与会名家胡迎建谈诗词理论（8）

常青

稿件来源：
《首届全国诗词名家年度学术论坛暨2025年度全国诗词作者理论与创作高级研修班》

（接上期）

三 、七绝作法

七绝来自风人之诗。何意?此如刘熙载《艺概》中所言：“绝句于六义多取风、兴”。
诗之六艺，风雅颂，赋比兴。七绝托胎于《国风》。国风不少作者乃下层平民。非如雅颂，出自贵族士人。再是重在借物起兴。“兴象融怡”,俯仰之间，自然流露为诗。

七绝诗大成于唐，后来名家辈出。初唐四杰集中尚不多见。盛唐、中唐时期，名家辈出。晚唐的七言绝句成就很大，脍炙人 口，其妙句几可跨越盛唐。

北宋如王安石，七绝专力学唐而或不逊于唐，宛丽精深，纡徐妍妙。 南宋杨万里稍晚出，乃由王安石入而以参照唐人，所作既多而工。其他大家如苏东坡、黄山谷、 秦观、陈后山、陈与义、范成大、陆游等，莫不留心此制直到清代王渔洋之神韵、吴嵩梁之藻 绮，龚定庵之瑰异，黄遵宪之新警，并为七绝之余霞散彩。

七绝长盛不衰，容易上手的原因 一 、短篇用韵少，易于回旋，容易上手。所以口占即席之诗，多为七绝。
二 、不必运典，古律诗中需要用典为雅，惟七绝诗重在素描，不宜用典。古人佳句，如 “撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城”、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”,何曾有什么 典故。清末沈曾植的诗，古奥如鼎器铭文(陈三立语),然只是古风律诗如此，而其七绝不用 典。
三 、不必求对仗，但要用对仗也可以，用一联或两联都行。例如杜甫在成都浣花溪畔居住 时写的《绝句》:“两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。” 就是全用对仗。前所举的王之涣《登鹳雀楼》整首诗也是两联对仗。这种情况下，第一句可以 不押韵。
也可以第三四句对仗，如唐代高适的《除夜作》:“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年”; 唐代李峤《送司马先生》:“一朝琴里悲黄鹤，何日山头望白云”、唐代周朴的《塞上曲》:“黄河九曲冰先合，紫塞三春不见花”等，然皆流动不羁，与七律质实平铺之对仗有所不同。
四 、不忌俗语，清空如话，不忌通俗语，所谓“语尽情遥”者。如“曲江水满花千树， 有底忙时不肯来。“久拼两鬓如霜雪，遮莫邻鸡下五更”,“有底”“遮莫”,都是唐人方言。 “荷花船好须修妮，薄相来消荡口风”,“修妮”“薄相”(薄读如勃)。吴语。

五 、可抓住当下性，不但能表明当下，且兼能抓住当下。如李白之“桃花潭水深干尺， 不及汪伦送我情。”汪伦为其面前人。

又如白居易“谁知九月初三夜，露似真珠月似弓。”九 月初三夜，以书写季节时日昏夜的景状，与杜甫《北征》“皇帝二载秋，闰八月初吉。杜子将 北征，苍茫问家室”之平实若史书语。所以往往即景遣兴用七绝。

六 、写情深刻。其他体式诗不免堆砌敷衍之语，以致妨碍写情。七绝清空一气，不须衬托雕饰，如武则天“不信比来长下泪，开箱验取石榴裙。”岑参：陇山鹦鹉能言语，为报家人 数寄书。”孟郊“愁人惟有夜灯见， 一纸乡书泪滴穿。”李觏“若见江鱼须痛哭，腹中曾有屈原坟。”莫不表情深刻，直探心肺。

七、易于传诵。七绝仅二十八字，而语近情遥，神味渊永，令人涵咏不能自已。宫女所诵， 边将所进，旗亭所唱，梨园子弟所歌，都爱用此体，因其便于传诵。历代诗之佳者，不少出自 无名氏，而必用七绝。

如“近寒食雨草萋萋”“吴江轻浪古悠悠”“无定河边暮笛声”“花落长川草色青”诸首，皆唐无名氏之名七绝。

特征：空灵，语近情遥

七绝之作法，以委曲、含蓄、自然为尚；语近情遥、风神摇曳为佳。不关故实与书卷，不重气力与学问。

所谓语近，须求清新，不尚深奥，不可过于雕琢而现斧凿痕。诚如刘熙载《艺 概》中所言：

“绝句取径贵深曲，盖意不可尽，以不尽尽之。正面不写写反面，本面不写写对面、旁面。须如睹影知竿乃妙。”

