不为与不能

骁说教育

《为学》有一句经典语录：

不为则易者亦难，为之则难者亦易。

生病了不能休息是不为还是不能？

从上一年的12月31日那天，我就觉得隐隐的冷。

大概是病了，但我不知道。

有很多事情等着我去做。

我选择忽略自我感受。

那天，学校里有重要的活动“嘉年华”。

热闹的校园集市上没有我的身影。

学校冬锻跑步运动场上没有我的身影。

那天我们要把工作做一个完结，

甚至午餐的食堂里也没有我的身影。

那天属于自己的都没有做，属于工作的都已完毕。

高质量发展系统的材料整理完毕。

提质增效案例报告提交完毕。

两个班语文作业批改完毕。

两个班语文课教学任务完毕。

元旦假期作业布置完毕。

​总之：很多事情非不为也，是不能也；

非不能也，是非不为也。

元旦假期躺了三天，

神志不清，浑身难受，不发烧。

我以为，我是太累了，休息休息就好。

然而，

一开始上课后。

我发现自己很累，很疲惫。

尤其是嗓子很疼。

那天夜里，我失眠了。

从夜里一点多咳到三点多。

迷迷糊糊睡着了，闹铃也响了。

我一激灵起床了。

我要值班，要去餐厅验菜，

我必须六点半前赶到学校。

行政值班。

上课。

辅导。

批改作业。

一样都有没有落下。

第二天，嗓子彻底哑掉了。

要不要请假？

找人代课，回来我处理作业？

不，坚持。

白天工作，夜晚回来咳嗽。

一天天，我从夜里凌晨一点到两点。

从两点到四点。

六点零五分闹铃一响，照样起床。

生活、生命的节律如此这般循环播放着。

为什么不请假？

请假的时间里耽误的一切工作，

回来照补无误。

教学不是其它。

不是不为也，是不能也！

作为一线教师，

我的经历与感受绝非个案。

这种不为与不能每一天都上演。

我们不重要，但似乎短时间内也未必能够完全被取代。

我们是螺丝钉，不是大梁，亦不是方向盘。

但一颗颗螺丝钉似乎也能决定整个车辆的行驶速度与安全。

谁忽略了底层的逻辑，

谁注定会输掉上层建筑。

有很多站着说话的人，

这个人一点都不爱惜自己的身体。

这个人的生活没有情趣。

健康是第一位的，健康是前面的1，没有了健康一切都是0。

那是你从未被生活裹挟过。

那是你从未看见真的猛士。

贫穷会限制人们的想象，小资也会。

别吧唧吧唧瞎议论。

一个从未淋过雨的人，

不要闲着没事讨论哪一种雨伞更好。

接受生活中有雨，

透过雨雾，太阳更显温暖和明亮。