第四届游学讨论板块活动方案

悠闲篱笆院

　　“跟着书本去旅行”（以下简称“游学圈”）是游学爱好者的家园，而游学圈讨论板块则是为游学圈师友们提供的互相探讨、学习和交流的场所。

　　这里是展示您游学作品的园地，这里是讲述游学人自己故事的乐园。您可以为朋友支招解惑游学疑难；也可以与朋友讨论游学作品中诗词的应用，让您的作品充满诗意。当您获得荣誉时来荣誉殿堂晒一晒游学成果；浏览朋友作品时审阅评点，或者查看他人对作品的精妙看法，以此来品味评审稿乐趣，助力游学之路一帆风顺；尊重他人，赠人玫瑰、手留余香，点赞成就朋友的达人梦。条条大路通罗马，游学处处为“星”途，让游学圈星光璀璨、群星闪耀。

　　讨论不是简单的语言交流，而是对知识的共享，对理解内容的升华，进一步激发创作热情，提升团队整体能力。讨论区内只要是符合规则要求的讨论内容可以畅所欲言。让我们一起筑梦游学，为逝去的年华留下一份美好念想，欢迎您走进游学圈讨论区。

一、活动流程

　　第四届游学讨论板块讨论活动分为三个阶段进行：

　　第一阶段，从2026年1月1日至6月10日24：00，为各讨论板块的组织、宣传、讨论和互动阶段。

　　第二阶段，从2026年6月11日至6月13日24：00，为各讨论板块有效讨论贴数申报阶段。

　　第三阶段，从2026年6月14日至6月15日24：00，为各讨论板块考核奖励公示阶段。

　　本次考核未设置考核小组，讨论板块的考核由专栏总负责设置专题考核贴，由各小组组长在考核专题贴下按照帖子内的要求进行申报，有效贴数质量在于各小组管理成效问题。

二、讨论规则

　　1. 发布的讨论内容需围绕各讨论板块的讨论规范执行（详见各板块讨论范围）。

　　2. 单纯的表情符是不符合规则的讨论内容。

　　3. 发布讨论帖的文字数需大于20字符；互动回复贴的字数要大于10字符，且要与所回复帖子的内容相关。

　　4. 游学作品展示贴中禁止文章拆分发布，禁止同一内容在不同讨论贴下重复发送。



三、考核办法

　　

　　游学圈各讨论板块主题贴所讨论的内容不同，而导致各主题帖子的热度不同，基准“起跑线”不同，为拉平各讨论板块起点引入折合系数考核。各讨论板块在剔除不符合贴数后，用有效讨论贴数乘以折合系数，得出各讨论板块有效考核贴数。

　　各讨论板块折合系数，依据征求意见填报数进行汇总统计，采取了四舍五入取10的整数倍取平均值，确定考核系数如下：

　　★圈友达人、游学天地、为您支招、课本游四个板块的折合系数90%。

　　★荣誉殿堂、游学作品展、"星"说游学、诗词歌赋园四个板块的折合系数80%。

　　★评审稿札记的折合系数70%。

　　

四、考核奖励

　　依据考核结果排名，取前三名奖励基础考核分值30分，其他小组奖励基础考核分值20分。各小组组长得分为基础考核分值，组员为组长的80%（如：考核为前三名的，组长记30分，组员记24分）。

五、板块设置

　　游学圈讨论区共设置九个讨论板块：圈友达人榜、荣誉殿堂、游学作品展、“星”说游学、游学天地、为您支招、评审稿札记、诗词歌赋园和课本游。

各讨论板块采取“组长负责、自主管理；规范运行、量化考核”的原则运行。

【温馨提示】各讨论板块有不符合帖子，请管理组人员自行移除，爱好游学人员也可以监督着移除。





　　1. 课本游

　　课本游是书本到现实的深度融合，“知行合一”的完美体现。课本游作品是配合中小学生完成“大语文”教育改革，助力中小学生拓宽视野，加深对课本知识的理解。翻开一本书，为心灵打开一扇通向未来的窗，穿越千年，跨过万里，追逐无限可能，让想象变为现实。

