声动校园，情暖岁月——宁夏老年大学朗诵班辞旧迎新雅集侧记 <p class="ql-block">2025年宁夏老年大学辞旧迎新，声动校园朗诵初级2班节目单</p><p class="ql-block">1、郭慧萍 、徐秀玲 《新年，你好》</p><p class="ql-block">2. 合诵《冬韵里的中国》叶枫、陈阳、李菊宁、王秀兰、周怡、姬静</p><p class="ql-block">3、钟鸣 《教我如何不想她》</p><p class="ql-block">4、张辉峰《没有你万般精彩皆枉然》作者:杰拉尔德达雷尔</p><p class="ql-block">5、 沈风霞《秋天里的中国》作者：欧震</p><p class="ql-block">6、《翻阅阳光》作者：阿紫 朗诵：李建荣 卢晓花 田维荣 殷玉萍</p><p class="ql-block">7、钱利 《老了》</p><p class="ql-block">8、孙婕 韩凤梅 诵读《与万物的嘀咕》</p><p class="ql-block">9、男声小合唱《小路》朗诵李白《将进酒》</p><p class="ql-block">李生海 蒋光银 尚志勇 朱建民 王勇 陆伟 张辉峰</p><p class="ql-block">10、王峻 《用生命影响生命》</p><p class="ql-block">11、高晓梅 《一个光荣而不朽的名字》 </p><p class="ql-block">12、陆伟 姬静 《相信未来》</p><p class="ql-block">13、刘杰 李洪莲朗诵《从明天起做一个幸福的人》作者：碑林路人</p><p class="ql-block">14、李生海 《冬韵》</p><p class="ql-block">15、王晓敏 电吹管演奏《保卫黄河》+《解放军进行曲》</p><p class="ql-block">16、张明源 《在欢呼的人群中》</p><p class="ql-block">17、温丽晨 朗诵《春江花月夜》作者： 张若虚</p><p class="ql-block">18、李生海 李菊宁 张明源 《我醉倒在故乡的风中》</p><p class="ql-block">19、蒋光银 诵读《六十岁再出发》</p><p class="ql-block">20、全班大合诵《读中国》</p> <p class="ql-block">当冬日的暖阳透过窗棂，洒在501教室的木质讲台上，二十个精心准备的节目依次绽放，仿佛二十朵在岁月枝头傲然盛开的红梅。这里是宁夏老年大学“声动校园”朗诵初级2班的迎新现场，一场名为“辞旧迎新”的雅集正以声音为笔，以情感为墨，绘制出一幅温暖而充满生命力的画卷。</p> <p class="ql-block">序章：新年的问候</p><p class="ql-block">“新年，你好！”郭慧萍与徐秀玲同学的合诵如清晨第一缕阳光，穿透冬日的薄雾，拉开了整场演出的序幕。她们的声音里有一种特别的质感——那是历经岁月沉淀后依然保持的温度与真诚。当“你好”二字在空气中回荡，全场同学的脸上不约而同地浮现出微笑，那是对即将到来的日子最朴素的期待。</p> <p class="ql-block">师恩：春风化雨润心田</p><p class="ql-block">在这场声音的盛宴开始前，学员们不约而同地将目光投向了坐在第一排的那个熟悉的身影——燕喃老师。一年来，正是在她那春风化雨般的教导下，这群银发学子才从最初的生涩紧张，走到了今天在台上从容绽放的时刻。</p> <p class="ql-block">节目单上每一个精彩的呈现，都凝聚着燕喃老师的心血。是她，耐心地纠正每一个发音，从声母韵母到语调语气；是她，细心地讲解每一篇作品，从时代背景到情感内核；是她，用专业与热情，为这群特殊的学生打开了一扇通往朗诵艺术的大门。</p> <p class="ql-block">当钟鸣同学深情诵读《教我如何不想她》时，那精准的情感把控，正是燕喃老师每次上课示范指导的结果；当六人合诵《冬韵里的中国》声音和谐如一出交响时，那是燕喃老师无数次纠正排练调整的结晶。从基本的呼吸控制，到复杂的情感表达；从个人独诵的指导，到团体合诵的编排——燕喃老师用她全部的专业与热情，浇灌着这片银发艺术园地。</p> <p class="ql-block">特别令人感动的是，燕喃老师总是能用最恰当的方式，将专业的朗诵技巧与学员们丰富的人生阅历相结合。她常说：“你们的声音里有岁月赋予的独特质感，这是年轻人无法企及的财富。”正是在她的鼓励下，学员们逐渐放下了“年纪大了学不好”的顾虑，勇敢地用声音表达自我，用朗诵诠释生命。</p> <p class="ql-block">中篇：岁月的回响</p><p class="ql-block">节目单上的每一个名字，都代表着一个鲜活的生命故事。张辉峰同学诵读的《没有你万般精彩皆枉然》则让同学们听到了跨越国界的人类共通情感；沈风霞同学的《秋天里的中国》将欧震笔下那片丰收而深沉的土地，用声音描绘得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block">《翻阅阳光》这个节目，四位同学李建荣、卢晓花、田维荣、殷玉萍的配合默契无间，这正是燕喃老师在集体课上一遍遍打磨的结果。她们的声音交替起伏，如同阳光穿过树叶的缝隙，洒下斑驳而温暖的光影。</p> <p class="ql-block">特别值得一提的是第七个节目《老了》。当钱利同学以平静而深邃的声音诵读这首作品时，全场陷入了一种温柔的静默。