<p class="ql-block"> 冬日的长沙，寒意渐浓，却挡不住教师们求知的热情。2026年1月7日，中方县中小学骨干教师数字素养与人工智能应用能力提升培训正如火如荼的开展，老师们在这场充满干货的培训里，开启了数字教学与AI融合的新思考。</p> 上午场 <p class="ql-block"> 培训现场，张青教授的讲解深入浅出，从数字时代教师应具备的核心能力，到AI工具在课堂的实际应用，一个个鲜活的案例、一句句精准的剖析，让老师们对“技术如何服务教学”有了全新认知。教授提出，教师要练就分析力、审视力、选择力与设计力，技术不是教学的“装饰品”，而是解决教学痛点的“利器”。</p> 下午场 <p class="ql-block"> 王雄杰老师《AI赋能备课教学与微课制作分享》的讲座，为老师们打开了AI与教学融合的新视野。</p><p class="ql-block"> 讲座中，“AI能否替代教师”的问题引人深思：AI可助力教书，但育人的温度与个性化关怀，是教师不可替代的核心。这让我们在拥抱技术的同时，更坚定了教育初心。</p><p class="ql-block"> 王老师的实操分享干货满满，让老师们掌握了AI在教学全景中的落地技巧。用AI整合资料、制作互动课件，通过精准提示词让AI输出符合需求的内容，实现备课从“无”到“有”，从“有”到“优”；飞象老师、即梦AI等工具，还能生成教学动画、图片视频、数字人，为课堂增添创意。</p> 部分优秀作业展示 <p class="ql-block"> 此次培训，不仅是知识的充电，更是思维的革新。作为农村教师，我们守着乡间的沃土，也应乘着数字的东风，把AI与数字化的智慧融入课堂，让农村孩子也能在多元的教学形式中感受学习的趣味，让乡村教坛在数字赋能下焕发新的生机。</p><p class="ql-block"> 未来，我们将把培训所学付诸实践，在教学设计中巧借技术、深耕课堂，让每一课都既有“土味”的温度，又有“数字”的亮度。</p> <p class="ql-block">撰写：梁夕倩</p><p class="ql-block">初审：潘李明</p><p class="ql-block">终审：尹庆东</p>