“视他体尤以迂曲、含蓄、自然为尚。”

“以鸟鸣春，以虫鸣秋， 此造物之借端托寓也。绝句之小中见大似之。”

“绝句意法，无论先宽后紧，先紧后宽，总须首 尾相衔，开合尽变，至其妙用，惟在借端托寓而已。”

以有神韵为妙，太朴实则俚俗，此在体会感悟。

一、大体作法

七绝妙在流转自如，所以关键在转：注意章法开合，起承转合。关键在第三句，第一第二 句叙述写景之后要转，忌平铺直叙，不可一直说下去，要语尽而意不尽。如王昌龄《闺怨》:
闺中少妇不知愁，春日凝妆上绣楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
首句从闺妇说起，不知愁三字正为转句作逼势，第二句承上不知愁来。第三句转出忽见二 字，触景生情之法，末句勒到怨字，余味深长。作此等下笔须要灵活，不脱不滞方为上乘。
为了转，句法要变，多用问句，包括疑问，反问，设问，祈使句，假设句等。
1、问句如：朱熹：“问渠那得清如水，为有源头活水来。”
也可以最后逗出问句。张旭《桃花溪：“隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边。”上诗起句写溪畔远景，第二句借渔船一问，通体便觉灵动异常。第三句点 明桃花，顶上句问字之意；第四句点明溪字，仍应问字口吻，妙在有悠然不尽之趣。
问句也可以在末句。当代叶嘉莹，在加拿大递出归国讲学申请的当日，作有两首绝句，其 一后二句云：“渐看飞鸟归巢尽，谁与安排去住心。”末句以“谁”设问，她希望祖国安排归来 之所，殷殷厚望。其二后二句云：“漫向天涯悲老大，余生何地惜余阴?”末句用问句，逗人 深思，言有尽而意无穷。

我也力求用问句，如《题晏殊词》:“力扫秾华返洁清，可怜婉约少宏音。如何谔谔当朝相， 只写徘徊寂寞心。”第三句用问句。

《题黄山谷词》:“句随意转曲高低，词艳情真亦幻迷。色即空空能觉悟，如何妄说坠泥犁。”《论姜白石词》:“红萼暗香引翠禽，神思迷浦冷云深。别开灵 秀清刚派，谁识飘零忧愤心。”后两首末用问句。

2、祈使句
王维：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“更”字表示递进。
3、假设句
王昌龄：“洛阳朋友如相问， 一片冰心在玉壶。”实际还未到洛阳。
杜牧：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”子虚乌有之事，并未出现之事。省略了如果 两字。
二 、反面设想法。

反托题意法诗有题之正面难写者，反面求之，从反面托出，较于正面，意味倍深。

王维 《九月九日忆山中兄弟》:“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”第三四句从对面兄弟忆己，反托己之忆兄弟，诗境出神入化。
我的《二月二农事节有感》学此法：“日观湖畔柳摇晴，夜听滂沱大雨声。料见江南皆润泽，明朝乡野待春耕。”

三、首尾相贯法 诚如前面刘熙载所说：“首尾相衔，开合尽变。”作诗须有来龙去脉，起笔收笔，前后呼 应，方为合格。且须层次分明，何处从题前着想，何处从题后下笔， 一气写来，自然语语入神。
回环往复，如珠转玉盘。如岑参《逢入京使》云：
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
上诗起两句是题之前一层，第三句点明逢字正意，末句是题之后一层。
拙作《月亮湾，多次来西山却不知有此一方妙境》也力求学此：
信步从容绕月湾，如烟往事岂能删。
纵然曾至似相识，仍又陌生愧对山。
概括景物，写出特点，又要概括全貌。二者统一，如苏轼《题西林壁》, 一二句写景物，二四两句概括全貌。对人物概括，既要刻划人物性格特殊性，又具有表现其性格的普遍性，如张祜《集灵台》:“虢国夫人承主恩，平明骑马入宫门。却嫌脂粉泄颜色，淡扫蛾眉朝至尊。”“承” 与“入”将李隆基与虢国夫人联系起来；“淡扫”两字刻划了她美丽妖艳而又恃宠骄纵的性格。

七绝多为即景遣兴，我有一首《暮观磁州溢泉湖日落》:“千顷波光锁一堤，秋风吹皱碧琉璃。夕阳欲与人亲近，奈被云霞拥入帷。”

瞬间即逝的感触。所以应注意写小题材，以小见 大，以细节见精神，所谓见微知著。

（完）