安徽省2026年中小学幼儿园论文评选科目及注意要点

南大教育传媒

苗主编：15061719578（同微信号）

　　按照安徽省论文评选“一年一间隔”的原则，2026年安徽省中小学幼儿园论文评选科目，会涉及到以下学科：

参评学科（专题）：

1.中小学教育教学论文；学前教育；心理健康教育；少先队活动。

小学：英语、音乐、美术、劳动共4个。

中学（包含初中和高中）：语文、数学、思想政治（道德与法治）、体育与健康、信息科技、通用技术、综合实践活动、劳动，共8个。

2.大中小学思政课一体化建设。

参照2025年《关于开展安徽省2025年中小学教育教学论文暨大中小学思政课一体化建设专题论文评选的通知》，按照惯例，2026年同样会给出每个学科“安徽省中小学教育教学论文评选参考选题”，参评教师、教研员，须围绕所教授学科给定的某个主题撰写论文。

2026年“安徽省中小学教育教学论文评选参考选题”，大概率还会涉及到“教-学-评”一致性、跨学科主题学习、单元整体教学、基于学习任务、项目式等选题。

注意：如果提交论文与主题无关，不予评选(这也是你论文不获奖的主要原因之一)。

其中，“大中小学思政课一体化建设”论文不会限制按照“参考选题”来写。大中小学教师紧扣我省大中小学思政课一体化建设的理论与实践撰写参评论文。

据了解：2026年安徽省中小学幼儿园论文评选，除了对论文查重率有要求之外，大概率还会增加对论文AI率查重的特别要求。

此外，每年参评论文还会有如下要求：

1.论文应突出参评学科（专题）特点，具有前瞻性、科学性、实践性。

2.选题富有创意，观点明确，思路清晰，对教育教学实践具有指导意义。

3.正文字数原则上控制在3000-5000字，其中高校参评论文原则上控制在8000字以内。

4.作者须保证其论文的原创性、真实性，文责自负，一旦发现论文抄袭，将取消参评资格，并通报至作者单位。

5.不可一稿多投，截至个人申报截止日期前，已在省级及以上评选中获奖或在具有公开刊号的刊物上发表的论文，均不具参评和获奖资格。

6.每位教师（教研员）只能提交一篇参评论文，每篇论文作者限1人。教师（教研员）提交的论文（含文件名）中须隐去本人姓名、单位信息。最重要的一点就是，不符合评选相关要求的不予设奖。

往年，安徽省教育教学论文评选的评分标准，从六个维度对论文进行打分，总分100分。六个评分维度如下:

1. 论文选题 (10分)

看论文的研究方向是否有价值；选题有明确实用价值的得高分；选题无意义、无价值的得分最低。

2. 观点立论 (15分)

看核心观点是否正确、清晰；有创新见解的得高分；观点模糊、无新意的得分最低。

3. 论证过程 (20分)

看逻辑是否严谨、结构是否合理；论证严密、层次清晰的得高分；逻辑混乱、层次不清的得分最低。

4. 论据选择 (20分)

看论据是否充分、典型；论据能有力支持论点的得高分；论据不足、缺乏说服力的得分最低。

5. 论文价值 (20分)

看研究成果是否能解决实际问题；对教育教学有很强指导意义的得高分；内容空洞、缺乏实用性的得分最低。

6. 语言表述 (15分)

看文字是否流畅、条理是否清晰；表达准确、语言流畅的得高分；语言不通顺、表述不清的得分最低。

　　论文评选评价指标表格使用提示：这是一个量化评审标准，评委根据你的论文在每个维度的表现打分。得分高低直接决定了论文能否获奖以及奖项等级。对准备职称评审的论文，这也是一份自检清单。

　　如果今年没有你要参评的学科论文，评职称又等着用，请加苗老师微信号：15061719578