　　★管理成员：

　　组长：芳草，组员：张兴容、陂塘仙子、山不转水转、Qyf。

　　★讨论规范：发布与中小学课本有关的游学帖子，探讨与课本有关的景点，以及如何提升课本游写作质量问题，不能发布与课本游无关的游学内容，避免与游学作品展内容穿插太多。

　　课本游作品展示格式：“【昵称+美篇账号+作品题目】精华提炼（或重点景观描述）。

　　★小组职责：负责组织与课本游相关的活动；宣传引导游学爱好者参与与课本有关作品的互动讨论；引导和倡议游学爱好者对课本游作品进行点评。

　　2. 圈友达人榜

　　“赠人玫瑰，手留余香”，互相成就，点亮梦想。一次不经意的点赞，就是一次暖心的鼓励，给朋友带来无限动力，请您伸手可爱的小手进行点赞、留评，成就他人梦想，踏上本周达人榜。

　　★管理成员

　　组长：紫罗兰，组员：海天一帆、大宏美摄、浪子书生、美好的未来。

　　★讨论规范：在本周达人榜公布后，管理组人员将获得达人情况发布于讨论贴，组织师友们对获得达人榜师友进行点赞、互动，互动内容仅限与圈友获达人的有关内容，与圈友达人无关讨论内容为不符合帖子。

　　★小组职责：负责每周一对美篇官方公布的“游学圈本周圈友达人榜”内容进行公布，统计登记和留存截图，作为“游学之星”考核分数的核实依据。“圈友达人榜”截图发布讨论贴下，引导圈友参与点赞、互动，互动帖子要符合讨论要求。

　　3. 荣誉殿堂

　　荣誉，不仅是一种认可，也是前行的动力，更是新征程启航的号角。这里是游学成果的见证地，弘扬优秀圈友成果，传递正能量，让更多的朋友向获奖师友学习，提升游学爱好兴趣。

　　★管理成员

　　组长：豆豆，组员：张良燕、云舒、慧姐。

　　★讨论规范：将每一次美篇颁发的游学圈荣誉证书发布于讨论贴下，动员师友们进行点赞、互动。互动内容仅限于与获奖荣誉有关的获奖感言及相关的祝贺语，与获奖荣誉无关的讨论内容为不符合帖子。

　　★小组职责：组织和引导圈友将游学圈荣誉证书在“荣誉殿堂”讨论贴下展示，正面引导师友们进行点赞、互动。负责监督讨论贴下的讨论内容的合规性。

　　4. 游学作品展

　　游学作品展是展示游学作品的平台。展示的作品要充满正能量，催人向上，激发情感，提升人们对国家、民族的热爱，从厚重的历史底蕴、文化内涵中汲取“养分”。

　　★管理成员

　　组长：秋月入怀，组员：卧雪听松、稻香老农、心智、呢喃。

　　★讨论规范：发布游学作品展示，提炼精华，将所游景区最美的画卷呈现于读者面前，或者对游学中所见的、有内涵的景观进行描述和分享，便于师友们学习和借鉴。为避免讨论板块重复个雷同，游学作品展中尽力做到不发布与课本游有关的帖子。

　　作品展示讨论贴格式：“【昵称+美篇账号+作品题目】精华提炼（或重点景观描述）。

　　★小组职责：宣传和引导师友对优秀的游学作品进行概括总结，或者对作品涉及的精彩、重点景观描述语发布于讨论贴；负责监督所发布的讨论贴质量，同时删除非游学圈作品，以及不符规范要求的讨论帖子。

　　5. “星”说游学

　　“游学之星”是对游学圈综合评定的游学最高荣誉。通过“游学之星”活动，鼓励朋友们树立起评“星”、比“星”，追“星”和挂“星”热潮，推动游学爱好者积极参与到游学活动中来，让游学圈“星”光灿烂、群“星”闪耀。

　　★管理成员：

　　组长：林子，组员：天山雪、必有一禅、草色遥看、霄龍。

　　★讨论规范：发布与“游学之星”活动有关的活动内容贴，通过“游学之星”的量化打分评比，将考核评比情况发布于讨论贴下。禁止发布与“游学之星”无关的作品展示等内容，否则，为不符合讨论贴。

　　★小组职责：组织和开展“游学之星”的量化考核活动；动员和引导获得“游学之星”荣誉进行展示互动，宣传美友向“游学之星”学习，热爱游学，发展壮大游学圈，删除与“游学之星”无关和不符的讨论贴。

