携手联动展风彩 同课异构促成长

湛江市李永德名师工作室

　　为深入践行城乡教育均衡发展理念，切实发挥湛江市名教师工作室的示范引领与辐射带动作用，同是广东省廉江市第二中学的湛江市李永德名教师工作室与湛江市钟善友名教师工作室于2025年12月26日上午联动携手走进廉江市安铺中学和安铺四中，联合开展以“同课异构共研磨，交流研讨促提升”为主题的送教下乡教学研讨活动。

　　上午8：30分至9：30分，湛江市钟善友名教师工作室主持人钟善友同志在廉江市安铺中学作精彩的专题讲座。讲座后，两个工作室成员与安铺中学的初中语文、初中英语教师进一步分享彼此的教学经验，探讨日常教学中遇到的难点和焦点问题。从教材解读到课堂管理，从学情分析到培优辅差，大家畅所欲言，在交流中凝聚共识，在研讨中共同提升。

　　上午9：45分离开安铺中学时，李永德名师工作室成员不忘在学校门口石刻前合影留念。

　　课堂教学是此次教研活动的核心，同课异构更是本次送教的最大亮点。上午10：00至11：40分在安铺四中的课堂上，湛江市钟善友名教师工作室入室学员、廉江市第二中学的杨连欢老师与安铺四中的罗乃泮老师围绕九年级下册课文《孔乙己》展开同课异构教学观摩课。

安铺四中罗乃泮老师以三个“错位”展开全文教学，让学生在一次次的解决问题中，在互动探究中体会经典文学的魅力。

　　杨连欢老师以“看客”为主要探讨话题，层层深入文本，带领学生深挖人物形象及其背后的社会意义。

　　湛江市李永德名教师工作室工作室入室学员余月琴老师与安铺四中欧观娣老师同授人教版九年级Unit10 You're supposed to shake hands. Section A(1a-2c)。两位教师凭借不同的教学设计思路、多样的教学方法，将语言知识与文化渗透有机结合，课堂生动高效，体现了以生为本、以生为主体，充分展现了“同课异构”的独特价值，为听课教师提供了丰富的教学参考。

　　湛江市李永德名教师工作室入室学员、廉江市第二中学的余月琴老师

　　认真听课的学生和认真观摩的听课老师

　　安铺四中的学生们坐姿端正，聚精会神听课，难怪每年的中考成绩那么辉煌。

　　李永德工作室学员和安铺四中的全体英语老师都参与了听课活动

　　随机叫学生上台表演不同国家的人首次见面打招呼的方式

　　教师在课堂中深入贯彻活动观。教师教授知识，学生通过表演活动运用所学知识。

以下为课堂活动实录小视频。

　　余月琴老师授课的是人教版九年级英语第十单元Section A1a-2c听说课，以 “各国礼仪” 为主题，通过 “世界旅行” 情境串联听前、听中、听后三环节，聚焦 “be supposed to do” 句型运用与跨文化交际能力培养。课程亮点在于情境导入生动，听说任务层层递进，既通过听力训练夯实句型与礼仪知识，又借助角色扮演、小组对话提升口语表达，同时渗透多元文化尊重理念。

　　课后评课交流环节在安铺四中会议室热烈开展。两个工作室成员和安铺四中的语文、英语科教师齐聚一堂，各抒己见。大家围绕新课标课堂设计、教学方法、学生互动等方面深入探讨，既肯定了授课教师的亮点特色，也提出了切实可行的优化建议。思维的碰撞、理念的交流，让每一位参与者都收获满满。

　　钟善友主持人作了《今天，我们怎样做教师?》的精彩专业讲座。

　　钟善友副校长结合自身多年的语文教学经验，从教育初心、专业成长、高效工作等方面，用生动的案例、深刻的感悟，为在场教师带来了一场思想的洗礼。他勉励大家坚守教育情怀，深耕教学教研，做有温度、有智慧、有担当的新时代教师。

　　钟善友副校长以独特而寓意深远的名言名句结束精彩的专题讲座

　　此次"双室"联动送教下乡活动，不仅为乡村教师送去了先进的教学理念和教学方法，更搭建了城乡学校教师双向交流的平台，实现了“资源共享、优势互补、共同提高”的教研活动目标。

　　两个工作室成员跟安铺四中的领导们合影留念

　　美篇作者：湛江市名教师工作室主持人李永德德哥，喜欢通过美篇宣传英语教育资讯。