<p class="ql-block">课程缘起</p><p class="ql-block ql-indent-1">元旦假期过完啦，小朋友们都回到幼儿园啦！教室里还满是新年的热闹气儿，小家伙们脸上都挂着甜甜的笑，叽叽喳喳地抢着说自己在家过节的好玩事儿呢。</p> <p class="ql-block">新年大调查</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了带着宝贝们更好地探索新年、分享过年的好玩事儿，我们和爸爸妈妈们一起，开展了新年习俗小调查活动。</p> <p class="ql-block">谈话活动《关于新年》</p><p class="ql-block ql-indent-1">当我们带着小朋友做完调查、学了新知识之后，他们再提起新年，想法会有什么新变化呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">有的宝贝说，新年来了，自己又长大一岁啦；有的宝贝觉得，新年就是和爸爸妈妈、爷爷奶奶黏在一起的时光；还有的宝贝念叨着，过年会有好多亲戚来家里，一起吃香喷喷的大餐；更有小可爱盼着，新年全家团圆的时候，能穿上美美的新裙子。</p> <p class="ql-block">教师思考：</p><p class="ql-block ql-indent-1">原来在孩子们的世界里，新年是长大的喜悦，是家人的陪伴，是热闹的相聚，更是藏在新衣服里的小美好呀。</p> <p class="ql-block">喜欢的新年活动</p> <p class="ql-block">舞龙</p> <p class="ql-block">吸福字</p> <p class="ql-block">翻花乐</p> <p class="ql-block">金球接福</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宝贝们心里满满都是对新年的期待，我们要在幼儿园办新年活动啦，孩子们都给自己喜欢的活动投了票。</p> <p class="ql-block">社会《我了解的新年》 </p><p class="ql-block ql-indent-1">宝贝们对新年有初步的认识，不过认知还比较浅显。我们会开展活动，让孩子们初步了解各地不一样的过年习俗。</p><p class="ql-block">幼1：我们家过年呀，会包圆滚滚的饺子！</p><p class="ql-block">幼2： 新年来啦，我知道要贴红红的春联哦！</p><p class="ql-block">幼3.：我还会放烟花呢，不过一定要跟着大人，这样才安全！</p><p class="ql-block">幼4：老师跟我说过，有些地方过年会舞狮子，敲锣打鼓的，可热闹啦！</p> <p class="ql-block">绘本《十二生肖》</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们之前对生肖一点儿也不熟悉，连今年是什么生肖年都不知道。我们特意开展活动，让他们认识了十二生肖的由来、成员名单和排列顺序。</p> <p class="ql-block">社会活动《新年的故事》</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们用有趣的“年兽”故事，带着孩子们了解过年的由来，还有新年里红色元素的含义。</p> <p class="ql-block">艺术活动《生肖邮票》</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们对十二生肖特别感兴趣，了解了生肖知识之后，大家都开心地动手设计起生肖邮票来。</p><p class="ql-block">“我设计的是小兔子邮票，我最喜欢小兔子啦！”</p><p class="ql-block">“我设计的是一只超可爱的小猪邮票哦！”</p> <p class="ql-block">综合活动《大了一岁》 </p><p class="ql-block ql-indent-1">新年到，宝贝们又长了一岁！我们想让孩子们感受到自己的身体在悄悄长大，于是带着大家拿起画笔，画出专属于自己的可爱模样。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">区域活动《生肖排排队》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">为了巩固孩子们对十二生肖顺序的认知，我们在区域里投放了名为“生肖排排队”的科学操作材料。</p> <p class="ql-block">谈话活动《布置新年》</p><p class="ql-block ql-indent-1">年兽最怕红色物件，红色也是新年的主打色，红色小装饰肯定不能少。孩子们一下子就来了兴致，纷纷讨论起来。</p><p class="ql-block">“我们来把教室布置得漂漂亮亮的好不好！”</p><p class="ql-block">“贴窗花、挂气球就很好看呀！”</p><p class="ql-block">“我想贴那种剪纸窗花在窗户上！”</p><p class="ql-block">“这么一弄，咱们的教室就红红火火的，太有新年感觉，太好看啦！”