　　6. 游学天地

　　游学天地，以讲述游学人故事为主题，建立起来的圈友故事园地。在这里您可以讲述自己、家人和朋友的游学故事，以及在游历过程中所发生的感动人心的人或事，也可以讲述您与搭档一起审、评稿的故事。该区块以故事为主，宣传正能量，推送典型事迹，筑建游学圈新天地。

　　★管理成员：

　　组长：陈青33，组员：行行重行行、新懂、秋水（梅）、Jane。

　　★讨论规范：发布有关自己、家人和朋友的游学故事，以及游学路上那些感动人心的人和事，引导师友们开展圈友间互动；组织开展讲好游学人故事的相关故事方案活动，宣传正能量。禁止发布和宣传与游学故事无关的作品展示帖。

　　★小组职责：组织游学圈开展讲述游学故事，开展游学过程中感动人心的人或事宣讲，引导游学爱好者参与故事互动，向模范游学人学习。

　　建议组织开展讲好游学人的故事活动，负责编制活动方案，并开展活动。

　　7. 为您支招

　　为您支招，是解决游学过程中所遇到的疑惑和问题，帮助师友更好地投身于游学创作中。妙招千万条，只要有利于游学作品的提升，都可以大胆说出来，为促进游学圈的良性发展而献言献策。

　　★管理成员：

　　组长：在水一方，组员：贵哥、冬天里的春、韩平、李济生。

　　★讨论规范：发布解决游学活动中的疑惑与问题，以及为游学发展出献言献策的帖子；发布阅读和点评游学作品过程中发现问题的建议。禁止发布与游学妙招、建议无关的帖子。

　　★小组职责：开展游学圈师友为游学的长远发展献言献策活动，鼓励和宣传师友们互相帮促解决游学过程遇到的问题，引导游学师友参与互动，寻求解决存在问题的途径。

　　建议每年组织开展一次游学“金点子”等献言献策活动，为游学开辟良好途径。





　　8. 评审稿札记

　　评审稿札记，是游学圈评审稿过程中，对游学作品点评的园地。总结或评点游学作品好的做法和评审稿心得，指出存在的问题，便于游学圈师友学习借鉴。

　　★管理成员：

　　组长：司建学，组员：老罗、战剑如虹、周毛雨、谢英明。

　　★讨论规范：发布浏览作品过程中的心得和体会，以及评审稿过程中对作品的点评，文章写作中好的做法和建议，以此来提升游学圈文章得质量。

　　★小组职责：积极动员游学圈审稿人在“审稿札记”讨论贴下发布审稿心得和总结等，将审稿过程中存在的突出问题及优点陈述，便于游学师友总结经验，提高撰写游学文章的质量。也可以与师友就审稿中存在的问题进行互动讨论，分享和点赞；鼓励和引导美友们对存在的问题及时更改，借鉴好的做法和经验。

　　9. 诗词歌赋园

　　诗词歌赋，是一场诗意与传承的结合，是灵魂跳动的音符。游学作品与诗词相融合，会让作品更富有诗意和感染力，增加了游学作品的文学色彩与美感。诗词歌曲园，为游学者提供了畅想的翅膀，带我们走入多彩画卷长廊。

　　★管理成员：

　　组长：漓水悠悠，组员：蘭、美美、我心飞翔、张斌。

　　★讨论规范：发布游学诗词，对古诗词名句进行点评，探讨游学作品中的诗词引用，组织师友对发布的诗词等进行互动。也可组织游学诗词赛，或者诗词点评打卡活动。

　　★小组职责：负责组织与诗词相关的活动；宣传引导游学爱好者参与诗词互动讨论；组织游学爱好者对游学作品中诗词应用的点评。

六、其他要求

　　1. 讨论内容需符合相关的法律法规，确保内容真实、准确、客观，讨论内容要充满正能量。

　　2. 管理组成员需正面引导讨论内容，使得讨论内容与所建贴子相符。不符讨论内容，对发帖者提出善意的提醒，并移除该帖子。

　　3. 讨论问题时，需尊重他人观点，尽力去营造一个和谐友善的讨论园地。

　　4. 互动时需围绕相关讨论内容展开，不要讨论与主题无关的事情。

　　5. 讨论贴需对号入座（帖子放入合适的讨论板块），内容要符合各讨论板块的要求。

　　6. 游学作品展示，要注明作品题目，所游景点名称。

　　部分图片来源于网络，向原作者致谢。