2025年周少刚老师写意花鸟画高级班秋季教学纪实——张玉美同学课堂笔记分享

张玉美

2026年1月6日，今天是元旦节过后的第三天，也是周少刚老师的写意花鸟画高级班2025年上半学期最后一课，完成和超额完成了本学期的教学任务。 回顾本学期的学习，整理并记录了两部分内容分享给我的同学们。 第一部分：同学们的学习交流及老师鼓励 　　2025年9月5日开学第一课，常州老年大学写意花鸟画高级班的周少刚老师，是一位从事国画教育几十年的老教师。他为人低调，生活俭朴，兢兢业业，持教严谨。九点钟准时开课但老师和同学们总是在八点左右就陆续来到了教室。同学们习惯带着作品等待老师的点评。 　　班长洪惠娟的作品得到老师的题款以资鼓励也是最大的褒奖。 　　班长洪恵娟的作品展示 　　刘慧同学课堂听讲回家临摹，假期生活收获满满，带着暑期作品，满满当当分享给了同学们同时得到老师的高度评价。 　　刘慧同学的作品展示 　　同学们的学习热情高涨，一些同学明知不足，也不气馁地争取老师的讲评，看到同学如此热情，周老师总是早早到教室对同学展开的习作和创作逐一讲解，而且都是在上课前和课间休息时间进行，为之感动啊。 　　吴蓓同学的作品得到了周老师的题款，兴奋不已，收获的心情无以言表。 　　许多同学跟着周老师从初级、中级到高级，还有研修班回来继续学习的学生，总觉得学不够啊！同学们在老有所学、所创中健康快乐每一天。 　　书画系主任梁逢源对周少刚老师的作品是欣赏出处和渊源，总是情不自禁的点评出美妙与高雅。 　　评讲同学们的作品，是每一次上课前和课余时间的欢乐。 　　霜降后一天上课，周老师课前讲解并批改同学们的作品。认真的学生碰到了敬业的老师，老师耐心讲解作品细节，鼓励同学们多学、多练、多画。 　　重阳节后二天，课堂上周老师及辅导老师早早到教室，鼓励着同学们的作品分享交流。 　　麦莉萍同学的作品得到了周老师肯定并题款鼓励。 　　麦莉萍同学的作品展示 　　书画系主任、老师及辅导员经常到班关心鼓励着我们并且现场指导。 　　秋游放假一周后大家回到教室，学习热情高涨，纷纷争取老师讲评，此时真是最幸运的时刻。 　　同学们的作品经过老师的寥寥几笔妙变精品，题款后堪称完美。 　　吴蓓同学的四尺山水画《黄山云海》也得到了周老师的拓展讲评，鼓励为备展作品。 　　同样的一幅四尺临创作品《春满神洲万家吉祥》又被老师鼓励为备展作品。 　　吴蓓同学的作品展示 　　在本学期的最后阶段老师鼓励同学们多画些小品并逐一进行讲评分析，使同学们从中获得更大的收获。 　　李美芳同学的作品展示。 　　室外气候较低，但同学们热情洋溢把小品作业带到教室取得老师的讲评，老师的添笔使“猫”顿时有了神韵、“麻雀”听雨也似乎有了想法。 　　马年已向我们奔跑而来，画马也已成话题，老师一边讲解一边示范。 　　我的课堂笔记是实时记录，每当我提起笔写美篇时，总会被同学们的学习热情所感动！周老师每次上课都会提前近—个小时进教室，开始课前点评，课间还讲评，逐一对学生的作业提出修改意见、提醒注意的地方。 第二部分：教学内容及老师作品欣赏。 9月5日开学第一课： 周少刚老师简要回顾上学期内容：笔墨构图有井字四位法、SZ△形构图，有两线构图，我们在一个画面上有时候一般情况下是取一种，首先采取的是井字四位法效果会更好，二线法：一大一小，一多一少，一长一短，一纵一横十六字方针是最实用的构图方法，不占中。 