(经典教材赏析)王亨统著《地理问答》

李保田 老教材库

王亨统所编<font color="#167efb">《地理问答》</font>,曾<font color="#ed2308">被京师大学堂选为“中外舆地”门目用教材</font>。所见实物为1902年版,有资料显示其初版时间为1893年,<font color="#b06fbb">(《文化赋型与意义阐释》吴小鸥,福建师范大学学报2019年第二期)</font>为其所编教材中最早的一部。另见广告还显示其编有<font color="#167efb">《新辑地理问答》</font>,情理推测其应该是《地理问答》的改编本。 《地理问答》所选样本为“光绪二十八年(1902)”版,其封面板式类《绘图蒙学捷径》,只是上方没有中式翘角琉璃瓦隐壁墙式图案,下面没有门墩。两边的对联为:<br><font color="#ff8a00">地如一球举天下洲国环绕创造乃真神践履者宜谢上主<br>理参万物胥世界底蕴包藏研穷在我辈教育时先启童蒙</font><br> 中间上部长方形框内有一椭圆形图画,画中一人坐案台后看书,侧方有望远镜和地球仪。下面为竖长方三栏式,右栏印“大清光绪二十八年”,下有小字註“不准私印翻版”;中栏印隶书大字“地理问答”;左栏印“西历一千九百零二年”。首页为“各国商旗图”,其中“大清”旗图案为一龙昂头向日,另有“各国时辰图”,有时钟对应各地时间,于世界地图内分别标识。 是书自序写于1901年,开篇即强调地理的重要性,“圣贤教天下,仰观天文之外,又必俯察地理,---<font color="#ff8a00">舆地之学,由来尚矣。第六幕至高,四维至广,古时生灵稀少,各据一方,五洋六洲之广,百姓万物之众,言语不通,文字不同,质币不达,商贾不至,儒士句蹐偏隅,执管窥豹,好为惊人炫世之词,大都臆度杜撰之事,降至今日,不值识者一笑。</font>”然后介绍西学视角下现代地理学的由来,“溯自有明中叶,西人行至印度,而亚欧非三洲之道通矣。厥后科伦布寻获美洲,而地球即分新旧二壤矣。又后西人航海东来,顺流而南,则见俄西亚尼嘎,而六大洲形势,瞭如指掌矣。自是以来,泰西各国名士,往来各处,采风问俗,将各方风土人情,物产名胜,一一备載图书,用资参考,而地理之学,乃日益详密矣。”随后又从域外各国对地理学科的高度重视,再现实批评我国务虚的科举制度,“凡国家取士,设地学一科,家塾国庠,俱令名师教授,童子束发读书,即以地理为始业,人无论贫富贵贱,业无论士农工商,---<font color="#ff8a00">盖深明地理一端,为经世之要学也。独中国则不然,自明太祖帖括之艺行,有志功名之士,埋头蠹简,呕血鸡窗,专以制艺诗赋为进阶,置实学时务而不论,甚有头角峥嵘、身膺青紫,仍不知何物六洲,何物两极,殊可惜也。</font>” 另有沧浪主人序云:“<font color="#ff8a00">泰西文明诸邦,学校中首重地舆,凡童蒙入塾,必授而读之</font>---中国士子则否,大抵藐置不讲,间或有心研究,亦苦无佳本,---王君莲溪(王亨统---著者著),积学士也。而于地学精微,尤多心得。爰倩其将生平所学,精心结构,辑成一编,颜曰《地理问答》,凡邦国之疆土、民情、天时、物产,暨国政之得失,人民之智愚,商业之盛衰,莫不详细言之。且<font color="#ff8a00">此书首重图画,故于地图之外,缀以精致铜画百余幅,凡环球名山巨川、通都大邑,与寒热各道之珍禽奇兽、果木花卉,无不罗列书中。