作文指导：《那缕芬芳，温暖了时光》

简（不私聊）

一、原题呈现

阅读下列材料，按要求作文。

在鲁迅的记忆里，《山海经》是一缕芬芳，温暖了枯燥的童年；在光未然的笔下，黄河是一缕芬芳，激荡着民族的精神；在邓稼先的心中，戈壁滩上的执着坚守是一缕芬芳，闪耀着理想的光芒……

在你的生活中，一定也有这样一缕“芬芳”，它或许是一段难忘的经历、一种美好的情感、一处醉人的风景，或是一份成长的感悟。它滋养了你，温暖了你往后的岁月。请以“那缕芬芳，温暖了时光”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：

（1）结合自身经历，写出真情实感；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；

（3）书写工整，卷面整洁。

二、写作提示

1.审题要精准：

明确“那缕芬芳”的属性：可是具象的气味（花香、饭菜香、墨香等），也可是抽象的美好（亲情、友情、师生情、善意、优秀品德等），需聚焦一种核心意象，避免多线杂乱。

突出“那缕芬芳”的影响：“温暖了时光”，突出的是“芬芳”的持久影响，不仅是一时的感受，更是能跨越岁月、慰藉心灵、助力成长的深刻体验。

2.选材要集中：

注意选材的真实性：如一次生病时的照料、一次失意时的鼓励、一段沉浸爱好的时光，拒绝编造宏大空洞的故事。

注意选材的典型性：所选事件需包含具体场景与细节，让“芬芳”有载体，“温暖”有依据。

3.描写要生动：

运用感官描写：通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，让“芬芳”可感可知。

注重细节刻画：通过动作、语言、神态描写展现人物情感。

恰当运用修辞：增强语言表现力，避免堆砌辞藻，以质朴语言传递真情。

三、典型问题

1.点题生硬

问题表现：开头表述直白空洞，没有场景或细节铺垫，刻意扣题，缺乏记叙文的画面感与感染力。

修改技巧： 以具体场景、感官细节切入，营造氛围；自然引出核心意象“芬芳”，避免直白喊题。

示例：在我的生活中，最难忘的是爷爷的墨香，它温暖了我的时光。

修改：蝉鸣聒噪的夏日午后，我躲在老屋阁楼，指尖拂过落满灰尘的书脊，一缕清浅的墨香悄然漫入鼻腔。

2.重心偏离

问题表现：行文泛泛叙述事件过程，缺少对“芬芳”的细节刻画，核心意象没有载体，情感表达空洞无支撑。

修改技巧： 聚焦核心意象，加入嗅觉、视觉等感官描写； 选取典型细节，让“芬芳”与人物、场景紧密关联。

示例：爷爷很爱看书，总给我讲故事，我忘不了那些书。

修改：爷爷坐在摇椅上翻书，墨香混杂着纸张的古朴气息，萦绕鼻尖，他念诗的声音，混着墨香漫进心底。

3.主旨浅白

问题表现：结尾用套话收尾，未挖掘“芬芳”的深层象征意义，停留在表面情感，无法引发读者共鸣。

修改技巧：升华“芬芳”的内涵，关联陪伴、成长、传承等深层主题； 回扣“温暖时光”，让情感有延续性。

示例：总之，爷爷的墨香影响很大，我会永远记住它。

修改：原来，那缕墨香从不是简单的气味，而是爷爷的陪伴，是藏在岁月里的温暖，岁岁年年抚慰着我。

四、例文在线

那缕芬芳，温暖了时光

深秋的风携着凉意掠过窗台，我望着楼下小贩拥着的糖葫芦，晶莹的糖壳在阳光下闪着细碎而温暖的光。记忆被拉回那年的乡下，鼻尖仿佛仍萦绕着那缕芬芳。【开篇意境优美，“萦绕”一词生动传神，开启回忆。】

小时候，我随姥姥在乡下小院居住。院后山上长着大片山楂树，霜降过后，树冠上结满一簇簇红果，红红的像一串串小灯笼，香气老远就能闻到。【比喻贴切可爱，色彩鲜明，“老远就能闻到”侧面烘托芬芳浓郁。】姥姥牵着我的手走在山间小路上，粗糙的大手包裹着我的小手，为我挡住寒风。我蹦跳着捡拾地上的小楂果，姥姥则用细竹竿轻轻敲打树枝，红果便簌簌落下，在厚厚的落叶上发出沉闷的响声。

