深耕“相似”明思路 凝心聚力备期末——九年级数学组开展元月首次集体备课活动

戴多芬

元月7日上午第四节课，九年级全体数学教师齐聚一堂，开启本月首次集体备课研讨，着力破解“新课教学与期末统考双线并行”的教学任务难题。

本次活动由戴多芬老师担任主备人，研讨内容紧扣几何核心章节“相似”。戴老师条理清晰地梳理了本章节的知识点脉络，从相似图形的概念、性质入手，重点解读相似三角形的五大判定方法：由平行线推导相似、三边对应成比例判定相似、两边成比例且夹角相等判定相似、两角对应相等判定相似，以及直角三角形特有的斜边与直角边对应成比例判定相似。同时，她还补充了位似图形的核心条件——既要满足相似关系，又需所有对应点的连线相交于同一点。戴老师特别提出教学巧思：讲解相似三角形判定定理时，可结合学生已掌握的三角形全等判定知识进行类比教学，帮助学生搭建知识关联，降低理解难度。

在交流研讨环节，组内其余6位数学老师各抒己见、献计献策。有的老师结合自身教学经验，提出在新课讲解中穿插基础题型训练的建议；有的老师分享了分层设计作业的思路，兼顾新知巩固与旧知复习；还有的老师针对期末统考考点，提议梳理“相似”章节与过往知识点的关联题型，提前做好整合复习规划。大家围绕“既要高效推进新课，又要扎实落实期末复习”的目标，展开热烈讨论，在思维碰撞中凝聚共识、明确方向。

此次集体备课活动，不仅厘清了“相似”章节的教学重难点，更凝聚了九年级数学组的团队智慧。全体教师将以此次研讨为契机，把研讨成果转化为教学实践，在稳步推进新课教学的同时，精准发力期末复习，助力学生夯实知识基础、提升解题能力。