麓谷二小三、四年级“围棋”棋语童心：一场与智慧对话的校园之旅

赵雅倩

这次短途之行，没有山川湖海的壮阔，却有着静水流深的动人。走进这所城市中的普通校园，我遇见了最纯粹的专注——孩子们围坐棋盘前，指尖落子如春雨轻叩大地，黑白之间，是思维的交锋，也是文化的传承。

教室明亮整洁，木质课桌整齐排列，窗外楼宇静静伫立。墙上“做最好的自己”几个字格外醒目，仿佛在低语着成长的期许。学生们身着统一蓝衫，或执笔书写，或凝神思索，课堂安静而有序。而在这寻常书声之外，一种古老智慧正悄然传递——围棋，这项起源于中国的策略游戏，已有四千余年历史，《左传》中便有“弈者举棋不定”的记载。如今，它以润物无声的方式，在孩子们心中生根发芽。

在一间活动室里，多张棋桌旁坐满了孩子。他们穿着各色冬衣，神情却出奇一致地专注。有的托腮沉思，有的伸手取子，黑白交错的棋盘上，每一手都承载着判断与勇气。木质棋盒、透明棋罐、智能手表上的时间流转，传统与现代在此刻和谐共存。

更有几对小选手相对而坐，一子一落间尽显风度。蓝衣少年执子欲下，戴眼镜的孩子蹙眉思量，女孩扎着马尾静静等待……这些瞬间被悄然定格，无声讲述着属于童年的沉静力量。