回到家，姥姥便开始忙碌。她把山楂洗净、去籽，用细竹签串起来。熬糖是关键步骤——姥姥守在小灶前，金黄的糖浆在锅里翻滚，冒着细密的气泡。【细节描写生动，“守”“翻滚”“冒”等动词连用，画面感极强。】我趴在灶台旁，看糖浆变化，鼻尖是扑面而来的甜蜜芬芳，馋得直咽口水。

姥姥拿起串好的山楂，在糖浆里快速滚一圈，放在抹了薄油的白瓷盘中。糖葫芦瞬间绽出一层晶莹糖壳，在阳光照耀下亮如琥珀。【比喻精妙，既写糖壳光泽又赋予珍贵感。】她一边忙一边叮嘱：“凉凉再吃。”我眼巴巴等着，待糖葫芦稍凉，迫不及待咬下一口——糖壳脆裂，山楂特有的酸甜芬芳布满口腔，满口生津。凉风拂面而来，那缕芬芳轻轻吹拂着姥姥花白的鬓角。【由物及人，芬芳既是糖葫芦的甜香，更是姥姥慈爱的气息，情景交融。】

时光一去不返，我住进了城市，高楼林立，却再也找不回那缕熟悉的芬芳。【蕴含无限怅惘，形成今昔对比。】但我明白，无论时光走多远，总有一缕芬芳留在记忆深处——那是姥姥的爱，在每一个秋风起的日子里，温暖着我的时光。

那缕芬芳，温暖了时光

望着铺子里那精美的绒毛狮头，仿佛那缕芬芳就在身旁，让我忆起了那段学习采青的日子。【语言简洁，自然点题。】

那年寒假，父母把我送回外公家。外公是村里有名的采青大将，可他年事已高，只剩一位徒弟——一个好看的姐姐。一回到老家，我便央求姐姐教我采青。所谓“采青”，即舞狮者凭借高超技术，摘取高处的“青”（常为生菜）。【简要说明传统习俗，增加文章文化内涵，为下文铺垫。】姐姐笑了笑，答应下来。

一日夜里，我正举着狮头练习摇头，那个姐姐走过来，拿来一个精美的狮头。她说道：“这是师傅的狮头。他老了，他觉得你一定能代替我们参加过年的舞狮表演！”我疑惑地问：“你不参加吗？”她有些沮丧，眼眶发红：“我有旧伤。你一定要担当起传承人的责任！”【对话推动情节，交代传承使命，“担当责任”体现文化传承主题。】听到她的话，我心底发誓要好好练习。

春节前夕，广场上设下许多高高矮矮的桩阵。望见此景，我呼吸急促、双腿打战。突然，一缕芬芳萦绕在我身旁【“萦绕”将无形的精神鼓励化为有形的芬芳，过渡自然】，我想起姐姐的话：“人生像采青，敢于攀登，才能争得高处！”

我登上狮头，摇头摆尾。正要踩桩，脚下一滑！我呼吸骤急，深呼一口气，调整身形，继续向高桩攀登。【动作和心理描写连贯，“调整”“攀登”体现不放弃的精神。】终于，狮头精准一吻，采青成功！ 狮头昂扬，绒毛飞扬，恰似青春的热血模样。【比喻精当，将舞狮的雄姿与青春朝气结合，画面感强。】人生如采青，唯有敢于攀登才能领略巅峰的风景！那缕勇气与传承的芬芳，温暖了时光，也照亮了我的成长之路。【升华主题】

那缕芬芳，温暖了时光

夕阳渐落，世界重归静谧。你的身影却如一缕芳香，照亮了我心头的阴翳，温暖了时光。【语言形象，巧妙点题】

坐在电车后座上，手里握着一支钢笔——那是准备送给你的礼物。冷风阵阵，寒意未敛，可这吹不散我雀跃的心。【环境与心境形成反差，“雀跃”生动表现期待重逢的喜悦。】夕阳染红了半边天，云霞铺展。电车停在梧桐树下，我拿起手机，拨通了你的电话。

电话很快挂断。我抬头望着暂时漆黑的楼道，想起那些不甚愉快的往事，心里一阵委屈。若你在，我便不用再担心得罪人，不用再忍受孤独，因为你会是我的后盾，我的光。【心理描写，真实细腻】

正想着，我听见单元门开启的声音。回神后，紧盯着那张熟悉而又陌生的脸——我看见了你，你也看见了我。你愣了一下，向我挥手，眼中是惊讶也是怀念。楼道里暖黄的灯光打在你身上，映得你轮廓柔和。

你跑下来，我们拥抱在一起。身上因风吹有些凉，可不知道为什么，我心里暖暖的，怎么也凉不起来。【对比，突出友情带来的温暖感。】指尖真实的触感让我怀念起从前——我们一起笑，一起闹的欢乐时光。

