<p class="ql-block"> 为了贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，尊重幼儿个体差异，支持幼儿主动学习与发展的重要途径。有效解决在一对一倾听实践中，教师有时会遇到诸如“孩子不愿意讲”、“记录流于形式”、“如何通过倾听有效支持幼儿”等困惑，通过深刻的自我反思，剖析在“一对一倾听”中遇到的真实问题，探寻从“记录者”走向“理解者”、“支持者”的有效策略，推动“一对一倾听”实践的深化与升华，2025年12月30日，于长征中心幼儿园开展第三片区教研活动。</p> 入园签到 <p class="ql-block"> 微风不燥，阳光正好，第三片区的各位园长、骨干教师如约而至，进行有序的签到，开启本次的片区教研之旅。</p><p class="ql-block"><br></p> 园所环境参观 <p class="ql-block"> 教研员陈训锐老师与第三片区各园长、骨干教师参观园所环境，王园长与各园长、教师交流环境改造经验。</p> 片区教研活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.欢迎致辞</p> <p class="ql-block"> 长征中心幼儿园王彩英园长、主持人程彩云老师对第三片区各园长、骨干教师表示欢迎，并十分期待接下来的片区教研之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2.互动小调查</p> <p class="ql-block">在活动开始前，主持人程彩云老师将便利贴分发至各位园长、骨干教师手中，让老师们思考并在便签上写下在日常一对一倾听实践中的困惑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3.教师反思案例分享</p> <p class="ql-block">长征第二幼儿园的李老师、红岛幼儿园的郑老师、中平中心幼儿园的小曼老师、长征中心幼儿园的程老师，分享和他们在日常生活进行一对一倾听实践中，产生的困惑、对自身行为的反思、反思过后的改变以及对于一对一倾听进一步的了解与思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">4.交流互动环节</p> <p class="ql-block"> 第三片区各园长及骨干教师基于以上分享的四篇教师在日常进行一对一实践反思案例，以及在教研开始前各教师思考并写下的便签中关于一对一倾听实践的困惑，进行交流、研讨，旨在有效寻找解决一对一倾听实践中师幼互动的问题和如何更好的进行一对一倾听。</p> <p class="ql-block"> 教研是思维的碰撞，更是成长的契机。本次第三片区教研，搭建起了跨园交流的桥梁，让各园的教育经验得以互通、优势得以互补，有效推动了教研水平的整体提升。未来，我们将始终立足儿童视角，凝聚前行合力，在学前教育的道路上稳步探索，坚守育幼初心，用心守护孩子们的美好童年。</p>