画面上的留白：关系到题款知识；面积大小不一；形状各异等。（以破为循，略加绘画元素进行二次分割，闲章位置控制住留白） 　　本学期重点：中国画题款钤印，中国画艺术丛集《朵云》七集1984年11月刋有详细介绍。 苏东坡文人画兴起之后开始有：诗书画印。每一幅画都有天然候款之处。 　　在一个好的作品画面上做到：浓淡干湿疏密虚实这“八字”你的作品不优秀都难。 题款能起到：左右平衡，拦边聚气；上下平衡也不是单一的；作品要有一个好的构图、好的笔墨和好的题材。 　　今天画菊花，我们以前上课的时候听讲过的，用加法来画，加在V字形处，越加越大，很饱满、很丰富、很漂亮…一定要看到外围的缺口，缺口的大小形状都不一样，不能齐；用色染则稍浓墨勾，无色染则用淡墨勾。 主题：《野晴山从簇簇霜中鞠鲜鲜》乙巳白露前二日xx写（行草为佳）不用方块字形，（写意画不宜用楷书题款）每次上课都先讲清理论知识再进行实操，使同学们能理论结合实际加深理解。 　　周老师对动植物，花卉，竹石，鸟虫等画的栩栩如生，生动有趣。以数十年的教育经验，用词精准，逻辑严谨，言简意赅。同学们学的容易，学的快乐。一个学期以来绘画水平普遍得到提高。 　　井字形构图：先画石头，再布花头，鞠花头大叶子小，虚虚实实画叶子。 题款时：掌握墨色，字形跳跃自然，大小不一。 用色：藤黄（不能单独用，火气太大）赭石，硃磦，从花心开始色渐变淡，有立体感。远处的花略淡些、叶嫩些。 画石头：石头比较毛用笔需干一点，用赭墨染，浓墨点苔 石分三面：用好黑白灰，黑的一面是阴暗面最潮湿的，是长青苔的地方；白的地方是高光最亮的地方；灰的地方就是转折的地方，转折时形同拖擦擦，淡墨染、浓墨点，浓破淡，石头形状要怪怪的。 　　9月12日老师用课前时间帮助同学们加深理解树叶的画法和变化。注意问题的出现和解决方法。 主讲题款知识：是书画艺术中不可或缺的组成部分，如同作品的“心灵窗口”，深化意景提升内涵。 补充空虚平衡画面，以画菊花为例：菊花有提有按有长有短有高有矮；叶子要有轻重和方向的变化、避免一样大小宽窄、勾茎有虚实和主次变化，厾叶多变，防止呆板。 　　竖构图题款最终讲究的还是留白，合理舒适为好。 　　题款的大小浓淡都有要求，能起到平衡画面、补充空虚的作用，恰到好处才能绽放异彩。 　　上下平衡：横构图组合，齐头不齐脚、不齐头也不齐脚、三三二二以字代皴等方法。 　　周老师的作品欣赏就是给同学们从中吸取营养。 　　一把黑绢扇子，夏天可赏可用，可以用三绿、赭石、金色等颜色来画都很漂亮和实惠。鼓励同学们多画些，夏天送清凉，朋友们一定会很喜欢。 　　用十笔法画牡丹，不能占中。 　　画花大时要大胆露杆，不要让叶子覆盖了，牡丹花的叶子略大，花头总面积大于叶子总面积，也就是说：以花为主。 　　石分三面：黑白灰的线条注意变化，石头本身有毛瑟感，用尽笔中墨，李苦禅先生说：妙墨在笔根，效果往往会最佳。 右上竹叶：三笔法，大胆入笔，花青藤黄少许加墨，不是主要的。 题款偏左：尽量避免占中间位置《竹因风定平安久花为春来富贵多》乙巳秋月少刚写意并题。 