深耕常规细把脉 互学互鉴促提升——鲍墟中心小学教学常规联查纪实

贾阿芳

　　为夯实教学根基，规范教学管理，1月14日，鲍墟中心小学牵头组织领导、教研员及辖区全体小学校长，对中孟尝小学、野陈佐小学、鲍墟中心小学、莲子口小学、正西庄小学、马家佐小学六所学校开展教学常规专项检查。此次检查不走过场、不搞形式，以“发现亮点、取长补短”为核心目标，为各校搭建起互学互鉴、共同提升的交流平台。

　　检查小组循着“细、实、严”的准则，对各校的教学设计、课本批注、课时练使用情况展开细致翻阅。一本本字迹工整的教学设计，不仅清晰呈现教学目标、重难点与教学流程，更不乏结合农村学情的个性化教学反思；学生课本上密密麻麻的圈点勾画，折射出日常课堂的高效互动；课时练上教师详尽的批改痕迹，彰显着老师们对学情的精准把控。

　　作业本、作文本、看图写话、积累本、阅读记录卡、书写本等学生成果，成为本次检查的一大亮点。孩子们的作业本页面整洁，错题订正及时规范；作文本里，一篇篇充满童真的文字，搭配教师暖心的评语与巧妙的修改建议，尽显教学温度；农村娃的看图写话，用质朴的语言描绘田野风光与校园生活；积累本和阅读记录卡上，摘抄的好词好句、感悟心得，见证着阅读习惯的点滴养成；特色作业更是创意十足，手抄报、观察日记、手工制作说明等作品，将农村教育资源与学科知识深度融合，让人眼前一亮。

　　此外，检查小组还对教师听课记录、周测试卷等教学资料进行全面查看。厚厚的听课记录，记录着教师们相互学习的足迹；周测的精准命题与细致分析，体现出各校对阶段性教学效果的重视。

　　检查过程中，成员们边看边议、边评边思，纷纷拿出手机记录各校的创新做法与特色亮点。大家一致认为，此次联查不仅让各校的教学常规亮点得以充分展示，更让彼此在交流中找到了优化教学管理的新思路。

教学常规是教育教学的生命线。此次联查活动，既是一次对农村小学教学工作的全面“体检”，更是一场凝聚共识、共谋发展的“头脑风暴”。相信在今后的工作中，鲍墟辖区各小学定会以此次检查为契机，扬长补短、笃行实干，让教学常规管理在精细化、规范化的道路上行稳致远，为农村孩子的成长保驾护航。