</font>”还认为是书为学界当时之需,“学者能日手此编,庶可增长识量,不啻梯山航海,身历全球矣。则谓是书为新学之津梁,植才之基础也。”<font color="#b06fbb">(《地理问答》王亨统,上海美华书馆1902年版《序》)</font> 是书分上下两卷,样本为两卷合册本,全书均为答问形式,课文内容宽泛,包括了<font color="#ed2308">世界地理与中国地理</font>。第一至二十九课依次为<font color="#ff8a00">地理开端、地球形式、地球里数、地球运行、指南针、地图、纬线、经线、四带、五道、度数、热道、温道、寒道、疆界、陆地、鹹水,淡水、国度、城邑、世人族类、世人等次、世人事业、言语、文字、政事、教门、地球大势、亚西亚大势等</font>。全书答问均简洁明了,例举如下:<br><font color="#ff8a00">问:世上之人居于何处?答:居于地球之上面;<br>问:地球由何而来?答:地球乃是上主所创造。<br>问:古人谓地如何?答:古人因未讲求地理,故谓地扁且平也。<br>问:地球上共分几带?答:四带。即北温带、南温带、北寒带、南寒带是也。<br>问:上古有文字否?答:上古本无文字,如中国上古,结绳以记事也。<br>问:天下教门共有几种?答:教门甚多,举其大者,可分十种。一曰耶稣教;而曰天主教;三曰希腊教;四曰犹太教;五曰回回教;六曰儒教;七曰释教;八曰道教;九曰印度教;十曰未受教。<br>问:东西两半球内共有几大洲?答:六大洲。即亚西亚、欧罗巴、亚非利亚、北亚美利加、南亚美利加、俄西亚尼嘎是也。</font><br>自第三十章至第六十六章,为国内各省及邻国高丽、日本、琉球、台湾(当时已为日属)、西比利亚、西域、卓之亚、亚洲之土耳其、犹太国、亚拉伯、波斯、阿弗干、备鲁支等。答问例举如下:<br><font color="#ff8a00">问:大清国如何分开?答:分二等,一曰大清国之十八省,一曰大清国之属地。<br>问:大清国之十八省何名?答:直隶、山西、陕西、甘肃、山东、江苏、浙江、福建、广东、云南、贵州、四川、河南、安徽、江西、湖北、湖南、广西。<br>问:大清国属地何名?答:满洲、蒙古、伊犁、青海、西藏。<br>问:西比利亚更有何名?答:名鲜卑或曰东俄罗斯。<br>问:西域有何别名?答:土耳基旦或曰土耳其炭。<br>问:安南有何别名?答:越南、越裳、交趾。<br>问:麻喇甲在何处?答:暹罗之南,乃一土股。<br>问:麻喇甲南有何岛亦属英国?答:新嘉坡。亦译星嘎波。本属暹罗,明朝时为葡萄牙人占据,旋为和兰所夺,嘉庆年间属于英国。本名息力,为南洋第一大埠。</font> <font color="#167efb"> 是书为我国最早的现代地理学科教材之一,虽宗教色彩鲜明,但内容丰富,包括了自然地理和人文地理,与同时期张相文《中等本国地理教科书》、陈独秀《新编小学万国地理》等新式教材一起,共同成为现代意义的地理教材之嚆矢。但《地理问答》的编纂体例却并没有趋近现代教科书体例,而是传承了我国传统的答问体例,用答问体例来编纂当时的前沿西学,相当于是老瓶装新酒。该体例也显然没有为学界所接受,后来的教材,甚至连教辅也都鲜见有效仿。但该书学科前瞻,涉猎甚广,如实再现了当时的自然地理及人文地理概况,以此为参照,可以使我们知道百年来的沧桑巨变,如当时的“高丽、琉球、西比利亚、西域、卓之亚、犹太国、亚拉伯、波斯、阿弗干、备鲁支”等,其地名的变迁,其实也是历史的变迁,为现今的地理研究提供了第一手史料。</font>