呢 称：谭斌<br>美篇号：52069792<br>课 本：《师说》，人教版高中一年级语文必修上册<br> “古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。……”《师说》，韩愈（自称郡望昌黎，世称韩昌黎、昌黎先生，谥号“文”，故称“韩文公”，出生于今河南省孟州市）所著。当时，社会上“耻学于师”已成陋习，《师说》如洪钟震响于唐音沉寂之际；犹如一股清泉，涌进世人心间，流芳百世。唐代柳宗元称，“韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，抗颜而为师。”清朝康熙说，“此文如常山蛇势，救首救尾，段段有力，学者宜熟读。”<br> 可惜，我第一次坐在教室里学《师说》时，虽使了奶劲，但也只能囫囵吞枣，一知半解。于是，在去年金秋时节，踏足中原大地，借游学之名，去了孟州，专程拜谒了《师说》之父——韩愈陵园（韩园），为再读《师说》增添营养。<br> 韩园，位于孟州西郊六公里处韩庄村北的紫金山坡，南濒黄河，北倚太行，丘陵环抱，是唐代著名的文学家、思想家、政治家、教育家韩愈的墓祠。建于长庆四年，距今约有1200年的历史。记得那天，我乘坐大巴客车到达孟州时，淅淅沥沥下着雨，寻了一辆电动三轮车，七拐八绕才到达韩园。<br> “青青陵上柏，磊磊涧中石。”韩园当时游人很少，“肃穆陵园，纷纷雨”，气雾弥漫，整座陵园如“山俯首、翠松垂泪，纸花含血”，静谧而深沉。我仿佛看到先生隐隐站在薄薄的云雾之上，隔空向我传授《师说》，“……，是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”<br> 秋雨如丝，轻轻地飘落在地上、洒在身上，带着一颗虔诚的心，我缓缓步入园中。青石铺就的道路蜿蜒延伸，两旁古柏苍劲，枝叶交错，如忠臣肃立，默默守护在韩愈先生的长眠之地。此刻，崇敬之心不禁油然而生，我再次放慢了步伐，害怕自己的脚步声惊扰到昌黎先生，而对韩文公有所亵渎。<br> 走过广场，第一处令我驻足的是韩陵、神道碑及两侧的石像生。石马昂首挺立，仿佛仍欲驰骋大唐疆土；石翁仲披甲执笏，目光深邃，似在凝望千年兴衰。雨水顺着石像的肩头滑落，像无声的泪，诉说着岁月的苍凉。我伸手轻触石马冰凉的身躯，指尖传来的是历史的粗粝与真实。它们不是装饰，而是韩陵的守护者，时光的见证者。<br> 踏上层层石阶，步入韩文公祠。祠前，韩愈雕像巍然耸立，眉宇间似仍凝着“匹夫而为百世师”的庄重与担当。我整理了一下衣衫，立于塑像前，向先生恭恭敬敬地鞠了一躬。抬头仰望，我清晰地看到他慈祥的面容、睿智的目光，可又远隔时空，那上千年的岁月鸿沟横亘在前。突然，我想起了他影响深远的许多主张。他强调“气盛言宜”、“文从字顺”，反对骈文风气，他主张文以载道，提出了“文道合一”的理论。其文章论点鲜明，结构严谨，说理透彻，名列唐宋八大家之首。仅他的《师说》，“其行文错综变化，反复引证，似无段落可寻。一气读之，只觉意味无穷（注：清林云铭著《韩文起》中摘）。”他《劝学篇》中的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，至今仍成为世人的座佑铭。<br> 走过公祠，就到了占地两亩的韩愈墓冢。我缓步至墓冢前，碑石巍然矗立，上书“唐韩文公之墓”六个大字，笔力遒劲，如他文章般掷地有声。雨滴在碑面上敲出细碎的声响，仿佛是千年前《师说》《原道》的余音，仍在天地间回荡；秋风拂面，松涛低语，恍若听见他吟哦：“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。”他一生刚正不阿，谏迎佛骨，被贬潮州，却仍“肯将衰朽惜残年”；他以师道化民，以仁政育人，在诗中写到“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”，悲壮中见风骨。我以为，这般风骨，必永垂青史！<br> 绕墓一周后，我与在雨中坚守的一位老人攀谈，得知她是韩氏后裔，自愿在此守护，并为游人提供香火。我不禁为韩氏后人的这份执着点赞！<br> 走出墓园，石边有一方合院碑廊，陈列着历代文人凭吊韩愈的诗文刻石。其中第一块刻有“文起八代之衰，而道济天下之溺。”落款苏轼，他道出了天下文人之心声。我轻声念出，雨声恰好停歇片刻，仿佛天地也在倾听。韩愈不仅以文载道，更以命殉道。他如这满园的古柏，虽经风霜，根却深扎于中原的厚土之中，千古长存，令人敬仰！<br> <p class="ql-block"> 走出陵园，雨又密了，这恰似昌黎先生的文脉流淌。回望陵园，虽已在雨雾笼罩中，但那不只是一个墓园，更是一座精神的丰碑。如今，韩愈已远，薪火相传，师道尤盛，尊师重教，蔚然成风。回忆自己，虽已年逾花甲闲赋在家，但我从偏僻小山村的一个农村娃到中专再到在职的法律专科、本科、研究生，从法院的一个小小书记员到审判员、庭长、副院长以及之后成长的每一步，都离不开学校老师孜孜不倦的教诲和单位师傅高尚无私的言传身教，这都是我进步的源泉，因此，师恩如海。此时，我突有所悟，心中蓦然涌起一种穿越千年的共鸣。《师说》不在纸墨，而在人心。“圣人无常师”，“闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”“学无止境，达者为师。”这，便是我游韩园、重修《师说》感悟之精髓。</p> “李氏子蟠，……，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。”归途上，任雨拂面，我仍在默诵《师说》。这场及时雨，像是从唐朝飘来的墨香，浸湿了我的衣襟，更浸润了我的心灵，收获满满！