点花心：藤黄钛白1：1用笔尖写小字型。 勾茎：主叶时可以完整勾出，次叶可以虚缺一点，右下拉出少量的草，使画面更加灵动。 钤印：右下角盖上压角的闲章。 　　9月19日周老师第一个来到了一楼常青树艺术馆，用第一节课时带领着同学们参观《美食有画说》创意书画展。这是开学第一展，我们提前看到了。 　　对常州的小吃娓娓道来，有小笼包、油条、豆腐汤和阳春面等…… 　　看画展要用眼用心去欣赏，有特色的写意画要特别多看，从中去体会深刻的意景。 　　书画同源，书与画两者都追求气韵生动和意境表达，通过线条和墨色传递作者情感与品格。我们看画展不能光看画中的内容，要仔细深入的走进画里去看，看这个画面上有没有浓淡；有没有干湿；有无疏密、虚实；该露该藏是否合理；我们去衡量这幅画是否优秀作品还是一般的作品；我们从中学习人家的哪些方面；看笔墨、看构图、看题款的位置、看印章的位置等，实地观展收获颇多，画展有很多非常精彩的地方，要扬长避短，取之精华。 　　第三讲内容为“补白题款”，要点包括顺势长题增强气机，具体方法为长行直题、横排雁阵，还提到了量纸取势、支撑全面，通过补白元素填补空白，使画面“不空”达到视觉平衡。配合石头、竹子、扇形等简笔画加深理解。 　　　今天的主题：《人间富贵到白头》三尺竖幅，牡丹与白头翁组合。也是本学第二次画牡丹。 用曙红+胭脂以十笔法先画牡丹。 　　藤黄钛白以1：1点出花蕾，三青点雌蕾，花艳配淡叶。 　　石头的黑白灰形状苔点等自然展现； 白头翁小鸟先画嘴和头，花青墨画翅膀，藤黄加赭石画肚子，浓墨画脚；眼睛用藤黄嘴巴用花青。 近景画点三叶草。 　　一幅栩栩如生的《人间富贵到白头》乙巳秋月少刚写意，跃然纸上，非常生动寓意深远。 　　9月26日今天是题款知识第四讲：对于核心术语的解释并加以引用。 芙蓉花：又名拒霜，花掰呈卷曲状较大带有双勾线条，树高叶大呈掌状三裂， 鹭鸶：用勾线法，嘴巴和脚较细长 柳树：春柳用三笔法；秋柳用挑笔法；夏柳似小竹叶。 名人总结出四难：画人难画手；画树难画柳；画兽难画狗；画花难画叶。 处理好各种关系：干湿浓淡大小排列露蔵疏密等。 　　平时多练习：竹叶；兰叶；树叶；花掰；夏柳；秋柳；春柳… 　　三尺整张《一路荣华》乙巳桂月少刚写，跃然纸上。 　　10月10日，周老师的作品欣赏带来了六条屏（25㎝x100㎝），都是三尺对开的花鸟画，精美无比，老师的勤奋是学生们的榜样，学生们欣赏无比格外兴奋。 　　第五讲：联系物象，弥补散漫。上下结构图，上与下没有联系，我们通过题款方式来平衡画面，加强画面上的疏密关系，为根据诗意作画命题征稿作好准备。 回顾上一课的芙蓉花，花辦上的线要细，外形缺口一定要留，中间先画三个花辦色略深，外加时横跨二个花辦；芙蓉叶：掌状三裂，控墨色、大小很重要，二笔三笔来完成，允许复笔，用笔方向力求多变效果会更佳，充分用好墨色，画线、画鸟同理能显精神。平时多练习各种线条。 今天的主题：《燕乐春风》寒露后二日少刚写意 绘画结果：让人赏心悦目，观之舒服。打动自己，吸引读者。 　　先立松树杆，再画松针；用曙红+花青调紫色画出紫藤花；花青+墨画紫藤叶子…… 　　10月17日第六讲：依形伴物，化字为图。以字代皴为题款；依物落款；与物象相映生辉错落成致。 　　