带娃真经

丘山雨田

“小学初中切勿盲目追逐名校，就近入学才是明智之选”，与晚辈谈起择校，我如是说，试看家门口的小狗，面对远道而来的大狗竟毫无惧色，反而气势十足，这正是地利与自信的天然结合。孩子亦如是，人性与天性交融，自信心是成就未来领袖的基石。毛泽东十二岁才正式入学，却未曾耽误其卓绝一生。我们虽不求子女成为伟人，也知天时地利人和不可强求，但可用之道，务必尽施，只为最大限度激发孩子的潜能。

当年我们儿子是小学外地转学到京的西安灞桥所谓乡下孩子，没有对孩子进行系统奥数教育，绝不是传说中的鸡娃，来京后，上小学五、六年级，在五年级末被人大附中早培招生点招，上了3+3六年初高中，虽不算多成功，但也是经验之总结，现有几点拙见供大家供参考：

其一，家长要善于表扬、勤于肯定。但表扬绝非无原则的夸赞，肯定也不等于纵容娇惯。必须在是非面前立场坚定，孩子犯错时，该批评则批评，该引导则引导，做到严而有爱、爱中有度。唯有如此，孩子的自信才不浮于表面，而是建立在明辨是非、知行合一的根基之上。

其二，坚持就近入学。熟悉的生活环境、稳定的日常节奏，能让孩子在安全感中成长。少了奔波劳顿，多了亲子时光，更容易形成稳定的情绪与积极的心态。校园就在身边，朋友就在楼下，成长的脚步踏实在每一步路上，这份从容，正是自信的温床。

其三，不妨晚一年入学。看似慢人一步，实则赢得先机。多一年的成长，意味着更成熟的心智、更强的理解力与控制力。在同龄人中脱颖而出，不是靠拔苗助长，而是以时间沉淀优势，让孩子从起点就拥有“我能行”的底气。

其四，主动与幼儿园、小学老师建立良好关系，勤沟通，常交流。让老师了解孩子的闪光点，也请老师适时给予鼓励。要知道，老师的一句表扬，往往比家长千言万语更有分量。那是来自“外部权威”的认可，更能植入孩子心底，化作前行的动力。

其五，帮助孩子建立规律有序的一日生活。作息有常，进退有度，是自律的起点，也是自信的保障。在生活习惯上绝不溺爱，不因心疼而妥协，不因懒惰而放任。当孩子能在节奏中掌控自己，他便拥有了面对世界的底气与力量。

其六，父母在家庭生活里面要多与孩子交流，但一定要记住，不管孩子多大的错，千万要情绪稳定，别歇斯底里，尤其是在孩子面前，夫妻分歧一定不要表现得那么激烈。父母情绪稳定，要教会孩子学会控制情绪，不发牢骚，不找客观，只从自身求变，才是成长之道。

其七，引导培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，先看简单的，循序渐进，但一定是文字的，低年级学生一定要慢慢从画本过渡到文字。如果孩子看过后，能讲出来，甚至有所演绎，那更是培养孩子阅读之目的与成果。

其八，就是锻炼身体，与孩子一起锻炼，也是亲子互动，一举两得，孩子身体好，有力气，精神饱满，也是孩子自信重要来源之一，天天病怏怏的，只会多愁善感哀怨，哪来自信？成人后，没有自信就没有胆量，没有胆量就没有去面对困难克服困难的践行勇气，没有困难的历练，人就没有成长。

朋友们，若你即将迎来孙辈，或正肩负育儿重任，请务必铭记这几点带娃真经：多肯定、就近读、晚入学、联师友、守规律、稳情绪、亲阅读、锻炼。它们看似平凡，却如春风化雨，悄然滋养着孩子一生的自信与格局。传此真经，不负孩子童年和家庭未来！

有一典型案例，我家一亲外甥泽泽，智商并不突出，当时他爷爷心疼孙子个小，怕被同学欺负，专意晚送一年上小学，就近入学，爷爷年纪大了，腿脚不便，也便于接送，放弃了妈妈单位政保所谓有名，挤破头的幼儿园。

也多在幼儿园阶段呆了一年，当年是小萝卜头，跟屁虫，但第二年个子显得鹤立鸡群，心智比同学们成熟，自此孩子自信满满，主动帮助同学，成为老师的小帮手，自然而然当上班长，贡献大，受到老师表扬就多，形成良性循环，与别的孩子相反，不愿呆在家里，特别爱上幼儿园，上小学因为就近，同学还是这帮孩子，顺延下来还是班长，后在初中高中也把父母给得“出厂设置”及自己内因潜力，发挥到极致，现在这一外甥泽泽在国防科技大学上博士。爷孙俩关系好交流多，泽泽爱在爷爷面前显能，每天都把幼儿园的事发挥的演绎一遍，爷爷没有多少文化，假装孙子的崇拜聆听者，时不时地鼓励互动引导，歪打正着，符合了孙子自信表达交流的培养。

自信自信，孩子任何教育和成长都是来自于自身，外因很重要，但关键还是内因，鹅卵石孵不出小鸡，鸡蛋没有温度也会成臭蛋。小鸡的出生是自己与外界温度的配合，一个人成长是马拉松，孩子教育阶段不足马拉松的前十公里，太多路程还是孩子自己跑，家长们尽心尽力就好。