生死之悟

痴人梦语（拒聊拒加微）

文字编辑：痴人梦语

美篇 编号：724158

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生当惜取寸光阴，

死亦安然向晚林。

荣辱浮名俱看淡，

只留无憾慰初心。

生，便尽情去爱、去写、去与同好煮字烹茶，把每一寸时光都浸满欢喜。

死，便坦然挥手，如秋叶归于泥土，不恋浮华，不忧不惧。

≈小序≈

　　我握过太多双逐渐变冷的手，丈夫术前攥着我的手说"为了你，我一定要活着"，最后却在病痛里哑着嗓子道"对不起，我不能陪你了"；公婆弥留时的辗转呻吟刻在骨上；父亲头天洗澡理发、包饺子，吃饱喝足，次日便安详离去，棺木里的他红光满面，像是在熟睡。

各种不同的死亡状态，一样悲伤，別样感悟。

带着对生者无限的眷恋和悲痛我反复读了陆幼青的《死亡日记》，那些写在病痛里的文字，没有怨怼，只有对"活着"的细碎眷恋，其实死亡从来不是突兀的句号，而是生命逐渐褪色的过程。而后又反复三次重读了《西藏生死书》，懂得了"善终"二字，是对生命最后的尊重，不求长生，而让每一步都走的郑重。

　　所以这些经历和心身病痛后的沉思，恰恰戳中了我们教育里最长久的一块空缺。我们的课堂上，教过浩瀚的宇宙，教过千年的历史，教过谋生的技能，却唯独少了一门生命教育的必修课。

它本该从孩童牙牙学语时，就开始教他们看一朵花从绽放到凋零，懂生命的无常；教他们抚摸一只老狗的皮毛，知陪伴的珍贵；教他们直面亲人的离去，学告别与接纳。

我们应告每一个人，生命的完整从来不止是"生"的热烈，更包含"死"的从容；让我们早早明白，生命的起源与归宿本是一体，唯有认清终点，才能真正学会珍视途中的每一寸光阴。

　　总有人问，若能重活一次，你会怎样？

我想，我不会再为了赶一份公文、替领导起草讲话稿，熬着夜趴在桌前字斟句酌；不会为了给报社投稿挣点小钱供孩子上学，把本该赏花听曲的时光，把对親人的身体关爱心思都耗在一行行刻板的文字里和对自己身体的透支中…

事后反思，那些被任务和生计挤占的日夜才真正是生命最珍贵的馈赠。

　　我们总在忙着教孩子如何"成功"，却忘了教他们如何"活着"。 好好生，是晨起喝一杯温水，是陪爱人散步，是在合唱团里放声高歌，是指尖划过古筝弦时的震颤；

而"好好的来，安然的去"，终究是世人的祈愿，太多人终要在病痛的磋磨里，捱过最后一段路。我早已给孩子们反复叮咛：若我得了不治之症，不必治疗，不必住院，更不必插满管子苦苦支撑，就让我平静地面对死亡。

身后事也不必铺张，只需通知机关停发工资，告诉老干部处，所有礼品礼金一概不收，不亏不欠轻松归去。我推崇厚养薄葬，这是我对"孝顺"二字最朴素的期许。

　　生命没有重来的机会，这堂关于生死的必修课，也从没迟到的说法。

它藏在每一次晨起的朝阳里，藏在每一句亲友的叮咛里，藏在我们对每一个平凡日子的珍视里。

当我们终于懂得，生是偶然，死是必然，才能在这趟单程的旅途中，活得热烈，走得坦荡。而这，才是生命教育最本真的意义。我们应该让每一个生命，都能在清醒的抉择里，了无遗憾地奔赴终点。