在画之前还是要讲题款，在《朵云》杂志里有叙述：题款的布局方法简称为“审势度形”。“审势”视主体物象的势态选择题款位置，“度形”即指依据画幅的形状经营题款位置。 联系物象弥补散漫，题款便成了必不可少的手段，增强画面整体感及疏密变化。 依形伴物化字为图，题款依附某一物象妥贴排布，使字与物象若即若离，远看浑然一体，近观字画分明。力求相映生辉、错落有致。 　　今天的主题：画牡丹《春风拂槛露华浓》乙巳桂月少刚写意并题。很好的表达了露与藏的关系。下一课圆与方的关系。 　　10月24日今天还讲题款的另一种方法：栏边封角意气相生。中国画讲究气韵生动包括：浓淡干湿布局疏密虚实藏露大小长短粗细色墨曲直偏正多少等关系。联想起延伸物、合理留白、以聚为主、聚散适当，栏边聚气是指画面的“气脉”，气脉之趋向制约着画面的意趣，诱导着观众的欣赏视线，靠题款拦边封角是聚气的手段之一，适当夸张变形也是画中意趣引向画外之关键，唤起观众的丰富联想。 　　浓破淡的画荷叶，淡墨画荷花， 　　一幅3尺竖幅《碧荷生幽泉朝日艳且鲜》乙巳霜降后一日少刚写；《十里菏塘阵阵香》少刚又题，两处题款呼应平衡更显精彩。观此画，如临河塘风过处，荷香与墨相交织，尽显水墨丹青的清雅意境，聚焦水墨荷花的笔墨质感，荷叶形态如墨玉，翠鸟的灵动点缀，强化了诗书画面一体的雅致氛围。 　　10月31日今天第八讲，题款的又一种方法：接头补尾法。 在画面缺少曲线时：采用补尾来弥补画面缺陷增加动感；采用接头法，目的是增加动感弥补画面的不足，与栏边聚气有关联，自己理解明了。让人看得使之欣赏悦目、富有想象、流连忘返，板述让同学们加以理解。从构图讲到题款，要看墨色变化，构图方式，自然舒服，题款铃印起到画面的平衡、压角、留白、对比强烈、色彩精准等作用、为画面加分是我们的绘画目的。 　　画双勾牡丹的老杆，用的是接头法。 调胭脂到笔肚，十笔法画牡丹；熟练后达到随心所欲；心中有花手上随意；方向自然美观；色泽各异；相依相伴大放异彩；双勾老杆、墨叶衬托；浓墨勾茎彰显国色牡丹风范。 高耸的淡墨双勾树杆，英姿勃发、活力无限；曙红色花苞由赭石叶衬托出顽强的生命力；浓破淡皴树杆点斑驳显岁月静好；以花苞色勾叶茎色系呼应；画外飘入风竹叶恰好丰富了牡丹花的环境美。 藤黄加钛白点花蕾，题款：《天香旖艳飘芳尘》乙巳重阳节后少刚写。 总结：画牡丹要追求残缺美。（下一节课是补尾法） 　　课后又示范菊花的画法，从花头到花朵到怒放，一遍又一遍的讲解，加深同学们的理解，避免画的太实，掰掰有生机、有变化、有方向、有姿态。花叶不大且很有精神，面积约占花朵的三分之一，右边山湖石下有兰草渗入花朵，题款：《鲜鲜霜中菊》乙巳重阳后少刚写意并题。 　　周老师又画菊花与山石的组合作为秋游假期的作业练习，达到最高境界就是随意。 　　11月14日第九讲，回顾了上次讲的（接头）双勾法，分清主杆和分枝的关系，树无3分直，设置树杆节疤自然生动。 今天主讲（补尾）的题款方式：在画画布局完成后，针对结尾或末端空白进行题款调整，以达到平衡和谐的效果。顺应画面气韵引导视觉流动。建议多参考经典作品，根据实际布白反复推敲。 老师经验推荐“古法檀皮宣”留墨效果非常好，控水控笔有要求。 　　周老师作品欣赏：一）《年年岁岁花相似岁岁年年人不同》138㎝x34㎝四尺开对竖幅。