<p class="ql-block">春节，是中华民族最热闹的传统佳节，承载着浓浓的年味与文化底蕴。对于小班的孩子来说，新年是鲜艳的红灯笼、精美的窗花，是挂灯笼、贴福字时的欢声笑语。为了让孩子们直观感受新年的传统习俗，体验节日的欢乐，我们开启了“张灯结彩迎新年”的小班班本课程。</p> <p class="ql-block">老师对过新年进行了详细讲解，介绍了年的由来、意义和相关习俗。</p> 新年大调查 <p class="ql-block">老师讲解之后，发现小朋友对新年的美食最感兴趣。有的小朋友说喜欢吃丸子，有的小朋友说喜欢吃饺子，还有的小朋友说喜欢吃鱼。为了更深入地了解他的喜好，我们专门在班上开展了一次《新年大调查》活动。</p> 巧手扮新年 <p class="ql-block">在新的一年即将到来之际，我们的教室里洋溢着喜悦与期待。为了迎接这个特别的日子，老师和孩子们围坐在一起，展开了一场关于如何装饰教室的精彩讨论。孩子们的眼神中闪烁着兴奋的光芒，他们迫不及待地想要分享自己的创意。商量好了开始行动吧……</p> 拓“福”字 <p class="ql-block">为了庆祝新年的到来，让幼儿感受新年伊始的快乐，我们开展了“ 印福字”活动，邀请小朋友一起动手拓印“福”字。</p> <p class="ql-block">一幅幅满载祝福的福字陆续的呈现在小朋友的眼前，无比温馨欢喜的场面。</p> 趣玩贺新春 <p class="ql-block">糖葫芦，是中国人新年记忆里一抹鲜亮的甜意。红彤彤的山楂裹着透亮的糖衣，串在竹签上，既是街头巷尾的年味符号，也藏着“红红火火”团团圆圆”的美好祝愿。美术活动拓印《糖葫芦》，印出了孩子们对新年的憧憬和期待。</p> <p class="ql-block">艺术活动《新年好》，唱出对新年的祝福与期盼。他们的歌声让新年的快乐在教室里欢快流淌。</p> 新年寄语 <p class="ql-block">新的一年，新的气象，新的期待。爸爸妈妈们也为孩子们送出美好寄语和温暖的爱，让孩子在新的一年里能量满满、快乐成长。</p> <p class="ql-block">传统节日是童年里珍贵的文化印记，小班的新年课程让孩子们在玩闹中触摸年味、感知年俗。他们在体验中收获快乐，也在心底种下了热爱传统文化的小种子。新年于孩子而言，是甜、是乐、是陪伴。关于年的美好探索从未停止，这份童年里的新年记忆，会伴着孩子们继续成长，我们的新年故事也将一直延续……</p>