<p class="ql-block">教室里张灯结彩,红灯笼高高挂起,背景屏幕上“2026元旦联欢晚会”几个大字熠熠生辉,映着孩子们兴奋的脸庞。一面鲜艳的五星红旗悬在舞台上方,庄重又温暖,两侧“勤学善思 文明雅行”的标语静静伫立,像老师平日里的叮咛,此刻也融入了节日的欢愉。整个舞台被喜庆的红色包裹着,仿佛一团跳动的火焰,点燃了冬日里最温暖的期待——新年来了,春天也不远了。</p> <p class="ql-block">舞台上,一个女孩身着白上衣、黑裤子,站姿挺拔,手中竹笛轻扬。她微微闭眼,一曲悠扬的笛声如溪流般淌出,婉转地绕过气球与彩带,飘向教室每一个角落。那旋律里有雪后初晴的清亮,也有对新年的悄悄诉说。台下安静了几秒,随即爆发出热烈的掌声。这不只是表演,更是一颗童心对时光的礼赞,是属于小三班的独特年味。笛音未落,仿佛已有春风拂过窗棂,把冬寒轻轻推开。</p> <p class="ql-block">一位穿红衣的女孩站在舞台中央,双手捧着一块红布,像捧着一团火。她脸上带着羞涩却坚定的笑容,身后“2026联欢晚会”的字样在灯光下闪烁,福字和灯笼映衬出浓浓的年意。她没说话,但那份庄重与喜悦已写满全身。那一刻,她不只是在参加演出,更像是在用最朴素的方式,向新年许下一个心愿——愿我们都能像这抹红一样,热烈、明亮、充满希望。那红布在她手中轻轻颤动,像是被心跳带动,也像是在回应教室里每一双亮晶晶的眼睛。</p> <p class="ql-block">接着上场的是个穿蓝黑夹克的男孩,站姿利落,眼神明亮。他站在同样的背景前,却透出不一样的少年气。没有豪言壮语,只是静静地站着,仿佛在说:新的一年,我已准备好了。红旗在他身后轻轻飘动,像无声的鼓励。小三班的孩子们各有各的模样,却都带着同一种光芒——那是成长的光,是迎向春天的光。他没说话,可那挺直的脊背、微微扬起的下巴,早已把勇气写在了脸上。</p> <p class="ql-block">一个穿红外套的女孩接过话筒,声音清脆地响起:“亲爱的老师、同学们,新年快乐!”她的声音像一串小铃铛,在节日的空气中叮叮当当。台下立刻响起欢呼,有人拍手,有人笑闹,还有人偷偷从口袋里掏出糖果分享。这一刻,舞台不再是舞台,而是属于每一个孩子的客厅、家园。他们用自己的方式说着祝福,用童真的语言编织着对未来的想象。笑声像气球一样轻盈地浮在空中,撞碎了教室的边界,把整个冬天都染成了暖色。</p> <p class="ql-block">最后,一个穿粉上衣、灰裤子的女孩走上台,手握麦克风,面对“2026联欢晚会”的电子屏,轻声说着自己的新年愿望:“我希望我们班永远这么开心,也希望每个人都能勇敢追梦。”屏幕上的卡通图案眨着眼睛,仿佛也在点头。墙上的“勤学善思 文明雅行”静静注视着这一切,像一位慈祥的守望者。童言无忌,却最动人。这些愿望或许简单,却如春芽初萌,藏着无限可能。她说话时声音不大,可每一个字都像落在心上的小雨点,润物无声,却让整个教室安静得能听见希望生长的声音。</p>
<p class="ql-block">骏马迎春至,童心贺新年。这场元旦联欢没有华丽的舞台,没有专业的灯光,却有最真挚的笑容、最动人的声音和最温暖的氛围。小三班的孩子们用笛声、话语和眼神,共同绘出了一幅属于他们的新春画卷。他们不是在表演,而是在生活——在用童年最本真的方式,迎接一个崭新的开始。</p>
<p class="ql-block">当新年的钟声还未敲响,春天的脚步却已在童心里悄然临近。那扇贴满“福”字的绿门后,不只是教室,更是一个被童真点亮的世界。红灯笼摇曳着光,红旗轻轻飘动,孩子们的笑脸像一朵朵早开的花,在寒冬里倔强地绽放。他们用最朴素的方式,把新年迎进了心里,也把春天,提前种进了时光。</p>