援边路上育桃李 数学讲台守初心

种下遇见

—塔河县援边工作队刘宁老师事迹

　　在祖国北疆的黑龙江省大兴安岭地区塔河县，凛冽寒风裹挟着林海松涛，却挡不住一束教育暖流的涌动。哈尔滨市援边数学教师刘宁怀揣对教育事业的赤诚与担当，响应国家援边教育号召，扎根边疆教育一线，用知识点亮边疆学子的成长之路，用坚守诠释着人民教师的责任与使命，成为塔河教育沃土上一道温暖的风景。

个人简介

哈尔滨市冰城骨干教师、2015年哈尔滨市身边好老师、2017年、2021年、2024年哈尔滨市“四有”好老师、2018年南岗区教师年度人物，并在当年教师表彰大会上宣传人物事迹。2019年、2023年南岗区“四有”好老师，2024年南岗区“最美班主任”，多次获区记大功等光荣称号。国培计划获优质观摩课，“送教下乡”获优质观摩课，南岗区教学“百花奖”获数学学科一等奖，多次在教师教学岗位大练兵评比中获一等奖。

学情细摸排、倾心育桃李

　　初到塔河县第一中学，多重挑战接踵而至。这里冬季漫长寒冷，教学情况与城市学校存在差异，部分学生基础薄弱，缺乏学习兴趣，数学成为许多孩子求学路上的“拦路虎”。但这些困难并未动摇刘宁老师的决心，反而让她愈发坚定了“让边疆孩子学好数学”的信念。为了快速融入当地教学，刘宁老师第一时间深入课堂听课，与当地同事们促膝长谈交流教学经验，逐一对接学生，了解每一个学生，摸清学生的学习习惯和知识薄弱点，结束了一天的教学工作，她在寝室里开启了二次备课的攻坚之旅，循着教学目标的导向遴选优质资源，打磨更具实效的教学设计；更以工作日志为笺，用心记录每一个孩子的成长轨迹，让教育的温度在笔墨间静静流淌。

分层抓教学、厚爱暖生心

　　刘宁老师发现部分学生对数学学习缺乏兴趣，甚至存在畏难情绪后，于是她结合初中数学学科特点和边疆学生的认知规律，精心设计教学方案，创新教学方法，让枯燥的数学知识变得生动易懂。同时她注重分层教学，对不同基础的学生进行个性化教学内容，设置专题训练，鼓励学生主动参与课堂互动，在解题思辨中培养逻辑思维能力和自主学习能力。为了不让学生掉队，她利用课余时间为学生答疑解惑，逐题拆解知识点，手把手指导解题方法和技巧，用耐心和鼓励帮学生驱散学习阴霾，树立学好数学的信心，稳步提升学习成绩。

经验倾囊授、帮带共奋进

　　作为一名援边教师，她不仅专注于本职教学工作，还积极发挥“传帮带”作用，将优质教育资源与边疆教学实际深度融合，毫无保留地分享先进教学理念和高效课堂管理方法，助力当地教师专业成长。利用教研活动时间，与同事们共同探讨教学中遇到的问题，编写贴合边疆学生学情的“援边助学阳光卷”，并通过听课评课、集体备课等方式，帮助青年教师打磨教学技能，提升专业素养。援边期间，刘宁老师始终以校为家，全身心投入到教育教学工作中，还参与班级管理、学生辅导，校园文化建设等，都能看到她忙碌的身影。本学期收官之际，她将一学期精心打磨的数学教学资源悉数留存，为一中的数学教学沃土播撒下薪火相传的种子。

兴趣引方向、活动激活力

　　刘宁老师认为：教学的真谛在于“授人以渔”，既要传授知识要点，更要培育学习方法；既要点燃求知火花，更要锻造探究本领，让每个学生都能成为会学习、善思考、能创造的新时代学习者。她设计并实施了“数学学科教学系列活动”，并自费为学生购买奖品。

病痛难阻步、坚守铸师魂

　　坚守的路上，总有不期而遇的考验。刘宁老师始终坚守教学一线，从未因个人原因耽误工作，即便发着高烧，也依然站上讲台。2025年11月4日中午下班去食堂的路上，她因路面结冰不慎滑倒导致右手骨折，遇培莲校长和援边医疗队何石医生第一时间陪同赶往医院救治。何石医生医术精湛，医德高尚，对刘宁老师第一时间进行各项检查和治疗，遇培莲校长全程陪伴，办理挂号，缴纳费用，协助和照料。

　　援边工作队张春霖副县长更是第一时间专程赶往探望，细致询问伤情和困难，不仅带来了组织的关怀和温暖，还帮助解决问题，之后还时常询问恢复情况。

　　塔河一中高静校长在外地学习得知情况后，第一时间打电话询问情况送来关怀，并表示学校安排其他老师代课，希望刘老师好好养病，回到学校后也是每日都询问恢复情况。一中刘书记、赵校长、闫校长第一时间赶往探望，送来暖心问候，也送来了一中老师们惦念和祝福。

　　遵医嘱当静养调理，可念及援边岗位的特殊使命，更牵挂着班里孩子们的学业进度，她毅然打消了休假的念头，强忍身体的疼痛，义无反顾地重返三尺讲台。“学校需要我，孩子们需要我，我不能辜负这份沉甸甸的信任。” 她的话语质朴而坚定。此后的日子里校园里便多了一道特殊却令人动容的身影。课堂之上，她将受伤的右手用绷带牢牢固定，却始终以满腔热忱为学生讲解知识点、解答疑惑；不便握笔的右手无法书写，她便用左手，一笔一划、工工整整地在黑板上写下板书。课后时光里，她又凭着这只左手，逐份逐页地批改堆积如山的作业与试卷。同事们看在眼里、疼在心上，纷纷劝她请假养伤，她却总是笑着婉拒：“我千里迢迢援边而来，就是为了这些孩子，绝不能因为我个人，耽误了孩子们的学习前程。” 这份对教育事业的赤诚执着与深沉热爱，深深感染着身边的每一位师生。她不仅一节课也没有耽误，还给学生加了课夯实孩子们的疑难点。她打着石膏上课、备课、批作业。她的坚守，不仅确保了教学工作的有序推进，更以无言的敬业精神，为学生们树立了最鲜活的榜样，赢得了全校师生的由衷赞誉。而 “坚守” 二字，也因她的这份执着，在边疆校园的沃土上熠熠生辉，绽放出夺目的光彩。

　　“爱岗位以立身，爱学生以立德，爱自己以立魂”这是哈尔滨市南区教育人心中最坚定的星辰。援边之路有艰辛，但更多的是收获与成长。刘宁老师把“三爱”融进在塔河援边的每一个晨昏，备课的灯，答疑的温，都是责任在生根。刘宁老师用实际行动践行着一名人民教师的初心和使命，她把最美的青春献给了边疆教育事业，用知识点亮了边疆学子的未来，在祖国北疆的三尺讲台上，书写出一曲动人的教育赞歌，这就是援边教师最美的缩影。