<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">冬日暖阳沐园所，教研聚力促提升。为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，落实课程游戏化理念，上海路幼儿园以县教育教学研究室系列调研指导为契机，积极借鉴中山路幼儿园、县直机关幼儿园、实验幼儿园等姊妹园的优质经验，深耕教学实践，细化教研举措，让每一份成长都掷地有声。</span></p> 课堂焕新：游戏化教学点亮童趣时光 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">本活动中班张静蕾老师借绘本《我妈妈》引导幼儿感知母爱，通过自主阅读、集体研讨提升语言表达，情感共鸣强。后续可深化家园共育，鼓励幼儿更多元地表达对妈妈的爱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">大班李琳洁老师“智闯马年”数学活动，以马年闯关串联多区角，融数学、美工等领域，幼儿在游戏中巩固知识、展特长，参与度高。但存在分组等待久、个别幼儿需指导、语言区融合弱等不足，后续将优化节奏与内容设计。</span></p> 区域升级：生活化场景滋养多元发展 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">参考姊妹园区域活动的创设经验，我园对区域环境进行优化升级。立足幼儿发展需求，强化材料投放的层次性与游戏延伸性——美工区新增自然材料创作包，让幼儿在树叶拼贴、石头彩绘中感受生活之美；益智区引入密码拼图、规律排序教具，培养幼儿逻辑思维；户外区域则拓展了篮球自主游戏、自然探索等空间，让幼儿在阳光运动与自由探索中强健体魄、释放天性，充分诠释“以幼儿为主体”的教育理念。</span></p> 教研深耕：互鉴共研助推专业成长 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">秉持“观摩一所，协同发展”的教研理念，我园构建了“观摩—反思—实践—提升”的闭环教研模式。组织教师参与县教研室牵头的跨园听评课活动，认真学习姊妹园在教学目标精准定位、师幼互动优化、环节衔接设计等方面的优秀做法；定期开展园内研讨交流会，执教教师分享设计思路与实施困惑，其他教师结合跨园学习心得各抒己见，针对“关注幼儿个体差异”“强化课堂延伸”等共性问题，共同探寻解决方案。孙景主任强调的“教学目标达成度”“互动有效性”等评课维度，鲁丽红主席提出的幼儿园教学“四化”发展建议，都已转化为我园教师的教学行动指南，推动教研从“形式化”走向“实效化”。</span></p> 蓄力前行：以研促教绘就发展新篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">从主题教学的鲜活落地到区域活动的精准赋能，从课堂互动的优化升级到教师素养的稳步提升，上海路幼儿园始终以开放的姿态吸纳姊妹园的宝贵经验，在借鉴中创新，在实践中完善。未来，我园将持续深耕教研沃土，聚焦师幼互动核心，细化特色课程建设，把每一次学习收获都转化为教育教学的内生动力，用专业与爱心为幼儿搭建全面发展的平台，在高质量幼儿教育的道路上稳步前行，绽放属于上海路幼儿园的教育光彩！</span></p> <p class="ql-block">图文编辑：王小乐</p><p class="ql-block">初 审：陈晓燕</p><p class="ql-block">终 审：刘俊霞</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年12月30日</p>