聚焦课堂信息化 课题研讨促提升

风之谷

2026年1月9日，《小学课堂教学信息技术优化应用》课题组成员与听课教师齐聚校内教师书吧，围绕陈海君老师的六年级语文课《只有一个地球》、吴晓丽老师的五年级信息课《接苹果》展开教学评议活动。

评议会上，老师们结合课堂实例各抒己见。陈海君老师在语文课中，借助多媒体资源将地球生态数据、影像资料融入教学，让抽象的环保概念变得直观可感；吴晓丽老师则以趣味化的信息技术实操任务为载体，通过互动软件让学生在“接苹果”的实践中掌握编程逻辑，充分体现了信息技术与学科教学的融合创新。

参会教师针对两节课的信息化应用细节展开深入探讨，既肯定了两位教师在教学环节设计、技术工具运用上的亮点，也围绕“如何让信息技术更精准服务教学目标”“怎样平衡技术应用与课堂互动节奏”等问题提出改进建议。

此次评议活动，不仅为课题研究积累了鲜活的课堂案例，也推动教师进一步思考信息技术与学科教学深度融合的路径，为提升小学课堂教学质量注入了新的思路。