有桂花、菊花、秋天的竹节银星海棠组成。 二）《黛色参天三千尺》138㎝x34㎝，四尺对开竖幅。 三）《春色满园富贵吉祥》138x68㎝，四尺整张横幅。 　　三尺整张100㎝x50㎝画牡丹，首先布局在上部分画牡丹，十笔法画出方向各异大小不同的牡丹花，用色曙红胭脂画花；赭石少许花青胭脂画叶子；藤黄钛白点出花心富有厚度立体感；赭石墨画枝干浓墨点苔勾茎；嫩牙稍淡，曙红少许硃磦；花青赭墨画叶子，心中有三叉九鼎概念；调淡墨到笔肚笔尖加浓墨画山石，掌握并画好黑白灰、石分三面的立体厚重感；石与花之间有兰草；题款在下部分的兰草下的山石傍；盘中有余色加点竹叶，有呼应有画外之效果，绘画时间虽短但是笔笔精彩细致到位。 　　以牡丹为主题，笔墨灵动且层次丰富。红色牡丹花瓣晕染自然，花蕊点缀明艳，枝叶以浓淡墨色勾勒，虚实相生；左下角《花开富贵石延年》补尾落款书法与画面相得益彰。整体构图疏密有致，既展现牡丹雍容华贵的气质，又通过水墨技法传递出空灵雅致的意境，是兼具传统审美与艺术巧思的又一佳作。 　　11月21日吴蓓、洪惠娟同学的作品得到了周老师的题款是收获到的最大褒奖。 针对吴蓓作品：牡丹雍容华贵、姿态美丽、结构清晰、虚实相间、变化多样…确实是一幅很不错的佳作。 　　今天是讲题款方法的最后一节：破单为双，务求呼应。 破单的两个表现形式：题款中有物相隔时注意上下和字数的不均；题款集中时可以分处再题。 呼应的形式：注意色与色；上与下；左与右的呼应关系… 画牡丹注意：花头的浓淡、块面大小、外冠缺口、调色充分等要领… 　　周少刚老师画的年历发给了同学们，可赏、可练、可临、可画，喜气吉祥，寓意深远。同学们看了都很开心、很受喜欢。 　　先画方向不一、大小不同的牡丹花，有自己的想法，画时随意放松但要注意牡丹要领。 再画石头：用好墨色，注意石分三面。 题款《唯有牡丹真国色花开时节动京城》乙巳冬日少刚写，右中下《贵妃醉酒》少刚又题，一幅三尺整张跃然纸上。 　　11月28日同学们的作品被周老师添上几笔妙变精品，题款后堪称完美。 　　今天讲钤印：题款内容已经讲完了，开始讲述盖章方面的知识。 平时可以多准备一些闲章：春色入毫端花香深处春色满园暗香盈袖美意延年松石延年益寿延年草木情深香如故醉花陰人长寿长乐吉祥香圆（满）… 继续画牡丹：边示范边讲解，争取画牡丹不问题，给自己和老师汇报经验，博彩众才，吸收精华。 符合中国画审美：宁简勿繁宁雅勿俗宁写勿作宁淡勿浓宁拙勿巧…提昌祟尚有格调。 　　年年画牡丹今日又不同，上下布牡丹，大小不一致，方向有不同，叶子面积只占三分之一，虚叶不用勾茎，淡竹叶从画外而来。 　　一幅三尺《唯有牡丹真国色，花开时节动京城》跃然纸上。 　　12月5日讲小品：用于年历挂历，内容要简精趣，画外有意思有想法有创意，构图要优美，做到简精趣是很不容易的。笔墨：浓淡干湿构图：疏密虚实取势：宁斜勿正，上曲下弧。意境：有趣味格调：高颜色：恰到好处，避免色艳。提昌：淡雅简略意到。不要：破坏画面美观，多此一举，画蛇添足。 　　周少刚老师又发福利了：新年挂历作品，是学生们的最爱更是时节的及时雨。 　　