<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">2025年的秋日学期伊始，我与二五班的孩子们开启了一场特别的旅程——每月共读两本书，在文字的世界里踏遍山河、穿越童话。这虽非跋山涉水的远行，却是一场心灵的壮游，我们在故事中遇见勇气、善良与梦想......</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">2025年9月共读书目：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">九月，我们翻开《拼音美绘本·假话国历险记》和《品德故事》，走进奇幻国度与道德寓言交织的世界。金发男孩在飞鸟与花丛间穿行，三个性格迥异的卡通人物并肩而立，仿佛提醒我们真善美的永恒价值......</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">2025年10月共读书目：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">《小鲤鱼跳龙门》反复出现在我们的书单中，不同版本的封面下，是同一个关于坚持与蜕变的传说。小鲤鱼跃出水面的一瞬，宛如黄河壶口瀑布奔涌的浪花，令人想起“鲤鱼跃龙门”的古老典故——那一跃，不只是传说，更是对逆流而上的生命礼赞。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">《壮美山河》......</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">《壮美河山》以山水画般的意境带我们神游华夏大地。手持红旗的孩童立于峰峦之间，恰如杜甫笔下“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，在幼小心灵种下对祖国河山的热爱......</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">2025年11月共读书目：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">在《小狗的小房子》与《“歪脑袋”木头桩》中，我们看见童趣如何点亮平凡生活。粉色小屋前的小狗与小猫，河边微笑的树桩，都是童年最温柔的注脚。而《一只想飞的猫》则让我们相信，哪怕脚踏泥土，心也可翱翔云端......</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">2025年12月共读书目：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">我们围坐共读《格林童话》，泛黄的书页承载着跨越百年的魔法；而在《木头王国的歌声》里，熊演奏大提琴、女孩翩翩起舞的画面，让音乐与诗意在森林深处回响.....</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2025年8月，新学期伊始，我们进行了暑假同读一本书及自主阅读读书交流.......</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二年级博雅五班2025年9月一12月秋季学期同读一本书读书小结：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2025年9月至12月，二年级博雅五班以“书香润童心，阅读伴成长”为目标，开展每日常态化读书活动，让阅读融入日常，滋养每一位孩子的心灵。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 学期内，我精选适配二年级认知水平与阅读兴趣的共读书目，涵盖童趣满满的绘本故事、富含道理的寓言童话、生动鲜活的儿童散文等，兼顾趣味性与知识性，让孩子们在书中遇见奇妙世界，感受文字魅力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">每日中午，校园静谧时光里，博雅五班的孩子们总能静心端坐，手捧书籍认真品读，教室里满是沙沙的翻书声，大家沉浸其中，或跟着主角感受奇遇，或为温暖情节会心微笑，在集体阅读氛围中养成专注读书的好习惯；每日晚上，我们鼓励孩子与家长相伴共读，搭建“亲子阅读桥梁”，孩子们带着白天集体阅读的收获，和家人分享书中趣事、交流阅读感悟，既巩固了阅读内容，也让亲子时光因书香更显温馨。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 历经四个月的坚持，孩子们的变化清晰可见。原本识字量有限的孩子，慢慢能独立读完短篇故事；原本不爱表达的孩子，能主动分享书中的精彩片段；大家的阅读速度稳步提升，理解能力也不断增强，更在一本本好书里懂得了善良、勇敢、坚持的意义。不少孩子还养成了随手记好词好句的习惯，将阅读积累转化为表达的底气，为语文学习打下坚实基础。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一个学期的阅读之旅圆满落幕，阅读的种子已在孩子们心中生根发芽。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 未来，二年级博雅五班将继续延续良好的读书传统，解锁更多优质好书，让孩子们在书香浸润中开阔眼界、茁壮成长，让阅读成为伴随一生的好习惯！</b></p>