你在耳边轻轻的一句“我在”，将我所有的不安与委屈全都打破。渐渐地，眼眶微红。那一刻，你像一缕芳香，温暖了时光，也照亮了我的世界。

对于每个人来说，心里都会有一缕芳香久久不散。我的芳香便是你——你的陪伴如一缕芬芳，永远温暖着我的时光。

那缕芬芳，温暖了时光

在我的成长旅途中，母亲的爱，是一缕温馨而恒久的芬芳，温暖了时光。（开篇点题，形象且简洁）

那是期末考试后，我考得一塌糊涂。回家的路格外漫长，寒风呼啸而过，路边的树木在风中轻摇，仿佛在为我叹息。【环境描写烘托心情，拟人手法生动传神。】我拖着沉重的脚步，每一步都似负千斤重担。

推开家门，妈妈接过成绩单，眉头渐渐紧蹙，眼神中写满了失望。“这是怎么回事？”她的声音比往常严厉，“这些不该错的题，暴露的是你的学习态度。”每一个字都像针扎在我心上【比喻贴切，写出批评的尖锐感和内心的刺痛】，委屈的泪水在眼眶里打转。可是，当我冷静下来重新审视试卷，才发现妈妈的批评虽然尖锐，却句句在理。这严厉，何尝不是一种深沉的期待？

就在我决心重整旗鼓时，一场高烧却不期而至。窗外大雨倾盆，豆大的雨点猛烈地撞击着窗户。而比雨声更急的，是妈妈忙碌的脚步声。【对比手法，突出母爱的急切。】她一会儿用湿毛巾轻敷我的额头，一会儿小心地喂我喝水吃药，守在我的床边寸步不离。在朦胧的灯光下，我瞥见她眼神中满满的担忧，那目光温柔得像在守护世上最珍贵的宝物。【比喻深情，突显母爱的专注与无私。】

病愈后，无数个夜晚，我在台灯下奋笔疾书。房间里很安静，只听见笔尖在纸上沙沙作响。月光透过窗棂，为静坐一旁陪伴我的妈妈披上银纱。【画面宁静优美，“披上银纱”既写实景又象征母爱的圣洁光辉。】她从不打扰我，只是在我揉眼休息的间隙，默默递上一杯温水，或为我披上一件外套。那轻柔动作里蕴含的温度，瞬间驱散了深夜的寒意。

从严厉的批评到病中的照看，再到长夜的陪伴——母亲的爱有时是警醒的钟声，有时是避风的港湾，更多时候，只是书桌旁沉默的背影。这缕母爱的芬芳，已深深融入时光，成为我生命中最温暖的底色。【总结全文，再次点题。】

那缕芬芳，温暖了时光

成长如远航，总有风急浪高、方向难辨之时。所幸，我珍藏着一缕特别的芬芳，它为我点明了正确的方向，且温暖了我的时光。【总领全篇，巧妙点题。】

那是初一开学不久，一个燥热的午后，连蝉鸣都显得清脆而焦灼。【通感手法，既写蝉声又写心境，巧妙自然。】我捏着被汗水浸软的成绩单，独自等在公交站。阳光下，纸面上那个尴尬的数字格外刺眼。车迟迟不来，我的不安却已到站——该怎么面对父母的期待？

就在这时，一个熟悉的身影穿过热浪向我走来。是妈妈。她骑着那辆老旧的自行车，额前的碎发已被汗水贴在皮肤上。“怎么站在这儿？”她在我身边停下，目光落在我紧握的手上。我低下头，把那张皱巴巴的纸递过去。等待判决的几分钟，漫长得像一个世纪。【夸张手法，生动表现内心的煎熬与忐忑。】

“走，回家。”她收起成绩单，仿佛那是再寻常不过的一张纸，“一次没考好，天塌不下来。”她示意我骑车，自己侧身坐上了后座。【细节描写，展现母亲的信任与智慧。】我愣住了——自从学会骑车，妈妈从没让我载过她。

午后的风迎面吹来，带着柏油路蒸腾的热气。我们穿过树影摇晃的街道，谁都没有说话，可就在这片沉默里，有什么东西悄悄改变了。肩上的重压，心头的慌乱，竟一点点消散在车轮碾过的光影中。

快到家时，妈妈的声音从身后传来，平静得像在说今天天气真好：“学习不是冲刺，累了就停下来歇歇脚，再继续奔跑。”【比喻贴切，体现张弛有度的成长智慧。】她的话语如同一缕芬芳，一直飘到我心头。

成长时光里，那缕名为理解的芬芳，始终陪伴着我，源源不断地给我力量。

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