</p> <p class="ql-block">艺术活动：</p><p class="ql-block">1.“马”年大吉</p><p class="ql-block ql-indent-1">红彤彤的剪纸贴画“马年大吉”，既寄托了人们对幸福日子的期盼，也是对美好明天的祝福。</p> <p class="ql-block">2.剪窗花</p><p class="ql-block ql-indent-1">剪纸是我们中国的一种民间手工艺术，在新年到来之际，让小朋友们充分感受到剪纸的魅力，开展了剪窗花活动！</p> <p class="ql-block">3.做爆竹</p><p class="ql-block ql-indent-1">放鞭炮是咱们过年的老传统啦，瞧！孩子们正用灵巧的小手，做出一串串红彤彤的纸鞭炮呢。</p> <p class="ql-block">4.烟花绚烂</p><p class="ql-block ql-indent-1">新的一年来啦！宝贝们挥动着手中的画笔，大胆探索，制作出了独一无二的彩色烟花。</p> <p class="ql-block">5.泥工冰糖葫芦</p><p class="ql-block ql-indent-1">冰糖葫芦圆圆的，象征着团团圆圆，一串串连在一起的样子，还寓意着好事会一件接一件来呢。</p> <p class="ql-block">综合活动《创意烟花秀》🎆</p><p class="ql-block ql-indent-1">新的一年来啦！虽然在城市里没办法放烟花，但是在幼儿园里，我们照样能感受到烟花的绚烂美好。</p> <p class="ql-block">新年习俗：除尘</p><p class="ql-block ql-indent-1">之前聊过年习俗的时候，我们和孩子们说了“除尘”，大家立刻讨论起来。</p><p class="ql-block">“除尘就是大扫除，把家里打扫得干干净净的！”</p><p class="ql-block">“除尘就是擦桌子、擦玻璃、擦小椅子呀！”</p><p class="ql-block">“除尘要把家里的东西都整理得整整齐齐的！”</p><p class="ql-block">“我知道啦，除尘就是把灰尘都除掉，老师刚才刚讲过！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">说完，小朋友们都变身勤劳的清洁小卫士，把班上的各个角落都打扫了一遍！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">新年习俗：迎新</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这除尘迎新的活动中，孩子们不仅体会到劳动的快乐，还收获了满满的成就感。</p> <p class="ql-block">社会活动《饭桌礼仪》</p><p class="ql-block ql-indent-1">新年全家团圆真热闹，团圆饭里也有不少要讲究的礼仪，宝贝们知道吃团圆饭时要注意些什么吗？</p> <p class="ql-block">筷子🥢不可以❌插饭里</p> <p class="ql-block">吃鱼不翻鱼🐟</p> <p class="ql-block">饭前用开水烫碗筷</p> <p class="ql-block">光盘行动</p> <p class="ql-block">《我的新年愿望》</p><p class="ql-block">小朋友们新的一年你们有什么愿望呢？围</p><p class="ql-block">绕着新年愿望小朋友展开了讨论！</p><p class="ql-block">幼1：我希望每一天都是开开心心的！</p><p class="ql-block">幼2：我希望交到更多的好朋友，和我玩游戏。</p><p class="ql-block">幼3：我想和妈妈一起放鞭炮、堆雪人。</p><p class="ql-block">幼4：新年我想去海洋馆玩，看海豚表演。</p> <p class="ql-block">课程总结：</p><p class="ql-block ql-indent-1">传统节日是中华民族传承千年的宝贵精神文化遗产，承载着诸多优良传统与文化内涵。本次主题活动中，孩子们参与了一系列丰富多彩的实践活动，不仅直观感知到了传统文化的多样性，更在亲身体验里提前品味到浓浓的年味，认识了多样的新年习俗，尽情沉浸在节日的欢乐氛围中，在潜移默化间萌发了热爱祖国传统节日文化的真挚情感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新年对孩子们而言，到底意味着什么呢？其实答案很简单——有好吃的、有好玩的、有家人陪伴左右，就是新年最棒的意义。孩子的快乐向来纯粹而简单，他们在生活里探寻答案，又在答案里收获满满的生活乐趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">关于“年”的故事永远不会落幕，本次主题课程只是暂告一段落。孩子们在自由、快乐的实践探索中，发现了新年的美好，也积累了宝贵的生活经验。从这段课程里挖掘出的教育资源，会让我们的新年故事，继续温暖地延续下去……</p>