我从事太阳底下最光辉的职业

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<p class="ql-block">“教师是太阳底下最光辉的职业。”重温这句话不仅是对职业的礼赞,更是对教育永恒价值的深情回望。</p> <p class="ql-block">1951年,我出生于江苏省泰州市姜堰区溱潼镇。一方水土孕育初心,那片宁静的古镇,是我人生航程的起点,也是我日后投身教育、追寻光辉的最初土壤。2008年,溱潼中学迎来校庆,我与三弟廉水作为校友重返母校,合影留念。那一刻,时光倒流,少年身影与今日白发交叠,唯有对教育的热忱始终如一。</p> <p class="ql-block">溱潼中学校史馆“杰出校友风采”。</p> <p class="ql-block">溱潼中学欢迎校友回访母校母校</p> <p class="ql-block">1968年,我从溱潼中学初中毕业下乡插队。</p> <p class="ql-block">1974年被评为官庄公社上山下乡积极分子。</p> <p class="ql-block">1974年,遴选为泰兴师范工农兵学员。2008年,泰兴师范校友风采录收录了我的从教经历。</p> <p class="ql-block">2008年泰兴师范校史校友风采录</p> <p class="ql-block">1976年师范毕分配至泰县泰西中学任教,1981年调入泰州市实验小学。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1996年,我为泰州市实验小学创作校歌《做未来的栋梁》。</span></p> <p class="ql-block">歌词中饱含期望,不仅是对学生的激励,更是我对教育理想的深情告白。</p> <p class="ql-block">上世纪九十年代,我创作的校歌《做未来的栋梁》已传唱三十余年。如今,它将在百年校庆的大合唱中再度响起。歌声穿越时空,见证着一代代学子的成长,也映照着我作为一名教师的无悔初心。</p> <p class="ql-block">2005年在泰州市庆祝教师节大会上市长颁发特级教师证书。</p> <p class="ql-block">江苏省政府授予特级教师称号。</p> <p class="ql-block">2023年,泰州市实验小学迎来110年校庆。应“此生有幸在实小”征文之邀,我提笔回望,那些与学生共度的峥嵘岁月如画卷铺展。心中涌动的,不是功成名就的骄傲,而是身为教师的幸福与自豪。</p> <p class="ql-block">2000年,我为城乡中小学及幼儿园教师开展教育培训三十余场。每一次讲座,我都倾囊相授,因为我深知,教育的光辉,不应只照亮一间教室,而应洒向更多渴望知识的土地。</p> <p class="ql-block">我曾执教五年级思品课《要有毅力》。课文讲述解放军战士徐效钢在抢救国家财产时遭遇爆炸,身受重伤仍以惊人毅力重返岗位,被誉为“钢铁战士”。这节课,不仅是一次教学,更是一场关于信念与坚持的生命对话。</p> <p class="ql-block">颁发特级教师证书的那一刻,我回望在实验小学三十余年的岁月。这片师生共成长的乐园,见证了我从普通教师成长为江苏省特级教师的全过程。我以心血浇灌幼苗,也在这片沃土中实现了自我成长。</p> <p class="ql-block">在实小的峥嵘岁月里,最令我自豪的,莫过于执教《要有毅力》的观摩课,以及“思品课五环式教学法”的探索与实践。每当想起学生们眼中闪烁的光芒,我便感到,教育的真谛,正在于此。</p> <p class="ql-block">1983年,小学正式开设《思想品德》课程,旨在培养学生良好的意志品质与行为习惯。然而,当时大多由语文教师兼任,教学方式往往照搬语文课模式,思品课易沦为“朗读+分析”的套路,难以真正触动心灵。</p> <p class="ql-block">1984年,泰州市实验小学承办扬州市教育学会思想品德学科专业委员会成立大会。我有幸执教一节公开课,作为教学研讨的范例。学校将这一重任交付于我,是对我的信任,更是对思品教育改革的期待。</p> <p class="ql-block">我精心设计了五个教学环节。第一环:激情导入。面对困难该如何应对?我播放《长征组歌》片段:红军战士身着单衣跋涉于冰天雪地,穿越茫茫草地。伴随着“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮”的雄浑旋律,那种不屈的英雄气概瞬间点燃了学生心中的火焰。</p> <p class="ql-block">第二环:学文明理。我引导学生细读课文,聚焦徐效钢一级伤残后如何克服重重障碍——失去右臂,他练习左手穿衣;双腿扭曲,他拄拐行走;右手缺失,他苦练左手写字。幻灯片展示他训练的画面,录音机播放动人音乐,声光电交融,让学生真切感受到“钢铁战士”背后的坚韧意志。</p> <p class="ql-block">第三环:拓展升华。我将泰州本地英模朱汲的事迹编写成校本教材《生命不息奋斗不止》。这位身患癌症的公安法医,仍坚持奔赴案发现场,数小时细致勘验,只为还原真相。他的故事,让“人要有毅力,否则一事无成”的道理落地生根。</p> <p class="ql-block">第四环:联系实际。在理解道理之后,我鼓励学生讲述自己面对困难的经历。有的说练琴时手指疼痛仍坚持,有的说考试失利后重新奋起。点滴故事,汇聚成对“毅力”的深刻认知。</p> <p class="ql-block">第五环:指导实践。我引导学生将“毅力”融入日常——作业遇到难题不放弃,跑步累到极限仍坚持。从认知到行动,让品德教育真正走进生活,化为习惯。</p> <p class="ql-block">这节《要有毅力》的公开课获得广泛好评,我的教学论文《思品课“五环式”教学的探索和实践》发表于核心期刊《小学德育》1985年第5期。实小给了我舞台,也点燃了我对德育研究的热情。在市教研室展兰芳主任的引领下,我多次参与省市教研活动,发表论文二十余篇,屡获教学奖项。1998年,我受邀加入江苏省《思想品德》教材编委会;2002年获评省教育科研先进个人;2005年荣膺省思想品德学科特级教师;2006年起担任泰州市高级教师职称评审专家,直至2011年退休。三十余载,步履坚定,皆因心中那束教育之光。</p> <p class="ql-block">菁菁校园,百年弦歌不辍;桃李芬芳,春华秋实满园。此生有幸在实小,服务实小,感恩实小,祝福实小。我以平凡之躯,践行太阳底下最光辉的职业,何其幸哉!</p> <p class="ql-block">此生有幸在实小——</p> <p class="ql-block">菁菁校园百年弦歌</p> <p class="ql-block">2013年,泰州市实验小学迎来百年校庆。翻开厚重的历史长卷,我仿佛看见1913年普化庵内那一间简陋教室:仅一个班、两名教师、二十多名学生。百年沧桑,从微光到辉煌,实小始终坚守育人初心。</p> <p class="ql-block">1949年新中国成立,学校由人民政府接管,规模渐扩,条件日臻完善。1978年,被确立为泰州市重点小学;1981年,</p>