116守护师道尊严，莫让教育蒙尘

大雁高飞

文/图：大雁高飞

美篇号：41747774

　　守护师道尊严 莫让教育蒙尘

杏坛风骨历千秋，传道曾擎道义旒。

岂料师尊沦服务，堪悲家校起仇雠。

权责失衡生怨隙，初心不改困烦忧。

愿重拾尊师风尚，再焕师道耀神州。

　　在时代的浪潮中，教育领域正经历着一场悄然的变革。不知从何时起，教师这一神圣的职业，竟被简单粗暴地归为“服务行业”。这看似不经意的归类，如同一只无形的手，正悄然消解着尊师重道这一传承千年的文化内核。

　　尊师重道，是中华民族源远流长的传统美德。古往今来，教师一直被视为知识的传播者、道德的引领者、灵魂的塑造者。“一日为师，终身为父”，这句流传千古的话语，深刻地体现了人们对教师的敬重与感恩。在古代的学堂里，先生端坐于讲台之上，学生们毕恭毕敬地聆听教诲，那是一幅充满敬畏与虔诚的画面。先生的一句教导，可能会影响学生的一生；先生的一个眼神，便能让学生心生敬畏、自我反省。这种对师道的尊崇，如同肥沃的土壤，孕育出了无数的贤才志士，推动着社会的进步与发展。

然而，当教师被定义为“服务行业”，一切似乎都变了味。在“顾客至上”的理念下，家长们以一种高高在上的姿态审视着教师的工作。他们要求老师无私奉献，为孩子的终身发展负责，仿佛老师是无所不能的超人，能够解决孩子成长过程中的一切问题。他们用各种条条框框来衡量老师的工作，稍有不满，便会兴师问罪。而老师呢，在这种压力下，不得不小心翼翼地迎合家长的需求，生怕一个不小心就惹来麻烦。

　　权利与义务的失衡，如同一个巨大的漩涡，让家校矛盾愈演愈烈。家长们只看到了孩子的成绩和表面的成长，却忽略了教育是一个复杂而漫长的过程，需要家长、老师和学生的共同努力。他们把所有的责任都推给老师，却忘记了自己在孩子成长过程中应尽的义务。而老师呢，在巨大的压力下，往往感到力不从心。他们既要完成繁重的教学任务，又要应对家长的各种要求，还要承受来自社会的舆论压力。当付出得不到理解和尊重时，老师的热情和信心也会逐渐消磨殆尽。

　　师者，从来不是单纯的“服务者”。他们是知识的宝库，用自己的智慧和学识，为学生打开一扇扇通往世界的窗户；他们是道德的楷模，用自己的言行举止，潜移默化地影响着学生的品格和价值观；他们是心灵的导师，在学生迷茫困惑时，给予鼓励和支持，引导他们走出困境。他们承载着传道授业解惑的神圣责任，是值得被敬畏的引路人。

　　这份师道尊严，不该被轻易忽视。我们应该重新审视教师的职业定位，尊重他们的劳动和付出。家长们应该与老师建立起平等、信任的合作关系，共同为孩子的成长出谋划策。社会也应该营造一种尊师重教的良好氛围，让老师能够在一个宽松、和谐的环境中安心教学。

　　让我们在喧嚣的时代中，停下匆匆的脚步，重新找回那份对师道的敬畏和尊崇。让师道尊严的光芒，照亮教育的天空，让每一个孩子都能在温暖而光明的环境中茁壮成长。