38㎝x38㎝半生熟小品卡纸，用笔偏湿；用色：花青藤黄赭石曙红墨；先画芭蕉叶略带浓破淡，待吸待干，再画树枝用墨略深些，叶子不大不多但有灵气，曙红画樱桃；赭墨画纺织娘，非常精致有趣有神韵，点果齐。题款：《写宋人诗意》 　　38㎝x38㎝半生熟卡纸，勾线笔淡墨先画蜻蜓，属工笔画了，细致精致还灵动，翅膀有透明感且纹理错重复杂，先赭墨再曙红染翅膀，三青染蜻蜓身长；再画淡荷苞叶、荷花；横点代表浮萍；用浓墨画兰草叶点花杆勾荷叶茎。《碧荷生香》跃然纸上。 　　12月12日继续画小品第二课，生宣卡纸38㎝×38㎝。主题：1 萌猫亦解春风趣 2 万事如意 　　用色：曙红胭脂硃磦花青藤黄三青画猫很难，造型要准，破笔撕毛，淡墨干笔，逐步加笔。 主角位置避免正中，画猫先画眼（三青），再画额头嘴巴（硃磦）耳朵胫部背部臀部尾巴撕毛腿脚山石（赭石）蝴蝶（曙红+硃磦+藤黄）淡墨画柳条，画外引进了桃树枝叶花；用跳笔画出嫩柳叶的茂密。《萌猫亦解春风趣》 　　猫的神态：萌萌哒。 　　结构分解：眼睛位置，脚的画法。 　　用色：先画一个小昆虫（纺织娘）接下画柿子（曙红+硃磦）；中墨画树枝；浓墨勾茎。《万事如意》 　　12月19日天朗气清，室内亦师亦友创佳作。《春满神洲万家吉祥》 　　今天小品画第三课，也是学期结束前三课。32㎝x45㎝画牡丹， 　　一、《人间富贵到白头》寓意深远 　　二、《听雨》想象无限 　　12月26日天气晴朗，气候较低，同学们把小品作业纷纷带到教室，争前恐后取得老师的讲评和题款，老师的添笔使猫有神韵、麻雀听雨有想法。 　　继续小品画：春江水暖；有志直上青云。 　　小鸭子先画嘴和头；再用好蛋型和撕毛；最后用硃磦黄画脚并染嘴。 　　一）《春江水暖》 　　八哥头上三根浓毛；用好墨色 　　二）《有志直上青云》 　　应同学的要求，课后又讲了马的结构画法。画好马的头部是最关键的一步。 　　2026年1月6日期末一课，老师作品欣赏，纸性偏熟，便于积色、复盖画法，彩墨呈现出精彩无限。 下学期安排牡丹课程多一点，借鉴各种画法，老师先行专研，期待下学期更加精彩。 　　期末一课还画小品66㎝x45㎝， 小品一：先画猫在中前景，神态俏皮，专注捕捉，观察动向，对视蜻蛙，随时出击。 　　芦花的用笔方法：花用墨淡而虚，叶淡而灵动。 染色：动物的基本自然色、清水、赭墨使石分三面。一幅生动有趣的《对话》小品跃然纸上。 　　小品二：先画吉灵鸟俯冲势态，藤黄眼睛赭石嘴；再画芙蓉花及花苞，淡曙红染；叶子较大，可谓是花大叶大。一幅生动的《秋趣》又完成了。 　　周老师的每一次上课内容都是满满当当的干货，无论是大作品还是小品画都非常受欢迎。他对动植物、花卉、竹石和鸟虫等画得栩栩如生，生动有趣。以数十年的教育经验，用词精准，逻辑严谨，言简意赅。同学们学的容易，学的快乐。一个学期以来绘画水平普遍得到提高。同学们总是认真听讲，回家一遍遍的临摹，下一次带到课堂让周老师点评，指出不足回去再改，不断打磨，一个学期下来，可以说是收获颇丰，佳作连连。 下学期开学之季学校办《迎春展》，规格多样、题材不限、内容健康、但限四尺整张之内，希望同学们积极备展，争取入选。 鸣谢： 1.常州老年大学书画系及辅导老师； 2.指导老师周少刚及班委总班长； 3.各位同学的分享交流与促进； 祝大家马年吉祥，骐骥驰骋，万马奔腾，幸福快乐！