童年的游戏——“打尔”

真水无香

　　“打尔”曾是一种在我们老家临朐流传甚广的儿童游戏。

“打尔”是我们老家的方言，也并不是“尔”的读音，普通话里找不出相应的音节，只是发音类似于“尔”，借用一下。 “尔”应该是是“尜”。“尜”字读gá，《新华字典》释义是：“一种儿童玩具，两头尖，中间大。”这与我们说的“尔”是一样的。取一根长约20厘米、直径5厘米左右的圆木，把两头削尖，“尔”就做成了。再有一根长约40厘米左右的硬木棒做“尔棒”，就是“打尔”游戏的全部工具。

“打尔”有着悠久的历史，早在明朝末年的《帝京景物略》中就有记载：“小儿以木二寸，制如枣核，置地而棒之。一击令起，随一击令远，以近为负，曰打柭柭。”这里说的“打柭柭”（柭，音bá），与“打尜”、“打尔”是一回事。

“打尔”是一种集体游戏，一般男孩子玩的居多。游戏前，要先把参与游戏的孩子分为攻守两队。分队方式一般是自行协商组队，如协商不成，就通过抽签等方式决定。

“打尔”有多种玩法，规则大同小异。最常见一种玩法是找一处前面相对比较宽阔的墙，沿墙跟画一个长方形的框，即所谓的“城”，并在“城”靠墙一边挖一个直径约40厘米左右的半圆形小坑。守方队员站在城外，把“尔”投向城内小坑，攻方队员手持“尔棒”击打。如果守方队员能避开攻方队员的击打，把“尔”准确地投进小坑里，攻方队员就被“投杀”出局。若攻方队员能把“尔”击中，就根据“尔”离半圆形小坑的距离确定后续击打的次数，最多可击打三次。

“打尔”既需要有技巧，也需要有力气。“打尔”时，先将“尔棒”放在胯下，用“尔棒”击打地上的“尔”，待“尔”弹起腾空后，从胯下抽出“尔棒”接着再用猛力击打，使“尔”飞出很远。技术不佳的第二击常常打空。击打结束后，攻方要根据“尔”离城的距离，估量要多少步。守方对所要的步数如果没有异议，就计入攻方的成绩；如果觉得步数要多了，就派人出来跑步丈量。丈量后也有两种结果，如果丈量的步数多于所要的步数，成绩有效；反之，如果少于所要的步数，成绩就作废。

要步数是“打尔”游戏中最能体现双方智慧和体能的环节。攻方所要的步数比实际距离少了，必定会影响总成绩；若要多了，可能会损失更大，导致一无所获。守方派出的丈量者要步幅大、体力好。记得我小时候虽然与同龄的孩子相比个头不高，但因身体轻便灵活，常常被选为丈量者。最有意思的是实际距离与要的步数相差无几的情况。守方派人丈量时，眼看差十几厘米就可使攻方的成绩作废，但有时拼尽全力也缩短不了这段距离。最后不论量上或量不上，总是一方欢喜一方忧。

有一次，我们村有一帮孩子在“打尔”时，把“尔”打到树上去了。攻方队员觉得守方无法丈量，就狮子大开口，要了很多的步数。谁知守方也不示弱，竟然回家搬来了梯子。丈量结果可想而知，攻方被“绝杀”，悔之莫及。这个经典的“战例”也成了大家茶余饭后的笑谈。

待攻方全部队员打完后，攻守双方互换，最后队员成绩相加，步数多的一方胜出。游戏结束后，还有一个重要环节，就是对失败一方队员进行惩罚。惩罚的方式也很特别，叫“哈速”（只是这个读音，不知是哪两个字）。就是快速跑一段路，一般在10米左右，在跑的过程中，只能吐气，不能吸气，嘴里要发出“呜”的声音。违反规定的要重跑，直到符合规定为止。不过，接受惩罚的都会途中作弊，真正守规矩的并不多，另一方也睁一只眼闭一只眼，得过且过，并不计较。反而是看热闹的常常跟着起哄，在一片欢笑声中结束了一场快乐的游戏。

“打尔”游戏虽然简单，但好处很多。它既能锻炼身体，又能增强智力，还能提高孩子们的团结协作能力，

所以深受孩子们的欢迎。那时的孩子课外作业少，课余时间除了帮助家里干一些力所能及的农活，就是在街头玩游戏了。尽管常常由于贪玩耽误干活被父母责备，但这些游戏陪伴着孩子们度过了不少快乐的时光。