用勤奋来诠释,依成功艳时光

红光

<p class="ql-block">   昵 称: 红 光</p><p class="ql-block"> 美篇号:14321747</p><p class="ql-block"> 图 片: 原 创</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一九七七年,我军决定恢复和加强军事院校的建设。当时,部队急需基层指挥人才。我作为野战部队年轻的炮兵专业骨干,应召来到解放军第二地面炮兵学校学习。毕业后留校,担任侦察教研室教员。</p><p class="ql-block ql-indent-1">几年后,随着军队信息化建设的发展,解放军第二炮兵学校进行了教育改革。由二年制的中专学历教育,改变为四年制的大学本科学历教育。将文化基础知识搬进了课堂。与此同时,由原来的解放军第二地面炮兵学校名称,更名为解放军沈阳炮兵学院。开始应召地方的大学生,来部队院校学习军事。要求军事院校与地方的学历教育接轨,不仅要求提高军事教员的学历水平,而且逐渐实行了全国军地统一的院校职称评定制度。其中主要包括:助教、讲师、工程师、副教授和教授职称等。军队院校和地方院校不同。号称是 “ 铁打的营房流水的兵 ” 。转业和淘汰制度十分的严格,竞争也是非常激烈。</p> <p class="ql-block"><b> 一九七八年担任军校教员</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学院规定:刚担任教学工作的年轻新教员,一年实习后,一般都评定为助教;在教学工作的岗位上有几年经历的教龄,且有一定的学术科研水平能力的老教员,才能有资格评定为讲师;在军事专业上是学科带头人,学术科研水平比较突出的教员,才有资格评定为高级职称。每个职称岗位都设定或有一定的工作年限,若达到了工作年限以后还没有晋升或续评,就要执行淘汰制度,或调离专业岗位,或转业复员到地方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">军事院校要围绕着军队的装备建设信息化战场需求和人才的培养目标等来谋划学术科研活动。我是从野战部队来到院校,进入教员队伍的。虽然有着一种不可替代的部队经历和实践性优势。但是,怎样搞好学术科研活动?如何在军队核心权威刊物上,发表高质量的学术文章,却一直是我职业岗位面前的一个难以迈进的门槛儿。有时感到自己生活中的各种各样的困难和挑战,让自己的前途渺茫,无望可言。但是,正是这些困难和挑战,才让自己不屈不挠的拼搏精神得以迸发出来。</p> <p class="ql-block"><b> 荣获多本荣誉证书</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">由于过去的中专教育,对搞科研工作重视不够。当投入到学术科研活动的初期,没有什么经验。看问题时不够全面,抓不住重点。由于资历较浅,站立的高度不同,观点立意不足,与部队的发展需求不相适应。所以研究的问题比较浅薄不深,得不到核心军事报刊杂志的支持。我曾经有一年,总是在研究学学术文章的撰写,辛辛苦苦写过几十篇学术文章,一直是杳无消息。那种不屈不挠的“傻子”精神,还曾遭到了同事们的冷嘲热讽。感觉自己的努力和投入,并没有得到应有的回报。有一种无形的困惑就像阴霾一样笼罩在自己心头。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“功夫下的深,铁棒磨成针”。我没有失去信心,一直在努力坚持学习,查找不足。在努力研究高技术条件下军队建设方向和内容时,深入地研究外军的战法和当时的几次世界局部战争的特点及未来发展的趋势。同时,我还不断地改进了学术文章的体裁和风格,积极调整了研究的角度和立意。最终工夫不负有心人,逐渐地被多家军队核心刊物编辑部重视和认可,连续在军队核心刊物上发表了多篇高质量的文章。</p> <p class="ql-block"><b> 荣获多项军队科技进步奖</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“精诚坚持到位,金石自然而开”。在面临着职业岗位的发展变化时,要用勤奋努力的精神,才能迸发出不屈不挠的拼搏意志。当面对征途上出现的困难和挫折时,才能够坚定信念,集聚内心的力量,激励成功的欲望。查找自己存在的不足,发现并实现目标的新方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“用勤奋来诠释,依成功艳时光”。后来我连续十年被军事杂志社评选为优秀作者和学术研究一等奖。学术科研活动的领域不断地扩大。有了承担国家社会科学和军队重要课题研究的能力和水平,主持国家和军队科技进步成果奖十四项,军事科学院的重点课题五项。继而成为学术科研工作的佼佼者。在艰苦的努力拼搏下,终于闯过了职业岗位上的重要关口。</p>