊编辑部成员及分工:</p><p class="ql-block">执行编辑: 何顺利</p><p class="ql-block">稿件编审: 何顺利 王丽华</p><p class="ql-block">美篇制作: 鲁清雯</p><p class="ql-block">出刊总监: 郭卫红 赵根生</p><p class="ql-block">编委成员: 何顺利 王丽华 鲁清雯 郭卫红 赵根生</p><p class="ql-block"> 秦岭散曲研习会</p><p class="ql-block"> 2025.9.9.</p>