<p class="ql-block"> 岁末冬寒,教研情暖;深耕不辍,聚力前行。为扎实抓实期末复习教学工作,精准掌握一线教学的学情与教情,筑牢精准命题的教学根基,进一步明晰期末复习方向、优化复习策略,12月30日上午,县教研室张伟臣主任一行5人专程深入马蹬镇第二中心小学,开展语文、数学、英语期末复习专项教研指导活动,为马蹬二小期末复习教学工作把脉问诊、精准赋能,助力马蹬二小复习提质增效。</p> 精心筹备 蓄力启航 <p class="ql-block"> 凡事预则立,不预则废。马蹬二小对此次教研活动高度重视,迅速成立了以周兆虎校长为组长,齐长有副书记牵头,各学科负责人共同参与的业务工作团队,细化教研活动布置,敲定各项活动实施步骤,确保活动有序推进。学校多次组织专题会议,团队成员齐聚一堂反复研讨、精心打磨,结合本校实际教情与学情,制定详实完善的活动方案,力求让教研活动高效指导教学、精准赋能课堂,切实保障此次教研活动落地见效,顺利达成预期目标。</p> 扎实推进 潜心研磨 <p class="ql-block"> 本次教研指导活动紧扣期末复习核心要务,环节清晰、内容扎实、靶向精准,各项议程层层递进、有序推进。活动伊始,我校骨干教师精心研磨备课、潜心深耕课堂,依次展示了语文、数学、英语三节高质量的期末复习示范课。授课教师紧扣学科知识重难点与期末复习核心要求,精心梳理知识脉络、构建知识体系,巧设课堂复习环节,立足学生实际学情落实学法指导与分层巩固训练,充分展现了我校教师扎实的专业教学素养、科学的复习思路与高效的课堂把控能力,为本次教研研讨活动提供了优质的课堂范例与交流蓝本。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后,全体参会教师迅速移步至指定教研场地,分语文、数学、英语三个学科同步开展专题评课研讨活动。各学科教研组立足本学科复习示范课,结合期末复习教学实际各抒己见、畅所欲言、深入交流。老师们围绕复习课的教学设计思路、知识梳理整合策略、重难点精准突破方法、课堂实效提质路径、分层复习落实举措等方面展开深度研讨,在互评互研、交流感悟、思维碰撞中提炼出本学科高效复习课的优质教学模板,进一步明晰了期末复习课的授课思路与核心要点,让马蹬二小各学科教师的期末复习教学有章可循、有模可依。</p> <p class="ql-block"> 研思共进,赋能成长。随后,县教研室语、数、英各学科教研员结合本次听课评课的实际情况,立足新课标核心要求与小学生认知规律,分别为各学科教师开展了针对性极强的期末高效复习专题讲座。讲座中,教研员们从科学制定阶段性复习计划、系统整合学科知识体系、精准梳理错题突破知识短板、抓实学困生培优补差辅导、优化复习课堂教学模式、提升复习效率与质量等方面,进行了细致、专业、全面的讲解与指导。所授的复习方法与策略兼具理论高度与实操价值,既为全体教师理清了期末复习的整体思路,又传授了贴合一线教学的实用复习技巧,有效破解了老师们在期末复习教学中遇到的诸多困惑与难点问题。</p> <p class="ql-block"> 教研的真谛,在于直面问题、解决问题。各学科专题讲座后,同步开展分学科答疑解惑、面对面精准交流环节,这也是本次教研指导的核心环节。针对老师们在期末复习教学中遇到的知识梳理、题型训练、学情把握、学困生辅导等各类疑难问题与教学困惑,全体教师敞开心扉、坦诚提问;各科教研员耐心倾听、逐一细致解答,结合自身丰富的教研经验与专业的学科素养,为老师们给出靶向性强、切实可行的指导建议,与一线教师零距离沟通、深层次探讨。此次面对面答疑,真正做到了直击教学痛点、纾解教学难点,切实为一线教师扫清了期末复习教学路上的障碍,让老师们收获满满、豁然开朗。</p> 凝心聚力 赓续前行 <p class="ql-block"> 凝心聚力研复习,精准赋能促提升。本次县教研室期末复习专项教研指导活动组织扎实、内容务实、成效显著,圆满达成了预期的教研目标。通过教研员的专业引领、精准点拨与悉心指导,马蹬二小全体语、数、英教师对期末复习工作有了更为清晰的认知与精准的把握,进一步明确了高效复习的方法、路径与核心要点,有效更新了复习理念、优化了复习思路、丰富了复习策略。</p> <p class="ql-block"> 学思践悟守初心,笃行致远启新程。此次教研指导,是助力马蹬二小期末复习提质的东风,更是促进教师专业成长的契机。马蹬镇第二中心小学全体教师将认真梳理、深刻感悟本次教研活动的精髓要义,把所学的复习方法与策略切实运用到后续的期末复习教学实践中。全体教师将继续深耕课堂、立足学情、精准施策、凝心聚力,扎扎实实做好每一个复习环节,精益求精打磨每一节复习课堂,力求让期末复习工作提质增效、事半功倍。马蹬二小将以此次教研指导为契机,抓实抓细期末复习各项工作,用扎实有效的复习成效助力全体学生夯实知识基础、查漏补缺提升能力,圆满完成本学期的各项教学任务,奋力书写马蹬二小教学质量提质增效的新篇章!</p>