<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">今年,承蒙领导厚爱,我除了教三二班的语文、道法课程外,还担任了三二班的班主任,于是我成了班爸,于是我拥有了30名活泼淘气的小可爱。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">有老师感慨说现在的学生一届不如一届,做为一名长期从事语文教学的一线教师,我也深有同感。尤其是这届学生,好多学生上课小动作多,专注力不行,作业不做或书写潦草,成绩一塌糊涂却不知学,反馈给家长,大多也石沉大海,真是难教的很。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">他们不仅学习习惯差,还顽劣的很呢。今天有人爬树、站乒乓球台上违纪,明天又有人吃饭站到餐桌上大声喧哗,这星期有人集会说话、玩桔子,下星期又有人下课追逐打闹打架、玩学校展板被批。总之,三二班就像个软柿子一样,三天两头被学校的不同领导批评,尽给我抹黑,弄得我脸上无光。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">他们卫生习惯还非常差,班级一天三扫都扫不净,眼看快一个学期了,一次卫生流动红旗也没得过。有时候我中午回家吃个饭都不安生,因为又有学生出事了!</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">在有的老师眼里,我们班学生是坏祖了坏。可是,真的就是这样的吗?不,不,不。他们只不过是活泼顽皮了一点罢了,可这不正是一个八九岁的孩子正常的表现吗?他们小,不知学,学习是差了一点,可他们品行却一点不坏。每个犯错的孩子,当我给他们讲道理时,都能认真聆听,虚心改正错误,并不是冥顽不化。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">他们多才多艺。这里面有书法之星何山瑋、柴洋怡、何昊、张晨霞等,有跳绳冠军郭向宜、李松滨等,有巧手何婷、焦诗椀、刘燕柯等,有写作之星马乐佳、柴洋怡等。此外,还有一些学生爱好唱歌,参加了学校的庆元旦歌咏比赛;有些学生做操优秀,代表学校到县里参加了比赛;还有无数的人才,还有待发掘。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">他们团结拼搏,今年九月在学校一年一度的拔河比赛中赢得了一等奖。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">他们还特别有礼貌。有时候他们屡教不改,我也会上火生气,有时候气极了,甚至还会“体罚”他们,可是他们谁也不记仇,每当星期五放学的时候,他们还是“老师好!”“老师再见!”的和我打招呼。这,我从来没有刻意地教过他们,这是刻在他们骨子里的教养。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">这,就是我那30个活泼淘气的小可爱。当清晨的第一缕阳光洒进教室,这些小可爱依然会为鸡毛蒜皮大的琐事争吵,依然会弄脏刚扫的地面,依然会在操场上追逐打闹。但我知道,他们的成长从来不是整齐划一的列队,而是像被打翻的颜料盘般绚烂。教育不是雕刻完美的雕塑,而是守护野花的绽放。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">新年的钟声即将敲响,我愿做那个蹲下身的人,用耐心浇灌每颗独特的种子。我愿继续做他们的"班爸",陪这些可爱的小生命慢慢长大。或许有一天,他们会忘记我教过的课文,但一定会记得:有个老师,曾把他们的顽皮,都当成了星光。</span></p>