教师交流园地隆重启幕【共育大家谈 逐梦贺新年】有奖征文交流活动

教育即唤醒

一、活动背景

　　2025年10月23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议通过“关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议”，明确指出“（39）办好人民满意的教育。实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合，加强体育、美育、劳动教育，完善教育评价体系……健全学校家庭社会协同育人机制……”

2025年12月18日国家教育部召开2025年终总结会，怀部长指出，“要牢牢把握教育‘三大属性’，抓好立德树人‘一号工程’……”

在2026年新年的暖意渐浓之际，为深化学校、家庭、社会之间的沟通交流，凝聚协同育人共识，“教师交流园地”特举办本次有奖征文交流活动。旨在以笔墨为媒搭建思想桥梁，让育人故事与教育智慧在辞旧迎新的氛围中碰撞共鸣，助力家校社共育生态的构建，携手奔赴，逐梦新征程，特在“教师交流园地”开展本次主题征文交流活动。

二、活动主题

　　本次有奖征文交流讨论活动的主题是【共育大家谈 逐梦贺新年】。征文讨论交流活动围绕此主题展开。无论是学校、家庭、社会携手共育的动人故事，还是书香传递的民俗年味，都暗藏着“中华一家亲”蕴涵的中华优秀文化的魅力。

(一)征文活动

以“共育大家谈 逐梦贺新年 ”为核心，可围绕以下方向创作：

1、阐述共育的实践故事：新年回望，岁末叙暖，与同事的课堂教研、和家长的沟通交流、研学活动的动人瞬间、社团展示的精彩演绎等，无不述说着与同事、家长、社区工作者携手育人的真实经历，可描写合作中的磨合、突破与收获，突出故事的细节与情感温度。

2、畅谈共育的新年智思：结合辞旧迎新的节点，立足自身教育经验，纵谈家校社共育的经验和不足，探索有效路径，分享对共育生态的独到见解。

3、撰写共育的心路成长：在协同育人背景下，教师个人专业成长怎样从青涩到成熟，从初遇挑战到坦然面对的，书写在团队互助、家长支持带来的能力提升与认知蜕变，带来继续前行的底气。

4、畅聊共育的新年期许：捕捉教育过往中在校内外与人共育学子的暖心片段——或许是一张便条的感激，或许是一段微信留言感恩，结合新年节点，抒发美好期许。

5、对教育强国的畅想与祝福：立足当下协同育人视角，畅想教育强国的形态、育人模式的创新方向，为新时期的教育发展、教育同仁、莘莘学子们送上诗意满满的新年祝福。

(二)交流讨论互动

活动期间，将在“教师交流园地”讨论区开展线上交流讨论，话题包括但不限于：

1. 分享“共育记忆”：可分享个人或他人触动人心的教育细节、新春意象与情感共鸣，也可推荐与主题相关的书籍、文章，交流自身的收获与育人启发。

2. 提出教育困惑：结合日常教育教学、班级或社团管理、师长沟通等生活点滴及工作实际，提出遇到的具体教育难题，或分享职业成长里的思考，以开放式提问寻求同行的经验分享与建议支招。

3. 参与主题研讨：围绕“如何在新年主题活动中渗透德育教育”，结合自身教育经历发表观点，在理论与实践的融合中拓宽视野，凝聚教育共识。

三、活动组织

　　本次活动，在美篇平台领导、美友圈小助手老师指导下开启实施。

《教师交流园地》管理团队组织开展本次活动并成立【协同育人大家谈 同向奔赴贺新年】有奖征文与交流讨论活动组委会，负责本次活动的组织和奖项评审等相关事宜。

四、活动具体要求

（一）征文要求

1. 内容要求：紧扣主题，内容真实、情感真挚，兼具文学性与教育视角，杜绝抄袭（一经发现取消参与资格）。参加本次征文交流活动的作品，应添加前缀【共育大家谈 逐梦贺新年】，前缀置于文章标题前。投稿多篇作品的老师，请添加序号。要求作品原创，打上原创标识。

2. 体裁要求：散文、随笔、记叙文、诗词均可，字数控制在800-1500字，可搭配1-3张与内容相关的原创图片。

3. 各讨论主题在讨论区展开。讨论主题前有前缀【共育大家谈 逐梦贺新年】，前缀置于文章标题前。

老师们也可以自行开启讨论主题，为便于统计呈奖，讨论主题前也应加上【共育大家谈 逐梦贺新年】前缀，参与讨论的帖子不要加前缀。

4.所有投稿作品，应符合美篇社区行为规范，不得发布违法违规和有违公序良俗的言论。

5.征文作品力求紧扣主题，图文并茂，编辑精美，图文音相得益彰。

（二）交流互动要求

1. 参与者需在指定平台积极发言，发言内容需符合活动主题，语言文明、尊重他人，禁止发布无关广告或负面信息；

2. 鼓励教师结合自身经历分享，主动与其他参与者互动（如点赞、评论），营造良好交流氛围。

五、奖励措施

（一）对符合征稿要求，图文并茂的作品，由管理员优先给予加精分享。从中选择优秀作品报美篇平台，月度双精推荐。

（二）活动结束，对所有投稿作品和参与讨论交流情况进行统计评价，择优给予奖励。

（三） 根据投稿作品的质量和数量情况，经组委会评审，评出此次活动奖项：

1.【共育大家谈·逐梦贺新年】文韵奖50名（美文类）。共育漫卷年味间，文韵涌动心儿暖。颁发美篇电子获奖证书，进入作者主页的荣誉墙，同时给予获奖者666美篇花瓣的奖励。

2.【共育大家谈·逐梦贺新年】雅韵奖30名（诗词类）。共育凝聚中华魂，千年文明雅至今。颁发美篇电子获奖证书，进入作者主页的荣誉墙，同时给予获奖者666美篇花瓣的奖励。

3.【共育大家谈·逐梦贺新年】润心奖40名（讨论类）。聚焦真情与共鸣，笔触传递育苗情。颁发美篇电子获奖证书，进入作者主页的荣誉墙，同时给予获奖者666美篇花瓣的奖励。

4.【共育大家谈·逐梦贺新年】领航奖25名，颁发美篇电子获奖证书，进入作者主页的荣誉墙，同时给予获奖者888美篇花瓣的奖励。

六、温馨提示

　　1.本次有奖征文交流活动，安排在2026年1月28日启动，至2月11日结束，共15天。我们及时总结呈奖，作为送给老师们新年的礼物。

2.本次有奖征文讨论交流活动，将在《教师交流园地》微信群“中华教师美篇文研院”同步展开，优秀作品将在“都市头条”推荐发表。

3.本次有奖征文交流活动，期待各个方面的美友参加，征文交流活动的所有奖项，对全体参与者一视同仁。

七、范文及讨论区链接

范文:

1.雨江南【共育大家谈 逐梦贺新年】家校共育 共促成长

2.教育即唤醒【共育大家谈 逐梦贺新年】童心绽放新征程

3.

……

讨论区主题讨论帖

1.教育即唤醒【共育大家谈 逐梦贺新年】1、分享‘共育记忆’

2.

3.

……

教师交流园地【共育大家谈·逐梦贺新年】主题征文交流活动组委会

心境的颜色 宋桂杰 飞临

LJQ-行则致远 教育即唤醒

高加平 善德 迥然 陶然

李书平 冰清 燃烧的雪片

青春如草 滇中一先生

赵凤路 潇湘楚儿 玉溪河畔

2026.2.8

插图：鸣谢网络

音乐:

《春节喜庆热闹过年》