“老了”这两个字，在她的诠释中不再是衰败的象征，而成为一种从容、一种智慧、一种对生命完整历程的接纳与礼赞。这种深刻的理解与表达，离不开燕喃老师在课堂上的启发与引导。她总是能引导学员从自身经历出发，找到作品与生命的连接点。</p> <p class="ql-block">华章：生命的绽放</p><p class="ql-block">男声小合唱《小路》与《将进酒》的朗诵组合，则将整场演出推向第一个高潮。七位银发先生站在台上，他们的歌声或许不再年轻嘹亮，却多了一份时光赋予的厚重与沧桑。尤其是《将进酒》的朗诵，那种“天生我材必有用”的豪情，从这些经历过人生起伏的長者口中诵出，更添了几分生命的重量与真实。记得燕喃老师在指导这个节目时说：“不要刻意模仿年轻人的激昂，要找到属于你们这个年龄的《将进酒》——那是一种看遍山河后的豪情，一种经历风雨后的豁达。”</p> <p class="ql-block">下半场的节目更加丰富多彩。高晓梅同学的《一个光荣而不朽的名字》让观众感受到信仰的力量；陆伟与姬静同学的《相信未来》则传递出跨越代际的希望；而王晓敏同学的电吹管演奏《保卫黄河》+《解放军进行曲》，以激昂的旋律点燃了全场的热情，那些熟悉的音符仿佛将大家带回了青春岁月。</p> <p class="ql-block">温丽晨同学诵读的《春江花月夜》堪称一场声音的盛宴。张若虚千年之前的诗句，在她的声音中重新获得了生命。“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的意境，被她诠释得生动有趣。燕喃老师曾专门为古典诗词开设了专题课，从唐代的文化背景到张若虚的生平，从诗歌的格律到意象的营造——正是这样深入细致的教学，才让学员们能够如此深刻地理解并演绎这样的古典名篇。</p> <p class="ql-block">师情：润物无声的陪伴</p><p class="ql-block">演出间隙，同学们不约而同地回忆起燕喃老师这一年的点点滴滴。那些下班后仍留在教室为个别同学辅导的场景；那些为寻找适合老年同学朗诵的篇目而翻阅大量资料的周末；那些在课堂上因为某个同学的进步而欣喜的笑容；那些耐心倾听每位同学人生故事时的专注眼神……</p> <p class="ql-block">李生海同学在准备《冬韵》这个节目时，曾一度找不到感觉。燕喃老师没有简单地告诉他技巧，而是和他聊起了宁夏的冬天，聊起了岁月中的那些寒冷与温暖。正是这样的启发，让李生海同学最终找到了属于自己的《冬韵》——那不仅仅是季节的冬天，更是人生中的某种沉淀与积蓄。</p> <p class="ql-block">燕喃老师总是说：“教学相长，我从你们身上学到的，远比我能教给你们的要多。”这份谦逊与尊重，让课堂成为了一个温暖的精神家园。在这里，没有老师和学生的严格界限，只有一群热爱声音、热爱生命的人，在共同探索、共同成长。</p> <p class="ql-block">终章：永远的出发</p><p class="ql-block">“六十岁再出发”——蒋光银同学的这个节目名称，或许正是整场演出最好的注脚。当他在台上诵读这首作品时，眼神中闪烁着的光芒，让所有人都相信，生命的每一个阶段都可以是起点，都可以充满可能。而这个“再出发”的勇气与力量，部分正是来自于燕喃老师这一年的陪伴与鼓励。她不仅教授朗诵技巧，更用自身的行动诠释着什么是终身学习，什么是永远保持对生活的热情。</p> <p class="ql-block">最后的大合诵《读中国》由全班学员共同完成。当三十多个声音汇聚在一起，诵读着对这片土地的热爱与深情，整个教室的每一个角落都被一种强大的情感力量所充满。他们读的不仅是中国的大好河山，更是自己与这个国家共同走过的岁月，是个体生命与时代洪流的交融与共鸣。这个节目的成功，离不开燕喃老师精心的编排与指导——如何让不同的声音和谐统一，如何在集体中仍能听到个体的特色，这需要极高的教学智慧。</p> <p class="ql-block">尾声：声音里的春天</p><p class="ql-block">演出结束，掌声久久不息。同学们的目光不约而同射向那位一直默默坐在观众席中的导师燕喃，热情地邀请她与同学们合影留念，这一刻，所有的辛劳与付出都化为了幸福与满足。</p> <p class="ql-block">“老师，谢谢您！”简单的五个字，包含了学员们全部的情感。谢谢您一年来的辛勤耕耘，谢谢您对每个学员的耐心指导，谢谢您为这个班级付出的一切。</p> <p class="ql-block">辞旧迎新，对于这群特殊的艺术追求者而言，不仅仅是时间的更替，更是心灵的焕新。他们在声音中寻找青春，在诗歌中安顿灵魂，在燕喃老师的引领与陪伴下，构建了一个温暖的精神家园。</p> <p class="ql-block">声动校园，情暖岁月。这场朗诵雅集如同冬日里的一炉炭火，温暖了每一位参与者的心房。而当我们将目光投向那位始终微笑着的引路人，我们更深刻地理解了什么是“师者，所以传道授业解惑也”。燕喃老师用她一年的辛勤耕耘，不仅教会了同学们朗诵的技巧，更点亮了他们心中的艺术之光，让这群银发学子在新的人生阶段，找到了表达自我、绽放生命的新方式。</p> <p class="ql-block">当新年的钟声即将敲响，这些银发学子们用最美好的声音告诉我们：只要心中仍有诗，有爱，有像燕喃老师这样的引路人，生命就永远是春天。</p> <p class="ql-block"> 特别鸣谢提供影像视频的燕喃老师和陆伟同学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年12月30日</p>