探索金秋

弦音

清晨的阳光斜斜地洒在研学单上，我拿起笔，在“心情”那一格轻轻填下“晴朗”。秋天总有一种让人安静下来的力量，像风拂过树梢的沙沙声，像脚踩落叶时细微的脆响。我在“收获”里写下：“看见了光在叶脉里的旅行。”画纸右侧还空着，只勾了太阳的轮廓，几缕光芒向外舒展，像在等待某个瞬间的灵感。我望着窗外渐黄的银杏，心想，这趟金秋的探索，才刚刚开始。

我们走进郊外的生态园时，风正卷着几片枫叶在空中打转。研学单顶部的“探索金秋”四个字被我用橙红色描了边，和头顶飘过的云一样，带着一点暖意。同行的孩子们在草地上奔跑，笑声撞进耳朵里，像一串风铃。我蹲下身，在“地点”一栏写下“城南生态园”，又在“人物”里悄悄添上“一群不肯安静的小探险家”。他们指着远处的木屋说那里藏着松鼠，我笑着没拆穿，只把这份天真记进了“收获”里——原来秋天不只是落叶，也是童心在风里奔跑的声音。

午后坐在长椅上整理笔记，阳光透过树叶斑驳地落在纸上。我翻到研学单的这一页，左侧的方框早已填满：时间是“10月13日午后”，地点是“植物园东区”，心情画了个微微上扬的笑脸。而右边，是一幅我亲手完成的画——金黄的银杏树排成行，草地仍是倔强的绿，几朵不知名的红花在角落探头。我忽然觉得，秋天不是凋零的开始，而是大地在换装，换上一件金红交织的披风，庄重又热烈。我在这页底部写下：“秋天不说话，却把所有颜色都讲给了眼睛。”

最难忘的是那个穿红上衣的女孩。她站在那块巨大的风化岩前，伸手轻轻抚摸石头表面的纹路，像在读一本无字的书。我站在不远处，看着她在研学单上认真记录，阳光落在她的蓝裤子上，泛出微微的光泽。我也翻开自己的本子，在“人物”一栏犹豫了一下，最终只写下一个词：“探索者”。她身后那棵枫树正红得浓烈，像是为这一刻点燃的火炬。我在“收获”里写道：“有些知识不在书里，而在指尖与石头相遇的温度中。”

傍晚前回到集合点，我翻开最后一页研学单。中央那棵手绘的大树已经添上了层层叠叠的叶子，树下那只小动物，我把它画成了一只抱着橡果的松鼠。左侧的五个填写框早已填满，而右侧的“今天发生的事”则记下了六件小事：一片枫叶落进我的口袋、一个孩子发现了会变色的苔藓、我们听见了啄木鸟的声音、我尝了第一口烤红薯、有人在草地上翻了个跟头、最后一缕阳光穿过树冠，像一句温柔的告别。我合上本子，心想，这些琐碎的瞬间，才是秋天真正留给我们的礼物。