<p class="ql-block">一、《有的人》</p><p class="ql-block">这是（ ）于1949年11月为纪念鲁迅逝世十三周年创作的抒情诗，通过（ ）两种人的人生态度与结局，歌颂鲁迅精神，揭示“（ ）”的真理。</p><p class="ql-block">二、鲁迅人物形象分析（结合诗歌与文本）</p><p class="ql-block"> 1. 精神内核</p><p class="ql-block">- 为民奉献的孺子牛：诗歌中“俯下身子给人民当牛马”直接呼应鲁迅“俯首甘为孺子牛”的名言，体现他甘愿为人民服务、牺牲自我的精神，如救助黄包车车夫、关心女佣等行为皆是佐证。</p><p class="ql-block">- 战斗不息的革命者：“情愿作野草，等着地下的火烧”化用鲁迅《野草》题辞，展现他对黑暗社会的批判勇气和为革命献身的决心，是文化战线上向敌人冲锋的“民族英雄”。</p><p class="ql-block">2. 思想特质</p><p class="ql-block">- 他的骨头最硬，无奴颜媚骨，始终站在人民立场批判封建糟粕与社会不公；</p><p class="ql-block">- 心怀“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”的格局，为多数人的幸福而活，精神被人民永远铭记。</p><p class="ql-block"> 三、诗歌艺术特色</p><p class="ql-block"> 1. 对比手法：通篇将（ ）的言行、结局对比，突出鲁迅精神的不朽；</p><p class="ql-block">2. 意象凝练：用（ ）等具象化意象，让抽象的精神品质变得可感；</p><p class="ql-block">3. 节奏鲜明：句式简短、反复咏叹，增强诗歌的（ ）。</p> <p class="ql-block">一、题目特点分析</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 第一组（少年闰土、狼牙山五壮士、军神）</p><p class="ql-block">以主要人物作为题目，直接点明文章描写的核心对象，让读者快速把握文本的人物主体。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">2. 第二组（开国大典、“诺曼底号”遇难记、草船借箭）</p><p class="ql-block">以核心事件作为题目，聚焦文章叙述的关键情节，体现文本以事件为线索的特点。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">3. 第三组（竹节人、桥、芦花鞋）</p><p class="ql-block">以事物作为题目，这类事物往往是文章的线索或载体，串联起人物与情节。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">4. 第四组（在牛肚子里旅行、“精彩极了”和“糟糕透了”、慢性子裁缝和急性子顾客）</p><p class="ql-block">以富有特色的表述/对比为题，或用拟人化手法，或用关键语句/人物性格对比，增强题目的趣味性与辨识度，同时暗示文章核心内容。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、词语联想写作示例</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">选择不同词语给出段落写作范例，兼顾画面感与情感表达：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 饱经风霜的脸</p><p class="ql-block">那是一张刻满岁月痕迹的脸，额头的皱纹像被犁过的土地，深深浅浅地蔓延开。眼角的纹路挤在一起，像是藏着数不清的故事，黝黑的皮肤裹着松弛的脸颊，唯有那双眼睛，依旧透着坚韧的光，仿佛能让人看见他曾顶着烈日劳作、迎着寒风赶路的半生。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">2. 秋天的深处</p><p class="ql-block">走进秋天的深处，脚下是厚厚的梧桐叶，踩上去发出“沙沙”的轻响。远处的稻田翻着金色的浪，风里裹着桂花的甜香和稻谷的醇厚，枝头的柿子挂成红灯笼，连阳光都变得温柔，斜斜地洒下来，给整个世界镀上一层暖黄，仿佛时间都在这里慢了下来。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">3. 心灵的深处</p><p class="ql-block">心灵的深处，藏着儿时外婆讲的童话，藏着第一次跌倒时扶起我的那双手，也藏着未曾说出口的感谢。那片柔软的角落，不常被触碰，却在深夜独处时悄然浮现，像一盏小小的灯，在迷茫时照亮前行的方向，提醒着我始终要保持温柔与善良。</p> <p class="ql-block">一、鲁迅名言
</p><p class="ql-block">1.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 《答客诮》 反驳“豪杰必无情”的偏见，指出真正的英雄也有对子女的温情，体现鲁迅的柔情与人性化的英雄观。 </p><p class="ql-block">2.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路 《故乡》 以“路”为喻，说明希望与道路并非天生存在，需人们勇于探索、实践才能创造，蕴含积极的进取精神与实践观。 </p><p class="ql-block">3.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步 《学界的三魂》 强调“民魂”（民族精神）是国家的根本，只有唤醒并弘扬民族精神，国家才能实现真正的发展与进步。 </p><p class="ql-block">4.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁 《中国人失掉自信力了吗》 界定“中国的脊梁”是那些默默奉献、坚守正义、为国家和人民奋斗的人，驳斥“中国人失掉自信力”的谬论，彰显民族自信。 </p><p class="ql-block"> </p>