<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">言初作文四级教学体系简介</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">（小学五六年级）</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">很多家长一提到孩子写作文就头疼，反复问这样的问题：作文到底该怎么学？是多背范文，还是多写几篇？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">作文的症结在早期，创建于1991年的言初作文系统教学法帮助家长解决这个老大难问题。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我们的答案是：学习作文一定要有科学的方法，而且必须要建立在实践的基础上。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在言初，我们把作文学习概括为三个步骤：先观察，再分析，最后表达。这正是孩子学会写作文的自然顺序。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">为什么要从观察开始？因为文章的本质，其实就是把人心里的话写下来。一篇作文写得好，不是因为孩子用了多少技巧，而是因为——他真的有话想说。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">写作文，离不开三个条件：有材料、懂方法、会用书面语言。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">材料，永远排在第一位。著名作家郭沫若说过，写作要“开放五官，感知生活”。曹雪芹如果没有亲身经历家族的兴衰，就写不出《红楼梦》；鲁迅如果没有绍兴的生活体验，也写不出《阿Q正传》《祝福》《故乡》。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">孩子也是一样，没有生活体验，就没有作文素材。所以，学作文不是一开始就去套作文选里的结构，而是要先学会——看一看、听一听、问一问、想一想。学会感受身边的生活。古人说得很好：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">作文教学的第一步，就是着重解决一个问题：如何让孩子有话可写。很多家长担心孩子写的是“流水账”。其实不用太着急。有水能流出来，本身就是令人欣喜的第一步。明代教育家早就总结过孩子写作的规律：作文要“先放后收”。意思是：一开始，先让孩子大胆写、自由写，把心里的话写出来；等孩子有了表达欲望和写作基础，再慢慢教他立意、结构和技巧。如果一开始就给孩子太多框框，孩子反而会觉得作文难、怕写、不想写。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">言初作文体系从1991年在安徽创立至今，历经三代传承，已经帮助五万多名小学和初中的孩子建立了写作基础。我们的核心理念只有一句话：从孩子自己的生活出发写作文。我们鼓励孩子：用自己的手，写自己的话；用自己的手，写自己的心。当孩子写的是真实的事，有真实的情感，他自然会对写作产生兴趣。而兴趣，是最好的老师。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在小学五六年级阶段，言初作文一共设置了四个级别，循序渐进，彼此衔接，既符合孩子的年龄特点，也符合小学教学大纲的作文要求。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一级、二级：重点是引导孩子观察生活，写身边的人和事，强调一个字——真。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">三级：开始教孩子分析事情、表达情感，适当学习修辞，发展想象力，也会写一些想象作文。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四级：系统训练审题、选材和修改，专门针对考试作文，帮助孩子在规定时间内完成600字左右的完整作文。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">只要孩子认真学完四个级别，累计完成30篇以上习作，作文能力一定会有明显提升。更重要的是，孩子打下了写作的“地基”。到了初中写复杂记叙文和思辨记叙文、到高中写议论文，就不会再觉得作文是“从零开始”的难事。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">写作不是一时突击出来的成绩，而是一项长期受益的能力。这，正是言初作文教学坚持做的事情。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">小学四级讲稿总目录</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">综述：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">小学四级作文教学体系合适五、六年级的学生，包括部分优秀出色的四年级学生。每一级一般安排十六次课，每次两个课时，一个半小时，每一级共完成七到八次的作文。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">【一级讲稿目录】</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第一课 迈开第一步——我手写我心，学会观察</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第二课 如何学会联想</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第三课 介绍观察方法</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第四课 如何通过采访写人物</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第五课 学会观察空间场所</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第六课 如何观察小动物</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第七课 学会写好一件事</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">【二级讲稿目录】</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第一课 看图作文</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第二课 如何充分写事件</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第三课 如何写人物肖像</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第四次 如何写人物的行为</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第五课 如何描写人物语言</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第六课 如何描写人的心理活动</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第七课 如何写好场面</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第八课 怎样通过一件事或者几件事写人物</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">【三级讲稿提纲】</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第一课 学习改写，学会用“四想”法写人物</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第二课 养成良好的写作习惯</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第四课 学写童话</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第五课正确使用标点符号</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第六课 学会分析写作素材</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第七课 掌握抒情的方法</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第八课 怎样写好一封信</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第九课 怎样写读后感</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第十课 掌握应用文写作技巧</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">【四级讲稿目录】</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第一课 应试作文的特点</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第二课 如何备考应试作文</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第三课 如何做好考试作文的准备</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第四课 应试作文的题型介绍</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第五课 应试作文的题型分析</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第六课 应试作文的技巧训练</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第七课 应试作文中的续写技巧</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第八课 应试作文如何审题和选材</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第九课 如何解决应试作文无内容可写的问题</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第十课 如何解决应试作文平淡无味的问题</span></p>